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Os conteúdos da Educação Física na área de linguagens em perspectiva semiótico-pragmaticista
No full textThis is a theoretical-reflexive essay in which we propose a didactic-pedagogical matrix for organizing the contents of school Physical Education based on a semiotic-pragmaticist perspective. We rely on the contributions of Charles S. Peirce and Iuri Lotman to understand that the meanings produced in class emerge from experience, action, and the confrontation/dialogue between different cultural systems. We conceive learning as the transformation of habits and conduct, and the school space as a semiosphere in constant motion, where cultural boundaries function as zones of instability and the explosion of new meanings. The study is guided by a structure composed of five layers of signification, ranging from playful experience to contemporary sociocultural themes. The model articulates levels of codification and presents didactic-pedagogical notes on language, reflecting how contents are materialized in movement-based situations. Finally, we propose three teaching practices as axes of didactic planning: to propose movement situations, to translate content through dialogue with other languages, and to re-code it based on emerging sociocultural issues.Se trata de un ensayo teórico-reflexivo en el que proponemos una matriz didáctico-pedagógica para la organización de los contenidos de la Educación Física escolar, desde una perspectiva semiótico-pragmaticista. Nos apoyamos en los aportes de Charles S. Peirce e Iuri Lotman para comprender que los sentidos producidos en clase emergen de la experiencia, de la acción y del enfrentamiento/diálogo entre distintos sistemas culturales. Concebimos el aprendizaje como transformación de hábitos y conductas, y el espacio escolar como una semiosfera en constante movimiento, en la cual las fronteras culturales actúan como zonas de inestabilidad y de explosión de nuevos significados. El estudio se orienta por una estructura compuesta por cinco capas de significación, que van desde la experiencia lúdica hasta las temáticas socioculturales contemporáneas. El modelo articula niveles de codificación y presenta aportes didáctico-pedagógicos sobre el lenguaje, reflejando cómo los contenidos se concretan en situaciones de movimiento. Finalmente, proponemos tres prácticas docentes como ejes de la planificación didáctica: proponer situaciones de movimiento, traducir contenidos en diálogo con otros lenguajes y recodificarlos a partir de cuestiones socioculturales emergentes.Trata-se de um ensaio teórico-reflexivo em que propomos uma matriz didático-pedagógica para a organização dos conteúdos da Educação Física escolar, a partir de uma perspectiva semiótico-pragmaticista. Apoiamo-nos nas contribuições de Charles S. Peirce e Iúri Lotman para compreender que os sentidos produzidos nas aulas emergem da experiência, da ação e do confronto/diálogo entre diferentes sistemas culturais. Concebemos a aprendizagem como transformação de hábitos e condutas, e o espaço escolar como uma semiosfera em constante movimento, na qual as fronteiras culturais operam como zonas de instabilidade e explosão de novos significados. Orientamos o estudo com base em uma estrutura composta por cinco camadas de significação, que vão da experiência lúdica às temáticas socioculturais contemporâneas. O modelo articula níveis de codificação e apresenta apontamentos didático-pedagógicos sobre a linguagem, refletindo como os conteúdos se concretizam nas situações de movimentação. Por fim, propomos três condutas docentes como eixos do planejamento didático: propor situações de movimentação, traduzir conteúdos em diálogo com outras linguagens e recodificá-los a partir de questões socioculturais emergentes
Sobre os nomes de alguns passarinhos: uma ornitofilia poética num mundo de extinções: About the names of some birds: a poetic ornithophilia in a world of extinctions
No full textTextura das penas, cores das asas e melodias dos cantos estão entre os atributos das aves que cativam a quem as observa, não importa se ornitólogo profissional, observador fortuito ou poeta – todos amadores em alguma medida. Direcionando nossa atenção para esses viventes transpostos para as linhas do texto, este artigo propõe uma leitura da presença das aves em certa poesia brasileira, especificamente nas dicções de Astrid Cabral, Maria Esther Maciel e Leonardo Fróes. Inscritos no horizonte contemporâneo impregnado pelo acirramento da crise climática, pela devastação dos biomas e pelo desaparecimento das espécies – algumas marcas da era geológica em que nos localizamos, o Antropoceno –, compreende-se que os poemas desses autores desvelam posturas de atenção acerca das radicais alteridades não humanas representadas pelos animais, enxergando-as, poeticamente, como detentoras de subjetividades e de pontos de vista singulares sobre o mundo. Frente ao cenário de colapso ambiental descrito, a fabulação poética é concebida, portanto, como ferramenta que permite ao humano alcançar outras coordenadas da experiência com os bichos, ainda que estes ocupem espaços à margem do silenciamento. No desenvolvimento de nosso percurso analítico-interpretativo, mobilizamos um repertório interdisciplinar, afinado com a perspectiva zoopoética de abordagem do texto literário. Para tanto, dialogamos com os apontamentos teórico-críticos de autoras como Anne Simon (2021), Maria Esther Maciel (2016, 2023) e Marielle Macé (2023)
Revisitando as primeiras diretoras de cinema brasileiras: os caminhos da pesquisa histórica e os métodos de análise (1930-1951)
No full textBetween the 1930s and 1940s, women in Brazil began to make films, confronting significant prejudice and material constraints in production. Cléo de Verberena, Gilda de Abreu, and Carmen Santos not only directed but also worked as actresses and producers, thereby engaging in various artistic capacities throughout their careers. While traditional narratives of Brazilian cinema have often neglected the contributions of these pioneering female filmmakers, interest in their achievements surged from the 1990s onward, resulting in numerous academic investigations within the fields of communication and history. This paper aims to reconstruct over three decades of scholarship concerning the first women filmmakers, situating the ongoing struggles among various social agents over the recognition of these women’s contributions while critically evaluating the predominant analytical frameworks employed. The cross-cutting approaches to gender issues, as well as the selection of feminist, historiographical, or stylistic perspectives, alongside a critical examination of primary source usage in interviews, illuminate a protracted evolution in the partial re-examination of Brazilian cinema’s historical narrative.Entre as décadas de 1930 a 1940 as mulheres chegaram à direção de cinema no Brasil, enfrentando preconceitos e dificuldades materiais de produção. Cléo de Verberena, Gilda de Abreu e Carmen Santos atuaram também como atrizes e produtoras, exercendo várias funções artísticas ao longo da carreira. Se a história do cinema brasileiro não priorizou o estudo sobre as primeiras cineastas, a partir dos anos 1990 a trajetória e a filmografia destas mulheres foi tema de trabalhos acadêmicos na área de comunicação e história. O artigo reconstrói o percurso de mais de 30 anos dos estudos sobre as primeiras diretoras de cinema, contextualiza as disputas entre os agentes sociais pelo poder de nomeação destas figuras e reavalia quais foram os principais métodos de análise utilizados. As abordagens transversais à questão de gênero e as escolhas em torno da adoção da perspectiva feminista, historiográfica ou estilística, assim como a problematização do uso de fontes primárias nos depoimentos, revelam um processo de longa temporalidade em torno da reescrita parcial da história do cinema brasileiro
Renée Vivien e o "Soneto feminino": Tradução e comentários
No full textRenée Vivien (1877–1909), a French-speaking English writer, has been primarily rediscovered through studies on Symbolist and homoerotic literature. In Brazil, however, her work remains largely unknown. This article, drawing on the studies of Engelking and Leite, presents a biobibliographical profile of the author and proposes two Portuguese translations of Sonnet féminin—one in alexandrine verse and another in heroic decasyllables—accompanied by commentary on the formal, metrical, and rhyming choices involved. The analysis is grounded in the principles of French versification established by Banville and Grammont, as well as in the reflections of Laranjeira and Meschonnic on the challenges of poetic translation. The aim is to produce translations whose formal structures resonate with the poetic tradition of the target language while preserving the original poem’s sound effects and meanings.Renée Vivien (1877–1909), escritora inglesa de expressão francesa, tem tido sua obra redescoberta principalmente nos estudos sobre literatura simbolista e homoerótica. No Brasil, entretanto, seu trabalho ainda permanece pouco divulgado. O objetivo deste artigo é, a partir dos estudos de Engelking e Leite, apresentar um perfil biobibliográfico da autora e, em seguida, propor duas traduções para o português do “Sonnet féminin” – uma em versos alexandrinos e outra em decassílabos heroicos – acompanhadas de comentários sobre as escolhas formais, métricas e rímicas. A análise apoia-se nos preceitos de Banville e Grammont para a versificação em língua francesa e nas reflexões de Laranjeira e Meschonnic sobre os desafios da tradução poética, buscando-se, assim, traduções cujas estruturas formais dialoguem com a tradição poética da língua de chegada, e preservando-se, não obstante, tanto o efeito sonoro quanto o sentido do poema original
A LETRA SOB JULGAMENTO : OS CASOS ANTILITERATURA E ANTITRADUÇÃO
No full textBased on a reflection on the concept of antiliterature by Marx (2019), and its disputes involving authority, truth, morality, and society, this article offers considerations on the existence of a similar historical movement that targets the translated text and the figure of the translator, here referred to as antitranslation. To this end, the research focuses on four key disputes: secondariness, invisibility, unfaithfulness, and untranslatability. This study aims to recover and problematize these attacks, while also reflecting on how antiliterary disputes relate to antitranslational ones. The article focuses on dichotomies surrounding literary and poetic translation, such as author versus translator, original versus translation, and faithful translation versus free translation. It concludes that certain antiliterary premises also help explain antitranslational movements, particularly due to the cyclical attack on poetic texts, as well as on the authority of genre and author, which contributes to the authorship crisis of both the translator and the translated text.
Keywords: Antiliterature; Antitranslation; Translator's invisibility; Untranslatability; Author versus translator.A partir de uma reflexão acerca do conceito de antiliteratura de Marx (2019), e de seus litígios de autoridade, verdade, moral e sociedade, o presente artigo tece considerações sobre a existência de um movimento semelhante que historicamente ataca o texto traduzido e a figura do tradutor, ao qual optou-se por denominar de antitradução. Para isso, esta pesquisa se enfoca em quatro litígios que considera serem os centrais: a secundariedade, a invisibilidade, a infidelidade e a intraduzibilidade. O presente trabalho tem como intuito resgatar e problematizar esses ataques, além de refletir sobre como os litígios antiliterários se relacionam com os litígios antitradutórios. Para isso, foca-se nas dicotômicas que giram em torno da tradução literária e poética, como autor versus tradutor, original versus tradução e fidelidade versus liberdade. Por fim, conclui-se que algumas premissas antiliterárias ajudam a explicar também movimentações antitradutórias, principalmente por conta do ataque cíclico ao texto poético, bem como à autoridade do gênero e do autor, influenciando na crise autoral do tradutor e do texto traduzido.
Palavras-chave: Antiliteratura; Antitradução; Invisibilidade do tradutor; Intraduzibilidade; Autor versus tradutor
A memória dos restos: anarquivos sartoriais como (des)montagem histórica
No full textO ensaio analisa como os anarquivos sartoriais criados pelo artista francês Raphaël Barontini (1984-) problematizam a ausência de negros e mestiços na iconografia da arte e da moda. Para tanto, mobilizaremos algumas ideias relativas às imagens dialéticas e ao pensamento da errância apresentados, respectivamente, por Walter Benjamin e Édouard Glissant. Examinaremos como a perspectiva afrofuturista erige uma estética à contrapelo, honorificando a negritude na arte contemporânea.
Palavras-chave: Memória. Anarquivos Sartoriais. (Des)montagem. História. Arte Contemporânea
Manual para atravessar labirintos: conceitualizações entre as obras de Borges, Danielewski e Oiticica
No full textPela referência a experiências artísticas e literárias, este artigo trabalha os interstícios entre o plano de um labirinto e a perspectiva de quem adentra e se implica em seus domínios. Tomado como obra ou lugar de um percurso, o funcionamento de um labirinto se presentifica neste artigo através das alegorias de um sistema de registro de saber, um escrito ficcional ou de uma instalação artística. Tais alegorias se evocam para refletir sobre os usos da linguagem.
Palavras-chave: Labirinto. Linguagem. Processo Artístico. Ficção. Rizoma
O conceito de violência contra a mulher no direito internacional dos direitos humanos: uma análise comparativa dos Sistemas Universal e Interamericano de Direitos Humanos
No full textO objetivo deste trabalho é analisar a evolução histórica da proteção da mulher contra a violência de gênero no âmbito do direito internacional dos direitos humanos e identificar os principais estândares estabelecidos pelos sistemas internacionais de proteção dos direitos humanos dos quais faz parte o Brasil: o Sistema Universal de Direitos Humanos e o Sistema Interamericano de Direitos Humanos. Centra-se em definir o conceito de “violência contra a mulher” e as obrigações gerais do Estado brasileiro em relação ao problema através da revisão dos instrumentos internacionais mais significativos para o desenvolvimento da temática em cada sistema de proteção. Conclui-se que os Sistemas Universal e Interamericano convergem no entendimento da violência contra a mulher como qualquer ação ou conduta, baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, seja na esfera pública ou privada, no âmbito familiar, comunitário ou estatal. Ambos os sistemas estabelecem diversos parâmetros para a ação do Estado em casos de violência contra a mulher, utilizando o conceito de diligência devida, que é interpretado através de um enfoque sistemático, integral e multissetorial. Ademais, a conjugação da revisão normativa com a literatura prévia a respeito do tema elucida que, ainda que existam tratados internacionais com objetivo específico de proteção da mulher, a partir de uma interpretação evolutiva dos instrumentos de direitos humanos, pautada pela perspectiva de gênero, passou-se a entender que mesmo os primeiros documentos de direitos humanos também conformam a estrutura normativa de proteção da mulher contra a violência
Direito: cultura e método
No full textPrefácio ao décimo volume, segundo número, da Revista Res Severa Verum Gaudium
Do impeachment da presidenta Dilma Rousseff à aprovação da EC 95/2016: análise histórica e constitucional e consequências em relação ao direito fundamental à saúde
No full textEste trabalho se propõe a examinar a Emenda Constitucional nº 95/2016, desde a conjuntura política e social que levou seus idealizadores ao Planalto, por meio do violento encerramento do governo Dilma Rousseff, dando fim, concomitantemente, ao mais longo período de governos desenvolvimentistas e ao mandato da primeira mulher na presidência de nossa história. Inicia-se revisitando as manifestações populares ocorridas em junho de 2013, seu contexto, fatos e personagens relevantes, passando pelo panorama tanto nacional quanto internacional dos elementos que, de alguma forma, influenciaram aqueles atos. Depois, relata a criação da EC 95/2016, desde sua proposição na Câmara dos Deputados, passando por sua trajetória no Senado, até sua promulgação. Após, analisa as consequências da EC 95/2016 para o custeio da saúde pública vislumbradas por especialistas desta área. Finalmente, indica algumas inconstitucionalidades que podem ser apontadas nessa emenda