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都道府県型保健所保健師の地区活動継承における課題と対処方法 -管理期保健師の語りから-
Get PDF本研究は都道府県型保健所保健師の地区活動継承における課題と対処方法を明らかにすることを目的とした。都道府県型保健所の管理期保健師の経験のある6名を対象にフォーカスグループインタビュー(FGI)を行い、逐語録を質的に分析し、課題3カテゴリー、対処方法5カテゴリーを生成した。課題として【地区をみる視点が培われにくい活動体制による弊害】、【家庭訪問における判断力育成の難しさ】、【保健師マインドが伝わっていかない】が挙げられた。対処方法には【広域的な公衆衛生看護管理の推進】、【自身の継承体験から対人支援の技術を伝授】、【市町村と協働する保健所の役割を示す】、【地域への愛着と保健師活動のやりがいを育む】、【保健師の専門性を言語化し免許を磨き続けていく】が挙げられた。今後は、保健所保健師の地区活動の土台となるマインド育成を支える組織の体制整備と都道府県型保健所が市町村と協働していくための技術を継承していく重要性が示唆された
かぐらおか 第180号
Get PDF令和2年度入学生への学長挨拶 2/ 図書館長就任のご挨拶 3/ 教授就任のご挨拶 4/ 教授就任にあたって 5/ 教授就任のご挨拶 6/ 産婦人科学講座教授就任にあたり 7/ 旭川医科大学に入学して 8-12/ 授業評価(2019年度後期） 13/ 令和2年度新入生ガイダンスを行いました 33/ 令和2年度後期の授業方針について 34/ 旭川医科大学執行部紹介 36/ 教員の異動 37/ 訃報 38
かぐらおか 第178号
Get PDF教授就任のご挨拶 2/ 学部学生海外留学助成制度を利用して 4/ 第8回医学科白衣式 5/ 令和元年度外国人留学生冬季交流事業 6/ 授業評価(2019年度前期) 7/ 看護技術スキルアップトレーニング 33/ 医学教育分野別評価の受審結果について 34/ 令和2年度授業料免除等の申請について 35/ 令和2年度日本学生支援機構奨学生の募集について 36/ ソーシャルメディアの適切な利用について 36/ 国民年金の学生納付特例制度について 37/ 令和2年度保健管理センター健康相談日 38/ 教員の異動 39/ 訃報 39