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Uso de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital como estratégia para o ensino e aprendizagem da matemática: um estudo do desempenho de estudantes do Ensino Médio ao aplicar o modelo psi-zero na resolução de problemas de contagem
No full textEste trabalho aborda um estudo com tema relacionado com o ensino e aprendizagem da matemática e lida com as tradicionais dificuldades que os alunos sentem no contexto do raciocínio matemático. A pesquisa é do tipo descritiva e exploratória, com abordagem quali-quantitativa. As estratégias de estudo foram a pesquisa bibliográfica e o estudo de caso. O objetivo geral da investigação foi verificar se a aplicação do modelo psi-zero proporcionaria uma elevação do desempenho de estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Fazenda Vilanova na resolução de problemas de contagem. O modelo psi-zero é baseado na aplicação de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital. Para explorar o conceito do modelo psi-zero na resolução de problemas de contagem, foi desenvolvida e utilizada a aplicação informática ymat. No ano de 2022, foi feita a recolha de dados por aplicação de Questionário (Blocos I e II) em 79 estudantes; Entrevista estruturada (com 4 questões) em 12 estudantes; e Teste de Desempenho (com 2 questões de contagem) em 85 estudantes. A análise de dados foi feita por análise estatística descritiva e análise de respostas a questões abertas. A restrição do método de estudo está na capacidade de generalizações de resultados e conclusões. A base teórica do estudo conta com a contribuição de diversos autores. O contributo do estudo é a validação da proposta de aplicação do modelo psi-zero como estratégia didática para resolução de problemas de contagem.This work addresses a study with a theme related to the teaching and learning of mathematics and dealing with the traditional difficulties that students feel in the context of mathematical reasoning. The research is descriptive and exploratory, with a qualitative-quantitative approach. The study strategies were bibliographical research and a case study. The research aim was to evaluate whether applying the psi-zero model would improve the performance of students at Fazenda Vilanova State High School in solving counting problems. The psi-zero model is based on the application of interpreted mathematical models on a digital platform. To explore the concept of the psi-zero model in solving counting problems, the ymat computer application was built and used. In 2022, data was collected by administering a questionnaire (Blocks I and II) to 79 students; a structured interview (with 4 questions) to 12 students; and a performance test (with 2 counting questions) to 85 students. The data was analyzed using descriptive statistics and answers to open questions. The restriction of the study method lies in the ability to generalize results and conclusions. The theoretical basis of the study draws on the contributions of various authors. The study's contribution is the validation of the proposal to apply the psi-zero model as a didactic strategy for solving counting problems.Ce travail aborde une étude avec une thématique liée à l'enseignement et à l'apprentissage des mathématiques et traitant des difficultés traditionnelles que ressentent les étudiants dans le contexte du calcul mathématique. La recherche est descriptive et exploratoire, avec une approche qualitative-quantitative. Les stratégies d'étude ont été la recherche bibliographique et l'étude de cas. L'objectif général de la recherche était de déterminer si l'application du modèle psi-zéro améliorerait les performances des élèves de l'école secondaire publique de Fazenda Vilanova dans la résolution de problèmes de comptage. Le modèle psi-zéro est basé sur l'application de modèles mathématiques interprétés sur une plate-forme numérique. Pour explorer le concept du modèle psi-zéro dans la résolution de problèmes de comptage, l'application informatique ymat a été dévelippé et utilisée. En 2022, les données ont été collectées en administrant un questionnaire (blocs I et II) à 79 élèves, un entretien structuré (avec 4 questions) à 12 élèves et un test de performance (avec 2 questions de comptage) à 85 élèves. Les données ont été analysées à l'aide de statistiques descriptives et de réponses à des questions ouvertes. La limite de la méthode d'étude réside dans la capacité à généraliser les résultats et les conclusions. La base théorique de l'étude s'appuie sur les contributions de différents auteurs. La contribution de l'étude est la validation de la proposition d'appliquer le modèle psi-zéro comme stratégie d'enseignement pour la résolution de problèmes de comptage
Estratégias preventivas na ocorrência de lesões na articulação do ombro em andebolistas: revisão bibliográfica
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em FisioterapiaIntrodução: o andebol é uma modalidade desportiva em ascensão. A exigência e especificidade dos seus gestos desportivos tornam o complexo articular do ombro suscetível de sofrer algum tipo de lesão. Objetivo: analisar estratégias preventivas implementadas em andebolistas, e analisar a sua efetividade na ocorrência de lesões na articulação do ombro. Metodologia: a pesquisa foi efetuada nas bases de dados Pubmed, Web of Science e PEDro. Os artigos elegíveis deveriam conter dados sobre protocolos de prevenção de lesões no ombro dos andebolistas. A qualidade metodológica dos artigos foi efetuada através do Checklist do Critical Appraisal Skills Programme (CASP). Resultados: foram incluídos 5 estudos randomizados, mas nenhum cumpriu os itens 4.1 e 4.2 do CASP. As amostras reuniram 760 participantes, maioritariamente do sexo feminino, com idade superior a 16 anos. Os protocolos de prevenção de lesões no ombro não se mostraram efetivos na redução da dor, contrariamente ao incremento de força que poderá ser benéfico para a prevenção de lesões. Conclusão: o efeito da implementação de programas preventivos não foi consensual em andebolistas. Mais estudos serão necessários para criar estratégias eficazes na prevenção de lesões no ombro, nos atletas desta modalidade desportiva.Introduction: handball is a sport that is growing. The demand and specificity of their sporting gestures make the shoulder joint complex susceptible to suffering some type of injury. Objective: To analyze preventive strategies implemented in handball players, and to analyze their effectiveness in the occurrence of injuries in the shoulder joint. Methodology: the search was carried out in the Pubmed, Web of Science and PEDro databases. Eligible articles should contain data on shoulder injury prevention protocols for handball players. The methodological quality of the articles was assessed using the Critical Appraisal Skills Programme (CASP) Checklist. Results: five randomized studies were included, but none complied with items 4.1 and 4.2 of the CASP. The samples included 760 participants, mostly female, over the age of 16. Shoulder injury prevention protocols have not been shown to be effective in reducing pain, contrary to the increase in strength that may be beneficial for injury prevention. Conclusion: the effect of the implementation of preventive programs was not consensual in handball players. More studies will be needed to create effective strategies to prevent shoulder injuries in athletes of this sport.N/
Efetividade do programa “FIFA 11+ for kids” na força muscular do quadricípite e no salto vertical em jovens atletas
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em FisioterapiaObjetivo: Estudar o efeito do programa “Fifa 11+ for kids” na força do quadricípite e no salto vertical. Metodologia: foi realizado um estudo experimental, não randomizado, e controlado, com 67 jovens atletas masculinos, distribuídos por dois grupos: grupo de controlo (não realizou programa) e grupo experimental (realizou programa “Fifa 11+ for kids” durante 8 semanas). Realizou-se uma avaliação da força do quadricípite e do salto vertical antes e depois do programa. Resultados: Encontraram-se diferenças significativas no “Peak torque” de ambos os grupos. Apenas no grupo experimental se verificou diferenças significativas na altura do salto. Conclusão: Podemos concluir que a aplicação do programa “Fifa 11+ kids” não se traduziu num aumento do “Peak torque”. Relativamente ao “Time to peak torque” e altura de salto o programa parece ter tido efeitos positivos, no entanto a ausências de diferencias significativas nas variações das variáveis entres os grupos sugere cautela na interpretação dos resultados obtidos.Objective: To study the effect of the "Fifa 11+ for kids" program on quadriceps strength and vertical jump. Methodology: An experimental, non-randomized, controlled study was carried out with 67 young male athletes, divided into two groups: control group (no program) and experimental group ("Fifa 11+ for kids" program for 8 weeks). Quadriceps strength and vertical jump were assessed before and after the program. Results: Significant differences were found in the "Peak torque" of both groups. Only in the experimental group were there significant differences in jump height. Conclusion: We can conclude that the application of the "Fifa 11+ kids" program did not result in an increase in "Peak torque". With regard to "Time to peak torque" and jump height, the program seems to have had positive effects, but the lack of significant differences in the variations of the variables between the groups suggests caution in interpreting the results obtained.N/
Estratégias de coping de pais de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo
No full textOs pais com filhos com Perturbação do Espectro do Autismo lidam com muitos obstáculos no dia-a-dia e podem utilizar diferentes tipos de estratégias de coping. Posto isto, a presente investigação visa uma metodologia do tipo quantitativo cujo objetivo consiste na análise dos diferentes tipos de estratégias de coping utilizadas pelos pais em relação às variáveis sociodemográficas e clínica da amostra. Como instrumento de recolha de dados, foi utilizado o Ways of Coping Questionnaire de Folkman e Lazarus (1985) na versão portuguesa (Pais-Ribeiro & Santos, 2001). Participaram neste estudo quarenta e dois pais de crianças com o diagnóstico clínico de Perturbação do Espetro do Autismo. Os resultados do estudo empírico demonstraram que as estratégias de coping mais utilizadas são a Procura de Suporte Social (M = 11.16; DP=3.73), a Resolução Planeada do Problema (M = 10.26; DP=3.42) e a Reavaliação Positiva (M = 10.11; DP=4.41). No que toca às correlações entre as variáveis independentes e dependentes do estudo, confirmaram-se associações entre o nível socioeconómico, o estado civil, sexo e idade da criança e a idade dos pais e algumas dimensões da escala. Ficou comprovado a associação, de ligeira a moderada, entre as estratégias de coping e as variáveis sociodemográficas e clínica da amostra.Parents with children with Autism Spectrum Disorder deal with many obstacles in their daily lives and may use different types of coping strategies. Therefore, the present investigation aims at a quantitative methodology whose objective is to analyze the different types of coping strategies used by parents in relation to the sociodemographic and clinical variables of the sample. As a data collection instrument, the Ways of Coping Questionnaire by Folkman and Lazarus (1985) in the portuguese version was used (Pais-Ribeiro & Santos, 2001). Forty-two parents of children with a clinical diagnosis of Autism Spectrum Disorder participated in this study. The results of the empirical study demonstrated that the most used coping strategies are Seeking Social Support (M=11.16; SD=3.73), Planned Problem Resolution (M=10.26; SD=3.42) and Positive Reappraisal (M=10.11; SD=4.41). Regarding correlations between the independent and dependent variables of the study, associations were confirmed between socioeconomic level, marital status, sex and age of the child and the age of the parents and some dimensions of the scale. A slight to moderate association between coping strategies and the sociodemographic and clinical variables of the sample was proven
A importância dos criminólogos no ambiente escolar
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em CriminologiaO presente projeto de graduação apresenta uma contextualização global das funções de um criminólogo, focando-se nas suas competências, e como podem ser desenvolvidas em ambiente escolar. Procurou-se desenvolver uma articulação interdisciplinar entre a criminologia de prevenção, proteção e de intervenção, nas escolas, com outros intervenientes, como alunos, psicólogos, encarregados de educação, professores e comunidade geral, diretamente relacionada a este ambiente. O projeto divide-se em quatro temas essenciais; o Sistema Educativo Português, a Delinquência Juvenil, a Criminologia em Portugal e a Potencialidade de um Criminólogo desenvolver as suas competências, em ambiente escolar. Este trabalho visa alertar o sistema educativo português sobre a importância de uma parceria dinâmica e multidisciplinar entre os diversos intervenientes, destacando o papel crucial do criminólogo na prevenção e na aplicação de estratégias contra a delinquência juvenil.
Tratando-se de uma matéria ainda recente, muita da informação reunida teve por base a pesquisa, o estudo e leitura de autores familiarizados com a temática, assim como a pesquisa em sites, como a Direção-Geral da Educação (Ministério da Educação), Organização das Nações Unidas, Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens (CPCJ), entre outros organismos públicos que atribuem prioridade a esta temática, e contribuem para a crescente evolução.This degree project offers a comprehensive view of the functions of a criminologist, focusing on their competences and how these can be developed in a school environment. The aim is to develop an interdisciplinary approach between the criminology of prevention, protection, and intervention in schools, with other stakeholders such as students, psychologists, parents/carers, teachers and the general community directly related to this environment. The project is divided into four key themes: the Portuguese education system, juvenile delinquency, criminology in Portugal and the potential role of criminologists in the school environment. The aim of this work is to alert the Portuguese education system to the importance of a dynamic, multidisciplinary partnership between the various stakeholders, emphasizing the crucial role of criminologists in preventing and implementing strategies to combat juvenile delinquency.
As this is a recent topic, a significant part of the information gathered is based on research, analysis and review of works by experts in the field, as well as research on websites such as the DGE (Ministry of Education), the United Nations, the National Commission for the Promotion of the Rights and Protection of Children and Young People (CPCJ), among other public and local institutions that prioritize this topic and contribute to its ongoing development.N/
Hábitos orais das crianças dos 6 meses aos 6 anos da Póvoa de Lanhoso: trabalho de investigação
No full textO objetivo deste estudo foi avaliar os hábitos de sucção não nutritiva dos bebés/crianças do concelho da Póvoa de Lanhoso, visando identificar os fatores predisponentes, caracterizar a saúde oral, avaliar os conhecimentos dos responsáveis legais e identificar a tipologia da chupeta utilizada. Realizou-se um estudo descritivo observacional transversal, numa amostra de bebés/crianças entre os 6 meses e os 6 anos de idade que frequentavam as creches e os jardins de infância do concelho. O estudo foi aprovado pela Comissão de Ética da Universidade Fernando Pessoa (FCS/MMED–459/23, 22nov2023). Os dados foram recolhidos através da aplicação de um questionário aos responsáveis e do registo fotográfico das chupetas. A análise descritiva e inferencial foi realizada utilizando o software IBM© SPSS © Statistics vs. 29.0 (p<0,05) sendo as comparações efetuadas por testes não paramétricos. A amostra foi constituída por 388 responsáveis legais. A prevalência do uso da chupeta foi de 72,4% (IC95%: 67,7%-76,8%) e da sucção digital foi de 6,7% (IC95%: 4,4%-9,7%). O uso da chupeta ocorre, maioritariamente, para induzir o sono (84,3%), sendo que em 54,7% dos casos a chupeta não é removida após a criança adormecer. Também se verificou que a intensidade da sucção da chupeta varia de acordo com a idade, pois os bebés mais novos faziam uma sucção menos ruidosa (p<0,001) comparativamente com os mais velhos (p=0,024). A idade média do abandono deste hábito foi de 2,1 (DP: 0,8) anos. A maioria das crianças (61,1%), escovavam os dentes duas vezes ao dia e o número de vezes que ocorre tende a aumentar à medida que a criança cresce (p<0,001). Esta tarefa é maioritariamente realizada ou auxiliada por um adulto (65,7%). Quantificou-se que 47,2% ainda não tinham realizado a primeira consulta de Medicina Dentária e os que a fizeram não respeitaram a idade aconselhada (46,6%). A realização desta consulta na idade recomendada demonstrou um impacto positivo na frequência da escovagem dentária (p<0,001) e do fio dentário (p<0,001). A maioria dos responsáveis não conheciam os diferentes formatos de tetinas e escudos existentes (54,6%), observou-se uma relação entre o aconselhamento médico e o conhecimento dos responsáveis ao escolherem a chupeta (p=0,007). A tipologia de chupeta observada nesta amostra apresentou frequentemente as seguintes características: não serem de peça única (58,7%), tetina de silicone (87,3%) com formato aplanado (69,8%), escudo rígido (61,9%) e de plástico (58,7%), sendo a marca Chicco ® a predominante escolhida (41,3%). No presente estudo constatou-se uma elevada prevalência do uso da chupeta no concelho da Póvoa de Lanhoso, ao mesmo tempo que se evidenciaram lacunas nos conhecimentos sobre as atitudes relacionadas com este hábito, bem como, sobre os hábitos de higiene oral. A maioria das chupetas observadas neste estudo não estão de acordo com as recomendações das entidades de referência na área da pediatria. Torna-se evidente a necessidade da implementação de programas educacionais e campanhas de consciencialização sobre o uso da chupeta e sobre as práticas de higiene oral adequadas na comunidade estudada.The main purpose of this study was to evaluate the non-nutritive sucking habits of infants/children of Póvoa de Lanhoso concerning the identification predisposing factors, to characterize the oral health, to assess the knowledge of parents and also to identify the kind of pacifier used by these children. Therefore it was made a descriptive observational transverse study in a sample of babies/children between 6 months and 6 years old, who attended daycare centers and kindergartens in the municipality. This study was previous approved by Ethics Committee of Fernando Pessoa University (FCS/MMED–459/23, 22nov2023). The data were collected through a questionnaire asked to the parents and the photographic record of the pacifiers. Descriptive and inferential analysis was performed by using the software IBM© SPSS © Statistics vs. 29.0 (p<0,05) being the comparisons made by non-parametric tests. So, the sample was formed by 338 parents. The prevalence of pacifier use was 72,4% (IC95%: 67,7%-76,8%) and the digital suction was 6,7% (IC95%: 4,4%-9,7%). Pacifier is usually used to induce the sleep (84,3%), however in 54,7% of children, the pacifier is not taken after the child fall asleep. It was also seen that the suction intensity changes according to the age because the younger babies made less noisy suction (p<0,001) in comparison to the older ones (p=0,024). The average at giving up this habit was 2.1 (SD: 0.8) years old. The majority of children (61,1%) brush their teeth twice a day and the number of times tends to increase as the child grows (p<0,001). This task is mostly performed or assisted by an adult (65,7%). It was quantified that 47.2% had not yet had their first dental appointment, but those who had, in fact they did not follow the recommended age (46,6%). The dental appointment made during the recommended age showed a positive impact on tooth brushing frequency (p<0,001) and dental floss. Most of the parents did not know the different kind of nipples and shields available in the market (54,6%), it was also seen the relation between the doctor’s advice and the parents knowledge when comes the time to choose what kind of pacifier should be used (p=0,007). The typology of pacifiers observed in this sample often showed the following characteristics: they were not single-piece pacifiers (58,7%), silicone nipple (87.3%) with flattened shape (69.8%), rigid shield (61.9%) and plastic (58.7%), with the Chicco brand being the predominant one chosen (41.3%). In the present study, a high prevalence of pacifier use was found in the municipality of Póvoa de Lanhoso, while at the same time there were found gaps in what concerns knowledge about the attitudes linked to this habit, as well as oral hygiene habits. Most of the pacifiers observed in this study do not follow the recommendations of reference entities in the field of pediatrics. So, it is clear the need to implement educational programs and awareness campaigns on the pacifiers use as also oral hygiene practices in the studied community
Hipocolesterolemias: síndrome de Smith-Lemli-Opitz, uma revisão narrativa
No full textAs hipocolesterolemias, contrariamente às hipercolesterolemias, constituem um grupo heterogéneo de patologias ainda pouco conhecido associado a uma elevada morbilidade, sendo, por conseguinte, necessário aprofundar o seu estudo para que o respetivo diagnóstico e tratamento possam ser melhorados. Nos doentes com comprometimento da biossíntese do colesterol, há um desenvolvimento embrionário anormal, o qual leva ao aparecimento de diversas características fenotípicas ainda no período pré-natal, uma vez que a passagem do colesterol através da barreira placentária é limitada. O processo patológico subjacente à carência em colesterol decorre como consequência do bloqueio da via metabólica responsável pela sua síntese.
Apesar de pouco conhecidas, estão presentemente descritas dez doenças genéticas afetando a parte distal da via metabólica da biossíntese deste esterol, a mais frequente das quais é a síndrome de Smith-Lemli-Opitz (SLOS), causada pelo défice da enzima 7-dehidrocolesterol redutase, que catalisa a conversão de 7-dehidrocolesterol a colesterol. O espetro fenotípico da SLOS é muito amplo, variando desde uma doença leve com problemas comportamentais e de aprendizagem a uma síndrome de malformações letais, sendo que as características clínicas mais frequentes são sindactilia do segundo e terceiro dedos dos pés, microcefalia, retrognatismo, narinas antevertidas, entre outras.
Este trabalho tem como objetivos uma revisão bibliográfica atual sobre as hipocolesterolemias, tendo como foco principal a SLOS, a importância do diagnóstico dos défices da biossíntese do colesterol e os potenciais tratamentos.
Este estudo permitiu comprovar que o diagnóstico ainda é um desafio, por existirem outras síndromes que compartilham algumas características clínicas da SLOS. No entanto, a sindactilia do segundo e terceiro dedos em forma de Y, presente na maioria dos indivíduos com SLOS, raramente é observada noutros distúrbios. Concluiu-se que atualmente não há tratamento comprovadamente eficaz para pacientes com SLOS; a suplementação dietética de colesterol e a terapia com estatinas são discutidas de forma controversa. O ácido cólico pode ser benéfico por melhorar a absorção de colesterol, mas não é suficiente para reverter a patologia.
A utilização de miglustato (aprovado pela FDA como Zavesca®), um fármaco de iminoaçúcar que inibe a glucosilceramida sintase, tem sido considerada como terapia, pelo potencial de tratar anormalidades associadas ao sistema nervoso central presentes na SLOS. A suplementação com antioxidantes, como a vitamina E, demonstrou igualmente inibir a formação de oxiesterois derivados de 7-dehidrocolesterol em fibroblastos de pacientes com SLOS, alguns dos quais são altamente tóxicos para as células e podem contribuir para a fisiopatologia da doença. Contudo, é crucial a continuidade da investigação científica sobre os benefícios dos tratamentos.Hypocholesterolemias, unlike hypercholesterolemias, are a heterogeneous group of pathologies that are still poorly understood and associated with high morbidity. It is, therefore, necessary to study them further in order to improve their diagnosis and treatment.
In patients with impaired cholesterol biosynthesis, there is an abnormal embryonic development, which leads to the appearance of several phenotypic characteristics even in the prenatal period, since the passage of cholesterol through the placental barrier is limited. The pathological process underlying cholesterol deficiency occurs as a result of the blockage of the metabolic pathway responsible for its synthesis.
Although little known, ten genetic diseases affecting the distal part of the metabolic pathway of this sterol biosynthesis are currently described, the most common of which is Smith-Lemli-Opitz syndrome (SLOS), caused by a deficit of the enzyme 7-dehydrocholesterol reductase, which catalyzes the conversion of 7-dehydrocholesterol to cholesterol. The phenotypic spectrum of SLOS is very broad, ranging from a mild illness with behavioral and learning problems to a syndrome of lethal malformations. The most frequent clinical features are syndactyly of the second and third toes, microcephaly, retrognathism, anteverted nares, among others.
The aim of this study is to review the current literature on hypocholesterolemia, focusing mainly on SLOS, the importance of diagnosing deficits in cholesterol biosynthesis, and potential treatments.
This study showed that diagnosis is still a challenge, as there are other syndromes that share some of the clinical characteristics of SLOS. However, the Y-shaped syndactyly of the second and third fingers, present in most individuals with SLOS, is rarely observed in other disorders. It was concluded that there is currently no proven effective treatment for patients with SLOS; dietary cholesterol supplementation and statin therapy are controversially discussed. Cholic acid can be beneficial by improving cholesterol absorption, but it is not sufficient to reverse the pathology.
The use of miglustat (FDA-approved as Zavesca®), an iminosugar drug that inhibits glucosylceramide synthase, has been considered as a therapy due to its potential to treat central nervous system-associated abnormalities present in SLOS. Supplementation with antioxidants such as vitamin E has also been shown to inhibit the formation of oxysterols derived from 7-dehydrocholesterol in fibroblasts from patients with SLOS, some of which are highly toxic to cells and may contribute to the pathophysiology of the disease. However, further scientific research into the benefits of treatments is crucial
Ansiedade, depressão e espiritualidade de indivíduos com CADASIL
No full textCADASIL, cuja denominação é Arteriopatia Cerebral Autossómica Dominante com Enfartes Subcorticais e Leucoencefalopatia, é uma patologia genética que afeta os pequenos vasos sanguíneos do cérebro, resultando em múltiplas lesões isquêmicas. Existem 5 principais sintomas para caracterizar a doença: défices cognitivos, enxaqueca com aura, perturbações de humor, eventos isquêmicos subcorticais e apatia. Assim, os objetivos deste estudo são: caracterizar a sintomatologia ansiosa e a sintomatologia depressiva de uma amostra de indivíduos com CADASIL; explorar a relação destas com as variáveis sociodemográficas sexo e idade (Artigo 1) e com a espiritualidade (Artigo 2). Para o efeito, após a obtenção das devidas autorizações, 40 adultos com CADASIL responderam a um Questionário Sociodemográfico, à HADS - Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (Artigo 1) e à Escala de Avaliação da Espiritualidade em Contextos de Saúde (Artigo 2). Verificou-se maior sintomatologia ansiosa do que depressiva nos participantes e que a mesma era mais frequente no sexo feminino do que no sexo masculino e ia piorando à medida que a idade avançava (Artigo 1). Constatou-se ainda que os pacientes que reportaram níveis mais elevados de espiritualidade na subescala “Esperança e Otimismo” não reportaram sintomatologia depressiva nem sintomatologia ansiosa, ao contrário dos doentes com baixo nível de espiritualidade de acordo com a subescala “Esperança e Otimismo”. Os resultados alcançados reafirmam a necessidade de considerar a espiritualidade, a sintomatologia ansiosa e a sintomatologia depressiva em doentes com CADASIL, sendo importante realizar-se mais estudos neste campo, para fortalecer essas conclusões.CADASIL, which means Cerebral Autosomal Dominant Arteriopathy with Subcortical Infarcts and Leukoencephalopathy, is a genetic pathology that affects the small blood vessels of the brain, resulting in multiple ischaemic lesions. There are 5 main symptoms to characterise the disease: cognitive deficits, migraine with aura, mood disorders, subcortical events and apathy. Thus, the objectives of this study are to characterise the anxiety symptomatology and depressive symptomatology of a sample of individuals with CADASIL; to explore the relationship between these with the sociodemographic variables gender and age (Article 1) and with spirituality (Article 2). For this purpose, after obtaining the necessary authorisations, 40 adults with CADASIL answered a Sociodemographic Questionnaire, the HADS - Hospital Anxiety and Depression Scale (Article 1) and the Scale for the Evaluation of Spirituality in Health Contexts (Article 2). Participants were found to have more anxious than depressive symptoms, which were more common in females than in males and worsened with age (Article 1). It was also found that patients who reported higher levels of spirituality in the "Hope and Optimism" subscale did not report depressive or anxious symptomatology, unlike patients with low levels of spirituality according to the "Hope and Optimism" subscale. The results reaffirm the need to consider spirituality, anxiety symptoms and depressive symptoms in CADASIL patients, being important to carry out further studies in this field to reinforce these conclusions
From ethical way to ethical action: risks in adopting artificial intelligence in the classroom
No full textEste artigo, de cunho exploratório, aborda os desafios e implicações da implementação de tecnologias de Inteligência Artificial (IA) no campo da educação, com especial preocupação a aspectos ligados à criatividade, à criticidade e à autonomia dos estudantes em sala de aula. O texto analisa a rápida expansão da IA em diversos setores e seu crescente apelo na área educacional. Discute-se a dificuldade de definir precisamente o conceito de IA e as implicações de seu paradigma atual, que se concentra na eficiência e na racionalidade em detrimento da imitação do pensamento humano. São explorados os riscos associados à IA na educação e a necessidade de uma abordagem ética cuidadosa ao implementar a IA na educação, buscando equilibrar seus potenciais benefícios com os desafios e preocupações que podem surgir. Ressalta-se que, considerando características específicas do campo, pesquisadores devem se preocupar mais com a promoção de uma ação ética do que com a proposição de formas éticas de atingir objetivos pedagógicos preestabelecidos.This exploratory article addresses the challenges and implications of implementing Artificial Intelligence (AI) technologies in the field of education, with a particular focus on aspects related to creativity, critical thinking, and student autonomy in the classroom. The text examines the rapid expansion of AI in various sectors and its growing appeal in the educational domain. It discusses the difficulty of precisely defining the concept of AI and the implications of its current paradigm, which prioritizes efficiency and rationality over the imitation of human thought. The risks associated with AI in education are explored, along with the need for a careful ethical approach to AI implementation in education, aiming to balance its potential benefits with the challenges and concerns that may arise. It is emphasized that, considering the specific characteristics of the field, researchers should be more concerned with promoting ethical action than with proposing ethical ways to achieve pre-established pedagogical objectives.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
An approach for expected roles and commonsense through journalists and AI developers: a delphi study in Brazil
No full textinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio