Archives of the Faculty of Veterinary Medicine UFRGS
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REDEFININDO O LUGAR: A NOVA ORDEM INTERNACIONAL E O BRASIL
No full textThe fracture of the world order and the falling of US hegemony are the context in which Brazil's national interest must be built. The possible change in its peripheric position to the place of a player with more global influence is examined. In order to do this, Brazilian relations with its Latin America and Caribbean neighbors are examined, and how they could help to redefine its place in the world order. Finally, this article will address domestic issues that affect foreign policy, by identifying the role of class struggle between different social forces that define our national social formation, its will for power in the world system and its international alliances for its repositioning in global hierarchy.A fratura da ordem mundial e o declínio da hegemonia dos EUA são o meio em que deve se situar o interesse nacional brasileiro. A possível mudança da condição periférica para a de um ator com vontade própria e maior influência global é examinada. Para tanto são avaliadas as relações do Brasil com seus vizinhos da América Latina e Caribe no que podem proporcionar ao país uma redefinição de seu lugar na ordem mundial. Por fim, o trabalho vai dar conta dos condicionantes internos da política externa identificando o papel da luta de classes entre as diferentes forças sociais definidoras da formação social nacional, de sua vontade de poder no sistema mundial, de suas alianças internacionais e da relocalização do país na hierarquia globa
O brincar nas práticas assistenciais de técnicos de enfermagem junto à criança hospitalizada
Get PDFObjetivo: compreender o uso do brincar nas práticas assistenciais de técnicos de enfermagem junto à criança hospitalizada. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo, apoiado no referencial teórico metodológico do Interacionismo Simbólico, desenvolvido em unidade de internação pediátrica de hospital universitário localizado no interior de São Paulo. A coleta de dados ocorreu de agosto a outubro de 2023 utilizando observação não participante. Integraram o estudo 25 técnicas de enfermagem atuantes na unidade em questão. A análise dos dados esteve apoiada na análise temática reflexiva. Resultados: o uso do brincar foi utilizado, mais especificamente, para favorecer a execução de procedimentos. Evidenciou-se que as participantes não vinculavam e integravam este recurso às suas práticas assistenciais. Ainda, a brinquedoteca não foi compreendida como espaço associado ao técnico de enfermagem. Os temas “O brincar nas práticas assistenciais” e “Interações com a brinquedoteca hospitalar” detalham as práticas profissionais observadas. Conclusão: o uso do brincar nas práticas assistências de técnicos de enfermagem esteve reforçado pelo simbolismo de que brincar não é viável durante a internação pediátrica e que utilizar a brinquedoteca não faz parte de seu escopo, o que determinou a incorporação lacunar desse recurso. Ademais, reforça-se que a importância da atividade lúdica não esteve reconhecida pelas participantes. Descritores: Jogos e Brinquedos. Enfermagem Pediátrica. Hospitalização. Criança. Técnicos de Enfermagem
Corpobrasilidades nos Picadeiros: : os brinquedos afro-brasileiros nos processos criativos e pedagógicos do/a artista circense
No full textThis article aims to discuss the training of Brazilian circus artists in contemporary times from possible insertions of Afro-Brazilian artistic practices as pedagogical and creative procedures. We start from the thesis that there is an emerging need to include anti-colonial practices in Brazilian circus arts. To this end, we ask the following questions: How could we use Afro-Brazilian techniques such as dramatic dances and capoeira in the formation of artistic and circus acts in contemporary times? What could we understand as a pedagogical and creative decolonization of Brazilian circus art, respecting its ancient tradition? As this article unfolds, some experiences are presented in which Afro-Brazilian practices were used in circus shows: Chez Zumbi (Brazil/France), Na Volta que o Mundo Dá (Ceará-BR) e Um Circo Bem Brazileiro (Piauí-BR).O presente artigo discute como a ancestralidade cultural afro-brasileira pode ser um pressuposto criativo pedagógico basilar na formação do/a artista de circo brasileiro/a na contemporaneidade, em um posicionamento estético-político anticolonial. Parte-se de duas questões: como utilizar técnicas afro-brasileiras como a capoeira na formação da/o artista e de seus números circenses na contemporaneidade? O que se pode entender como uma descolonização pedagógica e criativa da arte circense brasileira, respeitando sua tradição milenar? O risco, o lúdico e a valorização da realidade cultural são pontos comuns, que potencializam estrategicamente a brasilidade e suas corporeidades, assim como as artes circenses
Decompondo a Cena:: gênero, comunidade, raça e dança como zona de contato em Mimosa / Twenty Looks or Paris is Burning
No full textEste artigo explora a dança por intermédio da lente do gênero, utilizando o estudo de caso de Mimosa / Twenty Looks or Paris is Burning, uma performance coletiva concebida por quatro dos mais importantes coreógrafos contemporâneos: Trajal Harrell, Cecilia Bengolea, François Chaignaud e Marlene Monteiro Freitas. Este texto interroga diferentes elementos destacados por essa performance, como a forma pela qual a herança da dança pode dialogar com as perspectivas contemporâneas referentes a questões de classe, gênero e raça, para nos ajudar a compreender melhor a representação da identidade subcultural na dança
From the “Siren’s Song” to the Noise of Sirens
No full text The aim of this essay is to explore the conceptual and cultural transformations of the voice, based on the possible relations between the classic account of the sirens’ song and the modern advent of sirens, artifacts used mainly to warn populations of imminent disasters. The hypothesis is that both in the traditional account of the sirens/mermaids and in the technical conception of sirens there is a devaluation of sound in favor of speech. Finally, some ways of re-signifying the sirens’ song are suggested, based on a conceptual matrix that avoid the hierarchical opposition between meaning and senses
SOBRE A (DES)CONSTRUÇÃO DAS TEORIAS LINGUÍSTICAS
No full textSOBRE A (DES)CONSTRUÇÃO DAS TEORIAS LINGUÍSTICAS
O DISCURSO INATINGÍVEL: MARXISMO E LINGUÍSTICA (1965-1985)
No full textO DISCURSO INATINGÍVEL: MARXISMO E LINGUÍSTICA (1965-1985)
