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Parenting styles and anxiety in children with autism spectrum disorder: an exploratory study
No full textA Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) caracteriza-se por dificuldades persistentes na comunicação e interação social, associadas a padrões restritos, repetitivos e estereotipados de comportamento (APA, 2022). Diversos estudos têm evidenciado a elevada prevalência de sintomatologia ansiosa nesta população, a qual, quando não identificada e acompanhada, pode comprometer significativamente o bem-estar emocional e a qualidade de vida da criança (Van Steensel et al., 2011). A parentalidade, enquanto fator estruturante no desenvolvimento emocional e comportamental, adquire particular importância no contexto do autismo, tendo os estilos parentais demonstrado influência na forma como a criança lida com as suas dificuldades e desafios emocionais (Karst & Van Hecke, 2012). O presente estudo teve como objetivo analisar a relação entre os estilos parentais e os níveis de ansiedade em crianças com PEA, procurando identificar eventuais associações com a sintomatologia ansiosa. Para tal, foi adotada uma metodologia quantitativa, com a participação de nove mães de crianças diagnosticadas com PEA, a quem foram aplicados um Questionário Sociodemográfico, o SCARED-R (Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders – Revised) (Pereira et al., 2013) e o QDEP (Questionário de Dimensões e Estilos Parentais) (Pedro et al. 2015). A análise revelou resultados elevados nas subescalas de Perturbação de Pânico, Fobia Social e Perturbação Obsessivo-Compulsiva, assim como a predominância do estilo parental autoritativo. Destaca-se a identificação de uma correlação positiva e significativa entre o estilo autoritativo do pai e os níveis de ansiedade da criança, um resultado que contraria o que é evidenciado pela literatura, sugerindo a necessidade de considerar variáveis contextuais e características específicas desta amostra. Este estudo, apesar das suas limitações, contribui para uma melhor compreensão da dinâmica familiar em crianças com PEA e da forma como os estilos parentais podem influenciar a expressão da sintomatologia ansiosa, salientando a importância de integrar a avaliação e o acompanhamento parental nas intervenções dirigidas a esta população. Por fim, são discutidos aspetos relevantes que justificam o aprofundamento em investigações futuras. Os resultados reforçam a pertinência de estudos com amostras mais amplas, de modo a clarificar o papel da parentalidade no bem-estar emocional de crianças com autismo.Autism Spectrum Disorder (ASD) is characterised by persistent difficulties in communication and social interaction, associated with restricted, repetitive and stereotyped patterns of behaviour (APA, 2022). Several studies have shown the high prevalence of anxiety symptoms in this population, which, when not identified and monitored, can significantly compromise the child's emotional well-being and quality of life (Van Steensel et al., 2011). Parenting, as a structuring factor in emotional and behavioural development, is particularly important in the context of autism, and parenting styles have been shown to influence the way children deal with their emotional difficulties and challenges (Karst & Van Hecke, 2012). The aim of this study was to analyse the relationship between parenting styles and anxiety levels in children with ASD, seeking to identify possible associations with anxiety symptoms. To this end, a quantitative methodology was adopted, with the participation of nine mothers of children diagnosed with ASD, who were given a Sociodemographic Questionnaire, the SCARED-R (Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders - Revised) (Pereira et al., 2013) and the QDEP (Questionnaire of Parenting Dimensions and Styles) (Pedro et al. 2015). The analysis revealed high scores in the Panic Disorder, Social Phobia and Obsessive-Compulsive Disorder subscales, as well as the predominance of authoritative parenting style. It is worth highlighting the identification of a positive and significant correlation between the father's authoritative style and the child's anxiety levels, a result that contradicts what is shown in the literature, suggesting the need to consider contextual variables and specific characteristics of this sample. This study, despite its limitations, contributes to a better understanding of family dynamics in children with ASD and how parenting styles can influence the expression of anxiety symptoms, emphasising the importance of integrating parental assessment and monitoring into interventions aimed at this population. Finally, relevant aspects that warrant further research are discussed. The results reinforce the relevance of studies with larger samples in order to clarify the role of parenting in the emotional well-being of children with autism
O efeito da mobilização com movimento, segundo Mulligan, em indivíduos com epicondialgia lateral: uma revisão de literatura
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Fisioterapia.Introdução: A tendinopatia lateral do cotovelo é uma condição comum da articulação do cotovelo, associada a sobrecarga, afetando principalmente adultos ativos. Objetivo: Analisar o efeito da mobilização com movimento, segundo Mulligan, em indivíduos com epicondialgia lateral, avaliando a função, a dor e a força de preensão. Metodologia: Foi realizada a pesquisa nas bases de dados Pubmed, PEDro, Web Of Science, Scopus, Scielo, Lilacs e Cochrane e no motor de busca Google Scholar. Foi avaliado a qualidade metodológica através da escala de PEDro. Resultados: Quatro ensaios clínicos randomizados (n=150 e média de idades igual a 35.6 anos). O Mulligan pareceu ser eficaz na redução da dor e na melhora da função e força de preensão. Conclusão: A mobilização com movimento (MWM) demonstrou ser eficaz na redução da dor, melhoria da função e aumento da força de preensão.Introduction: Lateral elbow tendinopathy is a common elbow condition associated with overuse, primarily affecting active adults. Objective: To analyze the effect of mobilization with movement, according to Mulligan, in individuals with lateral epicondylalgia, assessing function, pain, and grip strength. Methodology: A literature search was conducted in the databases PubMed, PEDro, Web of Science, Scopus, Scielo, Lilacs, and Cochrane, as well as in the search engine Google Scholar. The methodological quality was assessed using the PEDro scale. Results: Four randomized clinical trials (n=150; mean age of 35.6 years). Mulligan mobilization appeared to be effective in reducing pain and improving function and grip strength. Conclusion: Mobilization with movement (MWM) has proven effective in reducing pain, improving function, and increasing grip strength
Real estate valuations and the residential crisis in Portugal
No full textO presente trabalho analisa o papel das avaliações imobiliárias no mercado português, particularmente no contexto da crise habitacional, procurando compreender a sua influência na formação de preços, no acesso à habitação e na justiça social. A investigação estrutura-se em vários capítulos: enquadramento teórico e conceptual, metodologia, análise crítica das práticas avaliativas, estudo de casos concretos, discussão regulatória e, por fim, sistematização de resultados e recomendações.
Nas últimas décadas, o mercado imobiliário português sofreu transformações profundas, sobretudo após 2010, com o aumento do investimento estrangeiro, o turismo urbano e políticas como os “vistos gold” e o regime fiscal para residentes não habituais. Estes fatores aceleraram a valorização de imóveis em Lisboa, Porto e Algarve, contribuindo para o aumento dos preços. Em paralelo, a estagnação salarial e o encarecimento do custo de vida agravaram a inacessibilidade habitacional, caracterizada por diversos organismos como uma verdadeira crise.
Neste contexto, as avaliações imobiliárias assumem um papel central, já que são utilizadas para determinar o valor de mercado dos imóveis e sustentam decisões económicas, financeiras, fiscais, sociais e urbanísticas. No setor financeiro, servem de base para a concessão de crédito hipotecário, sendo determinantes para a estabilidade do sistema bancário. Avaliações imprecisas ou sobrevalorizadas podem fomentar especulação e bolhas, como se verificou na crise de 2008.
Do ponto de vista social, as avaliações condicionam o acesso à habitação: quando refletem dinâmicas especulativas, contribuem para afastar residentes dos centros urbanos e agravar desigualdades. Ao mesmo tempo, são ferramentas indispensáveis para políticas públicas, desde programas de reabilitação urbana até ao arrendamento acessível. No plano técnico, permitem analisar o valor do solo e das construções em função da localização, acessibilidade e estado de conservação, sendo cruciais para o planeamento urbano e a gestão do território. Legal e fiscalmente, constituem a base para impostos como IMI e IMT, e são usadas em heranças, expropriações e litígios.
A avaliação imobiliária é também um campo de crescente relevância académica e profissional, cruzando áreas como engenharia, economia, geografia, direito, estatística e ciência de dados. A incorporação de novas tecnologias – desde sistemas de informação geográfica até modelos estatísticos e inteligência artificial – abre caminho para maior automatização, precisão e transparência. Contudo, subsiste a necessidade de regulação mais clara, pois as avaliações não são processos neutros, estando sujeitas a pressões de mercado, políticas públicas e interesses financeiros.
Assim, o objetivo central do trabalho é avaliar em que medida as práticas de avaliação contribuem para a crise habitacional em Portugal, identificando discrepâncias entre valores de avaliação e preços reais de transação, a influência de fatores externos (especulação, gentrificação, investimento estrangeiro) e possíveis formas de ajustamento metodológico e regulatório. Pretende-se propor recomendações que promovam maior equidade social, transparência nos processos e eficácia regulatória, aproximando os valores avaliados da realidade de uso dos imóveis e da capacidade das populações de aceder a habitação digna e sustentável.This dissertation examines the role of real estate appraisals in shaping the Portuguese housing market, with particular focus on their impact on price formation, access to housing, and social justice. Over the past two decades, Portugal has experienced profound transformations in its real estate sector, accelerated after the 2010s by foreign investment, urban tourism, and state policies such as the Golden Visa program and the special tax regime for non-habitual residents. These dynamics fostered rapid property appreciation, especially in Lisbon, Porto, and parts of the Algarve, while wage stagnation and rising living costs reduced affordability, culminating in what national and international organizations now recognize as a housing crisis.
Within this context, real estate appraisals serve as key instruments for determining property market values and influence multiple domains: economic, financial, fiscal, urbanistic, and social. They underpin mortgage lending, affect banking stability, and guide taxation, inheritance, and legal disputes. On the urban planning side, appraisals help assess land and building values according to location, accessibility, and infrastructure, thus informing investment priorities and spatial policies. Socially, however, inflated appraisals—often driven by speculative dynamics—exacerbate exclusion from central urban areas and deepen inequalities.
The research is organized into several stages: conceptual and theoretical framing of appraisal practices; methodological approaches and data collection; critical analysis of the relationship between appraised and actual market values; case studies illustrating recent market trends in Portugal; and an assessment of current regulatory frameworks. Particular attention is given to the discrepancy between appraisals and real transaction prices, as well as to the external drivers of valuation practices, including speculation, gentrification, and international investment flows.
The study further highlights the interdisciplinary and evolving nature of real estate appraisal, a field increasingly shaped by technological innovations such as geographic information systems, advanced statistical modeling, and artificial intelligence. These tools expand the capacity for precision and transparency, yet the regulatory environment in Portugal remains insufficient to ensure that appraisals reflect not only market conditions but also the social function of housing.
Ultimately, this dissertation argues that appraisal practices are not neutral or purely technical processes but are embedded within broader economic and political dynamics. It concludes by offering recommendations for methodological improvements and regulatory reforms aimed at promoting greater equity, transparency, and sustainability. These include aligning appraisal values more closely with the real use value of properties for residents, reinforcing the role of appraisals in housing policy, and mitigating the risks of speculative pressures on the housing market
Efeitos imediatos da libertação miofascial no gastrocnémio na amplitude de movimento ativa de flexão e extensão da cervical em participantes saudáveis: estudo randomizado controlado
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Fisioterapia.Objetivo: Explorar os efeitos imediatos da libertação miofascial (LMF) do músculo gastrocnémio na amplitude de movimento ativa da flexão e extensão cervical. Metodologia: Após o preenchimento do questionário, 91 participantes saudáveis foram aleatoriamente distribuídos pelos grupos de intervenção (n = 46) e de controlo (n = 45). Avaliaram-se as amplitudes de flexão e extensão cervical através da aplicação Clinometer. Ambos os grupos foram submetidos ao alongamento estático durante 30 segundos, sendo que no grupo de intervenção adicionou-se também a técnica de libertação miofascial no gastrocnémio dominante. As medições foram repetidas após o procedimento. Resultados: Os resultados obtidos permitem constatar que, comparando com o GC, a LMF aplicada com o FR obteve melhorias estatisticamente significativas, relativamente à ADMA de flexão e extensão cervical. Conclusão: Este estudo mostrou que a aplicação de LMF no gastrocnémio parece aumentar, a curto prazo, a amplitude de movimento de flexão e extensão cervical em indivíduos saudáveis.Purpose: To explore the immediate effects of gastrocnemius myofascial release (MFR) on the active range of motion (ROM) of cervical flexion and extension. Methods: After completing the questionnaire, 91 healthy participants were randomly assigned to the intervention (n = 46) and control (n = 45) groups. Cervical flexion and extension amplitudes were assessed using the Clinometer application. Both groups underwent static stretching for 30 seconds, and in the intervention group, the myofascial release technique was also added to the dominant gastrocnemius. Measurements were repeated after the procedure. Results: The results obtained allow us to confirm that, compared with the GC, the MFR applied with the FR obtained statistically significant improvements in relation to the ROMA of cervical flexion and extension. Conclusion: This study showed that the application of MFR to the gastrocnemius appears to increase, in the short term, the range of motion of cervical flexion and extension in healthy individuals
Students with Trisomy 21: the school/family analogy in the inclusion of students attending the 1st cycle of basic education
No full textA escola e a família desempenham um papel importante e preponderante no acompanhamento aos alunos com Trissomia 21 (T21), sendo considerados como os principais potenciadores do desenvolvimento no processo de ensino e aprendizagem. Ostentando que a relação escola/família, na vida escolar, ainda não está suficientemente fortalecida na vida diária dos respetivos intervenientes, consideramos pertinente ouvir professores e pais/encarregados de educação de alunos da Região Autónoma da Madeira (RAM), sobre esta temática.
Seguindo esta linha de pensamento, este estudo baseia-se, fundamentalmente, no impacto entre a relação escola/família, procurando compreender e analisar a maneira como esta ligação pode influenciar todo o processo de desenvolvimento dos alunos com T21 no contexto em que estão inseridos. É importante perceber como os pais de filhos com T21 perspetivam a sua colaboração para com a escola. O objetivo primordial neste trabalho de investigação será perceber a analogia da relação entre escola/família na inclusão de alunos com T21, a frequentar o 1º Ciclo do Ensino Básico.
A metodologia insere-se numa perspetiva qualitativa e descritiva, de forma a conhecer a opinião de todos os intervenientes (escola/família) e ajudar a promover uma mudança no campo de ação. Como principal técnica de recolha de dados, optaremos pela entrevista semiestruturada para aquisição dos dados a analisar e interpretar, envolvendo um total de onze participantes: dois professores, por escola (o titular de turma e o de educação especial) que trabalham com alunos com T21, tal como três pais/encarregados de educação, de quatro estabelecimentos de ensino público, nas escolas da RAM, no concelho do Funchal.
A aplicação das entrevistas proporcionará a descrição e compreensão do contexto e do ambiente familiar, possibilitando uma maior aproximação e um relacionamento mais profícuo entre a família e o contexto escolar. Antes de proceder à elaboração do trabalho e, para obter uma fundamentação elucidada sobre o tema exposto, procederemos a uma pesquisa bibliográfica. Os dados coletados serão analisados e discutidos, tendo por base a literatura atual que nos referem as vantagens significativas que estes alunos obtêm, não só a nível do seu desenvolvimento social e pessoal, mas também a nível da sua qualidade de vida, se o relacionamento entre a escola e a família for enriquecedor, ao longo do seu percurso escolar.Schools and families play an important and predominant role in supporting students with Trisomy 21 (T21), and are considered to be the main drivers of development in the teaching and learning process. Given that the school/family relationship in school life is not yet sufficiently strengthened in the daily lives of those involved, we consider it pertinent to hear from teachers and parents/guardians of students in the Autonomous Region of Madeira (RAM) on this topic.
Following this line of thinking, this study is fundamentally based on the impact of the school/family relationship, seeking to understand and analyze how this connection can influence the entire development process of students with T21 in the context in which they are inserted. It is important to understand how parents of children with T21 view their collaboration with the school. The primary objective of this research will be to understand the analogy of the school/family relationship in the inclusion of students with T21 attending the 1st Cycle of Basic Education.
The methodology is qualitative and descriptive in nature, in order to ascertain the opinions of all stakeholders (school/family) and help promote change in the field of action. As the main data collection technique, we will use semi-structured interviews to acquire the data to be analyzed and interpreted, involving a total of eleven participants: two teachers per school (the class teacher and the special education teacher) who work with students with T21, as well as three parents/guardians from four public schools in the Autonomous Region of Madeira, in the municipality of Funchal.
The interviews will provide a description and understanding of the family context and environment, enabling greater closeness and a more fruitful relationship between the family and the school context. Before proceeding with the work and in order to obtain a clear basis for the topic presented, we will conduct a bibliographic search. The data collected will be analyzed and discussed, based on current literature that refers to the significant advantages that these students obtain, not only in terms of their social and personal development, but also in terms of their quality of life, if the relationship between the school and the family is enriching throughout their school career
Conhecimento dos enfermeiros sobre a prevenção de úlceras por pressão na pessoa: uma scoping review
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de Licenciada em Enfermagem.Introdução: A prevenção das úlceras por pressão na pessoa, pressupõe um nível de conhecimento do enfermeiro, que permite uma adequada avaliação, planeamento e implementação de cuidados de qualidade.
Objetivo: Mapear a evidência científica sobre o conhecimento dos enfermeiros sobre a prevenção de úlceras por pressão na pessoa.
Métodos: Com base na metodologia do Joanna Briggs Institute, foi realizada uma scoping review utilizando a mnemónica PCC: População (enfermeiros), Conceito (conhecimento sobre prevenção de úlceras por pressão) e Contexto (todos os ambientes de cuidados de saúde). Foram utilizadas as bases de dados PubMed, Medline e CINAHL. De 244 estudos, ficaram incluídos 16 estudos.
Resultados: Os enfermeiros possuem um conhecimento sobre a prevenção de úlceras por pressão em áreas como: estratégias preventivas, fatores de risco, classificação das lesões, avaliação do risco, nutrição e cuidados com dispositivos médicos. Revelou lacunas no uso de tecnologias e na aplicação de protocolos em contextos específicos.
Conclusão: Esta scoping review permitiu mapear o conhecimento dos enfermeiros sobre a prevenção de úlceras por pressão. Os enfermeiros possuem um conhecimento sólido e abrangente sobre a prevenção de úlceras por pressão. A realização deste trabalho reforça a importância da formação contínua e da atualização das práticas com base em evidência.Introduction: The prevention of pressure ulcers in individuals requires a level of knowledge on the part of nurses that allows for adequate assessment, planning and implementation of quality care.
Objective: To map the scientific evidence on nurses' knowledge about the prevention of pressure ulcers in individuals.
Methods: Based on the Joanna Briggs Institute methodology, a scoping review was conducted using the PCC mnemonic: Population (nurses), Concept (knowledge about pressure ulcer prevention) and Context (all health settings). The PubMed, Medline and CINAHL databases were used. Of the 244 studies, 16 studies were included.
Results: Nurses have knowledge about the prevention of pressure ulcers in areas such as: preventive strategies, risk factors, injury classification, risk assessment, nutrition and care with medical devices. Gaps in the use of technologies and the application of protocols in specific contexts were revealed.
Conclusion: This scoping review allowed us to map nurses’ knowledge about pressure ulcer prevention. Nurses have a solid and comprehensive knowledge about pressure ulcer prevention. This study reinforces the importance of continuing education and updating evidence-based practices
O papel dos metais no cancro e a utilização de quelantes de metais no seu tratamento
No full textObjetivo: A nível mundial, o cancro continua a ser uma das causas predominantes de mortalidade. Metais oligoelementares como o ferro, o cobre, o zinco, o manganês, o cobalto e o selénio exercem funções cruciais na respiração celular, imunidade, apoptose e sinalização. Contudo, a sua acumulação excessiva pode induzir inflamação crónica, gerar stress oxidativo e desencadear a carcinogénese. Face às limitações das terapias convencionais, têm sido exploradas novas abordagens, nomeadamente o uso de quelantes e ionóforos de metais, com o objetivo de modular seletivamente a homeostase metálica nas células tumorais. Assim, pretende-se analisar o papel dos metais no cancro e avaliar o potencial terapêutico dos quelantes metálicos.
Metodologia: Consiste numa revisão narrativa do tema, fundamentada nas publicações científicas acessíveis entre 2019 e o final da formulação da dissertação (2025), consultadas nas bases de dados PubMed, Google Scholar e Web of Science.
Resultados: O ferro destaca-se pela sua importância na replicação e sobrevivência celular tumoral. Quelantes como a deferoxamina e o deferasirox demonstram atividade antineoplásica, embora limitados pela baixa seletividade e toxicidade sistémica. O composto SK4 revela-se uma alternativa promissora, com maior seletividade para células tumorais, capacidade de inibição da ribonucleotídeo redutase e indução de apoptose, evidenciando superior eficácia e menor toxicidade.
Conclusões: A quelação metálica, em especial através de compostos inovadores como o SK4, representa uma abordagem terapêutica promissora no tratamento do neoplásico. A sua eficácia em modelos pré-clínicos e o perfil seletivo sustentam a necessidade de validação clínica, podendo integrar uma terapêutica oncológica mais direcionada, segura e eficaz.Objective: Worldwide, cancer continues to be one of the predominant causes of mortality. Trace metals such as iron, copper, zinc, manganese, cobalt, and selenium play crucial roles in cellular respiration, immunity, apoptosis, and signaling. However, their excessive accumulation can induce chronic inflammation, generate oxidative stress, and trigger carcinogenesis. Given the limitations of conventional therapies, new approaches have been explored, namely the use of metal chelators and ionophores, with the aim of selectively modulating metal homeostasis in tumor cells. Thus, we aim to analyze the role of metals in cancer and evaluate the therapeutic potential of metal chelators.
Methodology: This work consists of a narrative review of the topic, based on scientific publications accessible between 2019 and the end of the dissertation preparation (2025), consulted in the databases PubMed, Google Scholar and Web of Science.
Results: Iron stands out for its importance in tumor cell replication and survival. Chelators such as deferoxamine and deferasirox demonstrate antineoplastic activity, although limited by low selectivity and systemic toxicity. The compound SK4 appears to be a promising alternative, with greater selectivity for tumor cells, ability to inhibit ribonucleotide reductase and induce apoptosis, showing superior efficacy and lower toxicity.
Conclusions: Metal chelation, especially through innovative compounds such as SK4, represents a promising therapeutic approach in the treatment of neoplastic disease. Its efficacy in preclinical models and selective profile support the need for clinical validation, which may integrate a more targeted, safe and effective oncological therapy
A concordância da frequência fundamental média na síntese de vogais entre um microfone e um transdutor piezoelétrico: uma experiência em laboratório com vogais sintetizadas
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Terapêutica da Fala.Objetivo: Avaliar a concordância entre um transdutor piezoelétrico e um microfone na análise da frequência fundamental de vogais sintetizadas.
Métodos: Foram sintetizadas seis vogais usando três frequências distintas e duas intensidades diferentes. Durante o processo, dois sinais foram gravados simultaneamente: um captado por um microfone posicionado próximo de um altifalante, de forma a simular a posição da cabeça humana, e outro obtido por um transdutor piezoelétrico acoplado ao cone da mesma fonte sonora. Para calibração do sistema foi utilizado um medidor de pressão sonora. A frequência fundamental média foi analisada para cada vogal e um gráfico de Bland-Altman foi gerado para comparar o par microfone-transdutor piezoelétrico.
Resultados: A abordagem Bland-Altman permitiu a avaliação da concordância da frequência fundamental média dos dois métodos de captação, o que nos indicou que a ausência de viés sistemático e inexistência de valores discrepantes.
Conclusão: Os resultados demonstram que a captação com um microfone e com um transdutor podem ser tecnicamente substituíveis um pelo o outro para a análise da frequência fundamental em contexto não-humano, sem necessidades de correções ou ajustes adicionais nos dados recolhidos. Porém, a interpretação clínica destes resultados necessita investigação adicional, uma vez que este estudo foi realizado num contexto de laboratório e com vogais sintetizadas.Aim: To evaluate the agreement between a piezoelectric transducer and a microphone in the analysis of the fundamental frequency of synthesized vowels.
Methods: Six vowels were synthesized using three different frequencies and two different intensities. During the process, two signals were recorded simultaneously: one captured by a microphone positioned close to a loudspeaker in order to simulate the position of the human head, and the other obtained by a piezoelectric transducer coupled to the cone of the same sound source. A sound pressure meter was used to calibrate the system. The average fundamental frequency was analyzed for each vowel and a Bland-Altman graph was generated to compare the piezoelectric transducer-microphone pair.
Results: The Bland-Altman approach allowed us to assess the agreement of the mean fundamental frequency of the two pickup methods, which indicated that there was no systematic bias and no discrepant values.
Conclusion: The results show that microphone and transducer recording can be technically substituted for each other for fundamental frequency analysis in a non-human context, without the need for additional corrections or adjustments to the data collected. However, the clinical interpretation of these results requires further investigation, since this study was carried out in a laboratory setting and with synthesized vowels
