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POLITICAL IMPASSE AND UN INTERVENTION IN COTE D’IVOIRE
No full textIn this paper we argue that the United Nations peacekeeping mission in Cote D’Ivoire contributed to the return of peace in the country but encountered enormous challenges and scathing criticisms. The mission was established in April 2004 with the aim of normalising the tense political atmosphere in a divided country where rebel forces (Forces Nouvelles) controlled Northern Cote D’Ivoire and government forces controlled the Southern part of the country. The mission was to build community security, trust in the people and institutions and protect human rights in a country torn apart by civil war. Prior to the 2002-2003 cease-fire agreement between belligerents, Cote D’Ivoire’s political terrain was heavily polluted with no agreement on almost every sticky issue. This widened regional and political cracks in the country and the despicable human rights situation re-ignited political violence. Besides, prior electoral concertation fuelled mistrust among politicians and indiscipline reigned supreme in the army threatening peace. Army commanders had soiled their hands in illicit natural resource exploitation and soldiers erected clandestine checkpoints to extort money from the population. Gender-based violence was rife and mercilessly gullible political hawks did not protect the population. Through a content analysis of essentially documents produced by the UN operations in Cote d’Ivoire (UNOCI) we conclude that it was able to navigate through numerous hurdles amidst accusations, counter accusations and virulent criticisms
UM NOVO DISTRITO MIDIATIZADO: A PESQUISA DOCUMENTAL COM DOCUMENTOS JORNALÍSTICOS E AS NOVAS DINÂMICAS DO QUARTO DISTRITO DE PORTO ALEGRE
No full textFrom documentary research in journalistic material, the study aims to compile news about the Fourth District of Porto Alegre, which has been increasingly receiving attention from the city government, construction companies, and commercial ventures. The overall goal is to understand how the media has framed the issue of revitalization/requalification/renewal of the region through publications in both print and digital newspapers. Through data collection spanning a decade, it is observed that modifications and ambiguities have occurred over the years. Thus, the material has been grouped into four major narratives: revitalization, gentrification, tourism promotion, and innovation and creativity. Based on the discussion presented, the importance of journalistic collections and archives as repositories of useful materials for research on urban anthropology and for proposing alternatives for the (re)construction of the city is highlighted.A partir de una investigación documental con material periodístico, este trabajo presenta un compendio de noticias sobre la región del Cuarto Distrito de Porto Alegre, que ha venido atrayendo cada vez más la atención del gobierno municipal, de las constructoras y de los emprendimientos comerciales de la ciudad. El objetivo general es comprender cómo los medios han construido la cuestión de la revitalización/recalificación/renovación de la zona a través de publicaciones en periódicos impresos y digitales. La recolección de datos abarca un período de diez años y revela modificaciones y ambigüedades a lo largo del tiempo. De este modo, agrupamos el material en cuatro grandes narrativas: revitalización, gentrificación, fomento al turismo e innovación y creatividad. Con base en la discusión presentada, destacamos la importancia de las colecciones y archivos periodísticos como repositorios de materiales útiles para investigaciones en antropología urbana y para la propuesta de alternativas para la (re)construcción de la ciudad.A partir da pesquisa documental em material jornalístico, o trabalho pretende trazer um compilado de notícias sobre a região do Quarto Distrito de Porto Alegre, que tem recebido cada vez mais atenção da prefeitura, das construtoras e dos empreendimentos comerciais da cidade. O objetivo geral é entender de que modo a mídia tem construído a questão da revitalização/ requalificação/ renovação da região através das publicações em jornais impressos e digitais. A partir da coleta de dados, que perfaz o período de dez anos, nota-se que ocorreram modificações e ambiguidades ao longo dos anos. Desta maneira, agrupamos o material em quatro grandes narrativas: revitalização, gentrificação, incentivo ao turismo e inovação e criatividade. Com base na discussão apresentada, destacamos a importância das coleções e dos acervos jornalísticos como repositórios de materiais úteis para pesquisas sobre antropologia urbana e para a proposição de alternativas para a (re) construção da cidade.
DOI: https://doi.org/10.5935/2358-3541.2024148339 -p
Entre ruínas e memórias: educação patrimonial e extensão universitária na Região Carbonífera do Rio Grande do Sul
No full textCriado em agosto de 2023, o projeto de extensão “História e Memória do Trabalho nas Minas de Carvão do Rio Grande do Sul” teve como objetivo valorizar o patrimônio industrial da região carbonífera, tensionando a construção patrimonial do Museu Estadual do Carvão por meio de ações educativas. Fruto da parceria entre o Museu e o Departamento de História da UFRGS, o projeto produziu materiais didáticos e atuou em escolas da região via o projeto Museu na Escola. Em maio de 2024, diante das enchentes que atingiram o museu, o projeto auxiliou na catalogação do acervo afetado e elaborou um caderno pedagógico voltado à educação patrimonial. Participou ainda de atividades de pesquisa e divulgação científica em eventos locais, nacionais e internacionais, reforçando o compromisso com uma extensão crítica e dialógica, que busca resgatar memórias subalternas e promover o ensino de História a partir do patrimônio
Práticas educativas e saúde mental: Rodas de Conversas com Socioeducadores da FASE/RS
No full textO artigo refere-se às formações no formato de rodas de conversas realizadas pelo Observatório da Socioeducação, em parceria com a Fundação de Atendimento Sócio-Educativo do Rio Grande do Sul (FASE/RS), para os socioeducadores da mesma instituição. Esses encontros ocorreram nos anos de 2023 e 2024 e tiveram como objetivo dialogar sobre o viés educativo do trabalho do socioeducador, relacionando-o à Pedagogia da Presença. A escolha por esta proposta metodológica se deu pelo fato de que rodas de conversas propiciam aos participantes o protagonismo da atividade. Constatou-se que as rodas demonstraram-se como uma metodologia eficiente para produção de reflexividade e promoção da saúde mental. Nos resultados, sobressaiu-se o reconhecimento da identidade profissional enquanto educadores, a valorização de práticas educativas e pedagógicas que já acontecem naquele contexto, bem como o fortalecimento da autoestima dos socioeducadores
Study of Flavonoids presente in Pomelo (Citrus máxima) by DSC, UV-VIS, IR, 1H AND 13C NMR AND MS
No full textFlavonoids are among the most important plant metabolites. Due to their potential benefits, there is a considerable interest in this natural product. In genus Citrus, some plants have not yet been much exploited in Brazil, as in the case of grapefruit (Citrus maxima), whose main flavonoids are naringin and their aglycone naringenin. The physico-chemical characteristics are important pre-requisites of reference chemical in future studies. In this context, the objective of this study was to determine the characterization of naringin and naringenin by melting point, DSC, UV-VIS, 1H and 13C NMR, IR and MS. Results revealed that, naringin and naringenin after characterization, can be used as a chemical of reference in future studies and contribute to seeking possible technological applications
Comportamento sedentário, atividade física e a metodologia Instrução por Pares no contexto escolar:: Uma revisão sistemática
No full textEste artigo é uma revisão sistemática que analisa o comportamento sedentário e a inatividade física, com foco nas tendências observadas no Brasil, a partir de dados de pesquisas nacionais como a PNS e o VIGITEL. A revisão aborda a crescente preocupação com a obesidade e o sedentarismo entre crianças e adolescentes, além do papel crucial da escola, especialmente a Educação Física, no enfrentamento desses problemas de saúde pública. Além disso, a metodologia de Instrução por Pares é explorada como uma abordagem inovadora para promover a atividade física no contexto escolar, incentivando a participação ativa e a interação entre os alunos. A análise revela lacunas na aplicação dessa metodologia no Ensino Fundamental, sugerindo seu potencial para reconfigurar práticas pedagógicas e combater a inatividade física por meio da disciplina de Educação Física. A revisão aponta também para a necessidade de integrar práticas pedagógicas inovadoras e evidencia a urgência de mais pesquisas empíricas para validar a eficácia da Instrução por Pares na Educação Física escolar. Em conclusão, a pesquisa reforça a importância de abordagens pedagógicas que incentivem a participação ativa dos alunos
UM FUTURO ANCESTRAL: UM PERTENCER ATRAVESSADO POR SONHOS E EXPERIÊNCIAS
No full textEste estudo investiga os desafios enfrentados por uma indígena Terena em contexto urbano, que retoma sua identidade por meio da autodeclaração e do reconhecimento comunitário, abordando também o sentimento de pertencimento social, acadêmico e político. Destaca-se a importância do acolhimento promovido por estudantes indígenas da Rede de Saberes (Núcleo de apoio a permanência acadêmica indígena) no processo de construção identitária no ambiente universitário. A pesquisa busca compreender o papel do Estado na autodeclaração indígena em Campo Grande - MS e refletir sobre a identidade étnica a partir da perspectiva de uma indígena autodeclarada. Enfatiza-se também a resistência cultural dos Terena na aldeia de Cachoeirinha (Miranda - MS) e o conceito antropológico de “não-lugar”, compreendido como o corpo-território e o pertencimento coletivo entre indígenas na universidade. A metodologia adotada é etnográfica e autoetnográfica, utilizando diários de campo, entrevistas, registros em redes sociais e trocas de saberes vivenciadas em espaços como a “salinha” da Rede de Saberes. A pesquisa considera as relações e experiências compartilhadas como parte fundamental da construção do pertencimento e valorização cultural. Conclui-se com o reconhecimento da importância de se entender a origem indígena e fortalecer a identidade étnica como forma de resistência e afirmação cultural
Avaliação de atributos da atenção primária na perspectiva de pessoas idosas
No full textObjetivo: Verificar a avaliação de idosos sobre os atributos de acesso, longitudinalidade e coordenação da Atenção Primária à Saúde e fatores associados. Método: Realizou-se um inquérito domiciliar de delineamento transversal com 310 idosos vinculados a uma Unidade Básica de Saúde em Maringá, PR, Brasil. A coleta de dados ocorreu entre junho e agosto de 2024. Os atributos da Atenção Primária foram avaliados por meio de entrevistas domiciliares, utilizando instrumento validado que abrange dimensões de acesso, longitudinalidade e coordenação. Foram realizadas análises descritivas e regressão multivariada para identificar fatores sociodemográficos associados à qualidade dos serviços. Resultados: A percepção dos atributos avaliados foi predominantemente positiva. Na análise multivariada, o sexo masculino e a ausência de ocupação associaram-se a menor percepção positiva do acesso, enquanto a raça amarela apresentou associação positiva. Idosos de raça parda (p=0,043), aposentados (p=0,022) e aqueles com consultas mensais (p<0,001) apresentaram maior avaliação positiva da longitudinalidade. Já a coordenação foi positivamente associada a consultas mensais (p<0,001), à raça parda (p=0,044) e à boa adesão ao tratamento medicamentoso (p<0,001). Conclusão: Os achados apontam uma avaliação favorável dos idosos quanto aos atributos da Atenção Primária à Saúde. Observou-se a influência de fatores socioeconômicos e da frequência de uso dos serviços na percepção da qualidade. Destaca-se a necessidade de aprimorar recursos e processos de trabalho para reduzir desigualdades, fortalecer a coordenação e promover um cuidado mais integrado e contínuo. Descritores: Atenção primária à saúde; Idoso; Qualidade da assistência à saúde
Experiências de mães de crianças com transtorno do espectro autista na vivência da maternagem
No full textObjetivo: investigar os desafios enfrentados e as estratégias adotadas por mães de crianças com transtorno do espectro autista na vivência da maternagem. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, sustentado pelo Método Criativo Sensível, utilizando a dinâmica “Árvore do Conhecimento”. Foi realizado em julho de 2024, em uma sala da Universidade do Estado do Pará. Participaram 13 mães de crianças com o transtorno. Os dados foram submetidos à Análise do Discurso Francesa. Resultados: o processo de cuidar de uma criança neuroatípica inicia-se com a percepção materna dos primeiros sinais de atipia, desencadeando uma busca solitária e dolorosa por explicações. As dificuldades enfrentadas incluem o despreparo dos profissionais de saúde, o alto custo e a morosidade do diagnóstico, além de sentimentos como culpa, negação e desespero. Contudo, com o tempo, as mães desenvolvem estratégias internas (paciência, amor, fé, resiliência e conhecimento) e externas (rede de apoio, terapias e medicações) que fortalecem o exercício da maternagem. Considerações finais: os impactos do transtorno resultam na ressignificação do processo de maternar. É necessário dar visibilidade às demandas dessas mães, promover espaços de escuta qualificada e capacitar os profissionais de saúde, medidas essenciais para favorecer a qualidade de vida das mães, das crianças e do cuidado materno. Descritores: Mães; Transtorno do espectro autista; Relação mãe-filho; Enfermagem