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O poder disciplinar e o coaching na Ginástica Artística Feminina: Uma análise Foucaultiana da relação treinador(a)-ginasta
No full textBased on Foucault's theoretical framework, the aim of this study was to analyze the coach-gymnast relationship from both gymnasts’ and coaches’ perspective, in a Women's Artistic Gymnastics (WAG) training center. The data were produced through participant observation and semi-structured interviews with 4 coaches and 15 gymnasts. Through Reflective Thematic Analysis, we found three themes: (1) Productivity and control, in which we demonstrated how coaches use disciplinary techniques in the gym; (2) The "counter-productivity" of disciplinary power, in which we discussed how the authoritarian actions of coaches could harm the teaching-learning process; (3) Where there is power there is resistance? The gymnasts' perspective, in which we explore the gymnasts' reactions to the coaches' actions. In sum, the three themes indicate that if disciplinary techniques are justified because they produce sporting results, sometimes they are pedagogically "counterproductive". Thus, coaches should rethink their coaching practices based on these disciplinary techniques.Basándose en el marco teórico de Foucault, el objetivo de este estudio fue analizar la relación entrenador-gimnasta desde la perspectiva de ambos, en un gimnasio de Gimnasia Artística Femenina (GAF). Los datos fueron obtenidos mediante observación participante y entrevistas semiestructuradas con 4 entrenadores y 15 gimnastas. A través del Análisis Temático Reflexivo encontramos tres temas: (1) Productividad y control, en el que demostramos cómo los entrenadores utilizan técnicas disciplinarias en el gimnasio; (2) La "contraproductividad" del poder disciplinar, en el que discutimos cómo las acciones autoritarias de los entrenadores pueden perjudicar el proceso de enseñanza-aprendizaje; (3) ¿Donde hay poder, hay resistencia? La perspectiva de las gimnastas, en la que exploramos las reacciones de las gimnastas ante las acciones de los entrenadores. En resumen, los tres temas de este artículo indican que, si bien las técnicas disciplinarias se justifican por producir resultados deportivos, a veces son pedagógicamente "contraproducentes" y, por lo tanto, también deberían ser reconsideradas por los entrenadores.
Embasado no referencial teórico de Foucault, o objetivo deste estudo foi analisar a relação treinador(a)-ginasta a partir da perspectiva de ambos, em um ginásio de Ginástica Artística Feminina (GAF). Os dados foram produzidos a partir da observação participante e da entrevista semiestruturada com 4 treinadores(as) e 15 ginastas. Por meio da Análise Temática Reflexiva, encontramos três temas: (1) Produtividade e controle, no qual demonstramos como os(as) treinadores(as) utilizam técnicas disciplinares no ginásio; (2) A “contraprodutividade” do poder disciplinar, no qual discutimos como as ações autoritárias dos(as) treinadores(as) poderiam prejudicar o processo de ensino-aprendizagem; (3) Onde há poder, há resistência? A perspectiva das ginastas, nas quais exploramos as reações delas frente às ações dos(as) treinadores(as). Em síntese, os três temas deste artigo indicam que se as técnicas disciplinares se justificam por produzirem resultados esportivos, às vezes elas são pedagogicamente “contraprodutivas” e, por isso, também deveriam ser repensadas pelos(as) treinadores(as)
A participação e reflexão dos estudantes em projetos de colaboração universidade-escola na área da Educação Física
No full textDemocratic classrooms facilitate placing critically engaged students at the center of the learning process by developing real practices evaluated by different agents during the initial training of Physical Education teachers. The objective is to analyze the perception of students about their participation in early childhood educational proposals considered “good practices” that allow university-school collaboration for the acquisition of competency-based and reflective learning. The methodology is qualitative, involving four Spanish universities, with semi-structured interviews conducted with students selected through extreme case sampling. The results report that the students perceive their reflective and critical participation in a real educational situation, solving problems in situ; the importance of mentor support from schools; awareness of the level of skill acquisition through self-assessment and feedback received. In conclusion, students consider that this good practice allows them to feel competent enough to be able to teach Physical Education in early childhood.Las aulas democráticas facilitan situar estudiantes críticos en el centro del proceso de aprendizaje desarrollando prácticas reales evaluadas por diferentes agentes durante la formación inicial del profesorado de educación física. El objetivo es analizar la percepción del alumnado sobre su participación en propuestas educativas en el nivel infantil consideradas “buenas prácticas” que permitan la colaboración universidad-escuela para la adquisición de un aprendizaje competencial y reflexivo. La metodología es cualitativa, participando cuatro universidades españolas con la realización de entrevistas semiestructuradas a estudiantes seleccionados con muestreo por casos extremos. Los resultados reportan que el alumnado percibe su participación reflexiva y crítica en una situación educativa real solucionando los problemas in situ; la importancia del acompañamiento del mentor de las escuelas; la toma de consciencia del nivel de adquisición de competencias a través de la autoevaluación y el feedback recibido. Como conclusión, los estudiantes consideran que esta buena práctica les permite sentirse suficientemente competentes para poder impartir educación física en infantil.As salas de aula democráticas facilitam a colocação dos alunos críticos no centro do processo de aprendizagem, desenvolvendo práticas reais avaliadas por diferentes agentes durante a formação inicial de professores de Educação Física. O objetivo é analisar a percepção dos estudantes sobre a sua participação em propostas educativas para a primeira infância consideradas “boas práticas” que permitem a colaboração universidade-escola para a aquisição de uma aprendizagem por competências e reflexiva. A metodologia é qualitativa, envolvendo quatro universidades espanholas, realizando entrevistas semiestruturadas com estudantes selecionados com amostragem de casos extremos. Os resultados relatam que os alunos percebem sua participação reflexiva e crítica em uma situação educacional real, resolvendo problemas in loco; a importância do apoio dos mentores nas escolas; consciência do nível de aquisição de competências através da autoavaliação e do feedback recebido. Concluindo, os alunos consideram que essa boa prática permite que se sintam suficientemente competentes para poderem ensinar Educação Física
A cesta: figuração para um cooperativismo de plataforma experienicado em grupos de consumo solidário
No full text This article discusses experiences that align with the so-called platform cooperativism, based on five initiatives: three responsible consumption groups and two consumer cooperatives. Workshops and interviews were conducted with these collectives, through which the carrier bag, an element that organizes their work, emerged significantly in their narratives. Inspired by Ursula Le Guin and Donna Haraway, we take the basket as a figuration for platform cooperativism, problematizing the use, production, and effects of technologies. This approach replaces heroic and patriarchal perspectives on technology with more localized and caring ways of thinking about its ethics.Este artigo discute experiências que se aproximam do chamado cooperativismo de plataforma, a partir de cinco iniciativas, três grupos de consumo responsável (GCRs) e duas cooperativas de consumo. Foram realizadas oficinas e entrevistas com estes coletivos, a partir das quais a cesta, que ali constitui-se elemento organizador do trabalho, apareceu de modo significativo nas narrativas. Inspiradas em Ursula Le Guin e Donna Haraway, tomamos então a cesta como uma figuração para o cooperativismo de plataforma, problematizando o uso, produção e efeitos das tecnologias. Substituindo as abordagens heroicas e patriarcais da tecnologia por modos mais localizados e cuidados de pensar sua ética
TRIAGEM NUTRICIONAL EM IDOSOS HOSPITALIZADOS NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA
No full textEl triaje nutricional (TN) es una herramienta importante para realizar un seguimiento del riesgo nutricional de una persona hospitalizada. Hay varios instrumentos que se utilizan en este triaje cuando se investigan ancianos hospitalizados. El objetivo de este estudio fue verificar el panorama general de la aplicabilidad de la TN y sus diferentes técnicas en ancianos hospitalizados en la detección precoz de la desnutrición previa a la hospitalización. Fue una revisión bibliométrica con 47 artículos seleccionados de PubMed, BVS y Google Scholar, sin restricciones de tiempo o idioma, cuyos estudios fueron realizados en Brasil. Se observó que todas las obras fueron posteriores a 2005; El 48% contenía seis autores, de los cuales el 88% eran mujeres, a pesar de que el 52,43% de los estudios no contenían la profesión ni el título académico. No se identificó ningún investigador de referencia en Brasil sobre el tema. La región Sudeste fue responsable por el 49% de las publicaciones y el 63% de ellas tenían Qualis B1 a B4. En el 63% de los estudios se utilizó un solo instrumento de triaje, destacándose el NRS 2002 y el 70% de ellos contaba con información de riesgo nutricional. Se concluye que la NRS 2002, la SGA y la MNA estuvieron presentes en muchos de estos 47 estudios, aunque algunos de ellos no mostraron información sobre el riesgo nutricional, siendo necesario que las investigaciones expongan claramente su presencia o no en los ancianos.A triagem nutricional (TN) é uma ferramenta importante para rastrear o risco nutricional de uma pessoa internada. Há vários instrumentos que são utilizados nessa triagem quando se investiga idosos hospitalizados. O objetivo deste estudo foi verificar o panorama geral da aplicabilidade da TN e de suas diversas técnicas em idosos hospitalizados na detecção precoce de desnutrição anterior à internação. Tratou-se de uma revisão bibliométrica com 46 artigos selecionados na PubMed, BVS e Scholar Google, sem restrição temporal e nem de idiomas, cujos estudos foram realizados no Brasil. A pesquisa ocorreu de janeiro a junho de 2021. Observou-se que todas as obras eram posteriores a 2005. Em 63% dos estudos foi usado somente um instrumento de triagem, destacando a Nutritional Risk Screening (NRS) 2002; e 70% deles apresentavam informações sobre risco nutricional. A NRS 2002 foi usada em 47% das investigações enquanto a Subjective Global Assessment (SGA) e a Mini Nutritional Assessment (MNA) estiveram presentes em 36% e 30% dos artigos, respectivamente. Em somente dois estudos não foram identificados os tipos de triagem. Em 14 estudos não foram observados dados de idosos com ou sem risco nutricional. Conclui-se que a triagem nutricional em idosos hospitalizados no Brasil passou a ser pesquisada em meados da primeira década do terceiro milênio. Assim, mais estudos são necessários por não haver pesquisadores de referência e por conter uma lacuna nessa temática na identificação dos perfis de risco nutricional em idosos de todo o Brasil, não se restringindo ao eixo Sudeste/Sul
AGEÍSMO E SUA INFLUÊNCIA NA SAÚDE FÍSICA E MENTAL DE PESSOAS IDOSAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
No full textABSTRACT: Ageism is a sort of symbolic violence directed to a specific population solely based on their age. The World Health Organization (WHO) classifies individuals as elderly when they are over 65 years of age in developed countries and 60 years in developing countries. In Brazil, according to the Estatuto da Pessoa Idosa (Law No. 10,741/2003), individuals aged 60 years or older are considered elderly. This article aims to conduct an integrative review of academic literature regarding the correlation between such ageist attitudes and potential physical and mental consequences in elderly individuals. Methodology: publications ranging from 2017 to 2022 were employed, using the following descriptors: eldery, elderly 80 years and older, nonagenarians, centenarians, and ageism, combined using the boolean operator AND. Out of the 258 pre-selected articles, 19 fully met the inclusion criteria. Six thematic categories were identified: (i) self-perception of aging, (ii) self-rated health, (iii) internalized ageism, (iv) negative health consequences, (v) institutional ageism, and (vi) the COVID-19 pandemic. Significant physical and mental consequences of ageist attitudes on the health of elderly individuals were observed.
Key words: ageism, elderly people, consequences on health.Ageísmo é um tipo de violência simbólica direcionada contra uma determinada população com base apenas em sua idade. Este estudo revisa os impactos do ageísmo para o envelhecimento saudável, considerando critérios etários ≥50 anos, a fim de tornar a busca mais sensível.O processo de coleta de dados se deu na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) entre outubro de 2022 a janeiro de 2023.Do total analisado, 19 artigos cumpriram totalmente os critérios de inclusão. Foram identificadas seis categorias temáticas: (i) autopercepção do envelhecimento, (ii) autoavaliação de saúde, (iii) Ageísmo internalizado, (iv) consequências negativas em saúde, (v) Ageísmo institucional e (vi) pandemia da COVID-19. Pode-se concluir que o ageísmo é uma forma de violência simbólica, um fenômeno cultural que impacta de maneira negativa a saúde de muitas pessoas. Seus efeitos prejudiciais são observados tanto em aspectos fisiológicos quanto psicossociais, configurando-se como um sério problema de saúde pública e um desafio para o envelhecimento saudável das populações
APLICATIVO VIVER®: PRODUÇÃO DE QUADROS INFORMATIVOS DIGITAIS PARA PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA PESSOA IDOSA
No full textObjetivo: descrever a produção de quadros informativos voltado à promoção dos direitos da pessoa idosa. A metodologia utilizada foi pesquisa-ação, tecnológica e descritiva, realizada em um grupo de convivência para pessoas idosas. Os participantes foram pessoas com 60 anos ou mais, frequentadores de um grupo de convivência, com acesso a aparelho de celular do tipo smartphone, capacidade de leitura, capacidade funcional preservada para Atividades Instrumentais da Vida Diária com habilidade para usar o telefone. A amostragem se deu por conveniência. A coleta de dados foi realizada a partir de algumas fases da pesquisa-ação: exploratória, planeamento, colocação dos problemas e o lugar da teoria. O material educativo digital produzido foi hospedado na dashboard para acesso das pessoas idosas por meio do aplicativo denominado VIVER®, desenvolvido em estudo anterior e com certificado de registro de programa de computador pelo Instituto Nacional de Propriedade Industrial sob N. BR 512023001029-4. Os resultados foram apresentados em três categorias: criação da funcionalidade sobre os direitos da pessoa idosa no aplicativo; delimitação das categorias temáticas e construção de planos de trabalho e produção dos quadros informativos e hospedagem na dashboard. A produção do material digital como recurso tecnológico educativo com vistas à promoção dos direitos das pessoas idosas voltados às políticas públicas é uma ferramenta contemporânea para se trabalhar a inclusão digital e social da pessoa idosa
AS IMAGENS DO “BOM CUIDADO”. A PERSPETIVA DAS PESSOAS MAIS VELHAS QUE RECEBEM CUIDADOS
No full textProfesores de Educación Secundaria Profesional y Universitaria, como autoras María Teresa Sousa de MatosFortuna y Carla Cristina Pinto (respectivamente) proponen “Las Imágenes del Buen Cuidado”. La perspectivade personas mayores que reciben cuidados", propone para publicación un artículo que presenta laresultados de un estudio exploratorio sobre la definición de “buena atención” brindada por personas mayores querecibir atención formal. Se entrevistó a trece personas de 65 años y más, mediante obtención de fotografías, condependencia física y recibir atención sanitaria y social formal. Concluimos que la principalLas dimensiones del “Buen Cuidado” explicadas son: relacional y afectiva.A partir de uma perspetiva de Filosofia Prática, e segundo uma abordagem fenomenológica, este artigo apresenta os resultados de um estudo exploratório sobre a definição de “Bom Cuidado” dada por pessoas idosas que recebem cuidados formais. Foram entrevistadas, com foto elicitação, 13 pessoas com 65 e mais anos, com dependência física, e a receber cuidados de saúde/sociais formais. Concluímos que as principais dimensões do “Bom Cuidado” explicitadas pelos participantes são a dimensão relacional e a afetiva
AVALIAÇÃO DA SAÚDE BUCAL, IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA EM PESSOAS IDOSAS ONCOLÓGICOS SUBMETIDOS À QUIMIOTERAPIA INTRAVENOSA: REVISÃO DE ESCOPO
No full textÀ luz da carga global do câncer, esta revisão de escopo enfatiza o impacto significativo do câncer na sociedade, ressaltando que as lesões orais em pacientes submetidos à quimioterapia são uma preocupação crítica, afetando significativamente sua qualidade de vida. Sendo assim, o objetivo deste estudo é investigar como o monitoramento da saúde bucal afeta a saúde geral de pacientes idosos com câncer que recebem quimioterapia intravenosa, com especial atenção para como os exames e tratamentos odontológicos afetam sua saúde geral e qualidade de vida. Esta revisão considera estudos envolvendo idosos com câncer (60 anos ou mais) submetidos à quimioterapia intravenosa, abrangendo diversos gêneros, etnias e níveis socioeconômicos, e focaliza os efeitos da avaliação e intervenção odontológica na qualidade de vida desses pacientes. Segue a metodologia JBI para revisão de escopo, adotando as diretrizes do Prisma-ScR, com uma busca abrangente em múltiplas bases de dados, sem que fossem identificados objetivos atuais ou em andamento ou revisões sistemáticas sobre esse tema, indicando uma lacuna na literatura. Por fim, foram incluídos estudos de diversas localidades geográficas, refletindo vários cenários de atenção à saúde. A revisão abrange uma variedade de desenhos de estudo e intervenções, ressaltando a importância do cuidado odontológico no tratamento integral do câncer. Conclui-se que há necessidade de uma abordagem holística no tratamento do câncer e de conscientizar os profissionais de saúde sobre o papel fundamental que a saúde bucal desempenha na preservação da qualidade de vida dos idosos com câncer durante o tratamento quimioterápico
Análise do processo de furação em profundidade utilizando brocas de rosca em aço AISI H13 temperado
No full textProcessos de furação são muito utilizados na indústria metal mecânica e envolvem grande complexidade, especialmente quando os valores de profundidade excedem em 5xD. Nesse caso, é necessário a utilização de máquinas, ferramentas especiais e fluídos geralmente pressurizados para remoção de cavaco. O objetivo deste estudo é analisar, de forma comparativa, os efeitos da velocidade de corte, avanço e do desgaste da ferramenta nos aspectos qualitativos e mecânicos do processo de furação profunda em aço AISI H13. A pesquisa foca na avaliação do acabamento das paredes do furo, do perfil geométrico resultante e das forças envolvidas no processo, como a força axial e o torque. Este estudo do processo de furação profunda de 10 x D com broca helicoidal de metal duro compara duas condições de ferramenta: uma nova e outra já utilizada em perfurações apresentando lascamento na superfície de saída de cavaco, sendo caracterizada como uma ferramenta desgastada. Os experimentos foram realizados em um centro de usinagem vertical Discovery 560 da ROMI, com emulsão em 6% de concentração aplicada por gravidade próximo à extremidade do furo e distância de 50 a 100 mm. O material analisado foi o ASI H13, que antes passou por um tratamento para atingir uma dureza média de trabalho de cerca de 42 HRC. Um planejamento fatorial foi utilizado para identificar, por meio da análise de variância (ANOVA), os principais efeitos e interações dos fatores de entrada sobre as respostas, com três repetições para cada condição experimental, totalizando 24 experimentos. Notou-se que com o aumento do avanço e o uso da ferramenta desgastada, gerou um aumento significativo na força axial. Ademais, o torque, o perfil e a rugosidade do furo não sofreram influência pelos parâmetros de entrada
Os Impactos Ambientais da utilização de biocombustíveis nas emissões veiculares no estado de São Paulo
No full textCurrently, extreme weather events have highlighted climate change caused by human activities. Therefore, actions to mitigate these effects have become urgent. The use of biofuels, even in low percentages, added to fossil fuels, contributed to reducing Greenhouse Gas (GHG) emissions. This work aimed to present and analyze the GHG emissions from vehicles that were avoided due to the use of biodiesel in diesel oil, from 2006 to 2021, in the state of São Paulo. Time series were presented for data analysis on fuel consumption and GHG emissions, using the linear regression method, for data trend analysis in the period under study. The results indicated a decrease in GHG emissions, with an increase in the percentage of biodiesel added to diesel oil, encouraging higher values of biofuel concentration, following current legislation.Os eventos climáticos extremos evidenciaram as mudanças climáticas causadas pelas atividades humanas. As ações para a mitigação destes efeitos tornaram-se urgentes. A utilização de biocombustíveis adicionados aos combustíveis fósseis, contribuíram para a diminuição das emissões de Gases de Efeito Estufa por serem alternativas provenientes de fontes renováveis e menos poluentes. Este trabalho teve o objetivo de apresentar e analisar as emissões de GEE de origem veicular que foram evitadas devido ao uso do biodiesel no óleo diesel, no período de 2006 a 2021, no estado de São Paulo. Foram apresentadas séries temporais para análise dos dados de consumo de combustíveis e emissões de GEE, empregando o método de regressão linear, para análise de tendência dos dados. Os resultados indicaram a diminuição das emissões ao mesmo tempo em que se observava o aumento do percentual de biodiesel adicionado no óleo diesel, incentivando o emprego de valores maiores de concentração do biocombustível