Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities

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    Jahresbericht über die Herausgabe der Monumenta Germaniae historica

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    Wie kann die Wissenschaftskommunikation mit Desinformation umgehen? Forschungslandschaft und Empfehlungen aus der Forschung für die Kommunikationspraxis. Ein Systematic Review

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    Der Umgang mit Desinformation stellt auch die Wissenschaftskommunikation vor neue Herausforderungen. Der vorliegende systematische Literaturreview gibt den internationalen und interdisziplinären Forschungsstand zu diesem Thema bis zum Zeitpunkt der Erhebung Ende 2023 wieder und adressiert hierbei folgende Fragen: Wie kann die Wissenschaftskommunikation – präventiv und reaktiv – mit Desinformation umgehen? Und wie lässt sich das identifizierte Forschungsfeld charakterisieren? Welche Empfehlungen für die Praxis werden in der Forschung zum Umgang mit Desinformation in der Wissenschaftskommunikation abgeleitet? Das Ziel des vorliegenden systematischen Reviews ist es, einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu geben und die vorhandene Evidenz zusammenzutragen, zu bündeln und zu strukturieren. Hierzu werden in Kapitel 2 zunächst die Begriffe Desinformation und Misinformation erläutert sowie die drei zentralen Interventionsstrategien der Wissenschaftskommunikation, um gegen diese vorzugehen. Nach einer Erläuterung der methodischen Vorgehensweise in Kapitel 3 erfolgt in Kapitel 4 eine genauere Charakterisierung des zugrundeliegenden Literaturkorpus und damit entsprechend des Forschungsfeldes. In Kapitel 5 werden evidenzbasierte Empfehlungen aus der Forschung an die Praxis der Wissenschaftskommunikation zusammengefasst. In Kapitel 6 werden die zentralen Ergebnisse nochmals pointiert zusammengefasst und abschließend eingeordnet

    Über eine Stelle in Aristoteles' Poetik

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    Das Skelet einer Hundertjährigen ; (Hierzu Taf. VII)

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    Wie beeinflusst die Kommunikation wissenschaftlicher Unsicherheiten Vertrauen in Wissenschaft? : ein Systematic Review

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    Unsicherheiten sind Teil des wissenschaftlichen Erkenntnisprozesses, doch der Umgang damit kann Wissenschaftskommunikator*innen auch vor Herausforderungen stellen. Der Forschungsbericht befasst sich vor diesem Hintergrund mit der Bedeutung der Kommunikation wissenschaftlicher Unsicherheiten für das Vertrauen in die Wissenschaft und gibt Empfehlungen für Wissenschaftskommunikator*innen. Die Ergebnisse basieren auf einem Systematic Review von 24 Studien. Berücksichtigung fanden deutsch- und englischsprachige Publikationen mit Peer-Review-Verfahren, interdisziplinär abgefragt in vier internationalen Datenbanken. Insgesamt wird die Wirkung der Kommunikation wissenschaftlicher Unsicherheiten auf das Vertrauen positiv eingeschätzt. Dies gilt insbesondere, aber nicht nur, für längerfristige Wirkungen. Umgekehrt können fehlende Informationen über wissenschaftliche Unsicherheiten und methodische Limitationen das Vertrauen vermindern. Es werden jedoch auch kontextspezifische Ausnahmen erkannt, bei denen die Kommunikation von Unsicherheiten zu Vertrauensverlusten führte. Vorsicht ist vor allem dann geboten, wenn Rezipierende stark persönlich betroffen sind

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