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Mondi pedagogici. L’educazione dal basso medioevo al positivismo. Secondo biennio del Liceo delle Scienze umane
Introduzione
Il presente volume raccoglie studi e pratiche di Didattica Speciale che esplorano il potenziale trasformativo dell’educazione inclusiva. Attraverso l’intreccio tra pedagogia, innovazione tecnologica e progettazione accessibile, il volume propone percorsi teorici e operativi per la costruzione di contesti educativi realmente partecipativi. Tecnologie emergenti, comunicazione aumentativa, narrazione e corporeità diventano strumenti per valorizzare la diversità e garantire il diritto all’apprendimento di tutte e tutti. Un contributo scientifico che invita a ripensare l’inclusione come dimensione strutturale e fondativa della progettazione educativa contemporanea
Introduzione a Italianistica digitale
Il volume accoglie i contributi presentati in occasione dell’incontro internazionale "Italianistica digitale", che si è tenuto all'Università di Macerata il 4 e 5 aprile 2024. Offre un ampio panorama dell'attività degli early stage researchers impegnati nell’ambito delle Digital Humanities applicate a un ventaglio di questioni molto vario. I contenuti sono distribuiti in ordine alfabetico per sezioni (Archivi, Censimenti, Classici, Culture, Didattica, Edizioni, Epistolari, Filologia, Mostre, Piattaforme, Strumenti) che nell’insieme delineano il quadro delle attuali implicazioni delle discipline letterarie e filologiche con le tecnologie digitali.
Questa pubblicazione in formato e-pub inaugura la nuova collana dell’Associazione degli Italianisti «MiriADI», pensata per accogliere gli esiti delle iniziative di studio promosse dai gruppi di ricerca tematici e dai coordinamenti dei giovani attivi nell’Associazione, sostenuti da programmi appositi
Etica e intelligenza artificiale per l'impresa
L’intelligenza artificiale è entrata in azienda: ottimizza i processi, seleziona candidati, personalizza offerte, prende decisioni strategiche. Ma non è neutrale. I sistemi di IA incorporano scelte valoriali, influenzano persone, ridefiniscono ruoli e responsabilità. Per questo, oggi più che mai, le imprese devono dotarsi di una bussola etica. Questo libro guida imprenditori e manager a integrare l’etica nel ciclo di vita dei sistemi intelligenti: dalla selezione e gestione dei dati alla trasparenza degli algoritmi, dal rispetto della privacy alla non discriminazione, dalla governance interna alla formazione delle persone. Con esempi concreti e strumenti operativi, mostra come applicare l’etica dell’IA nei settori chiave: marketing, HR, logistica. rutto di anni di ricerca accademica e consulenza sul campo, il testo dimostra che l’etica non è un vincolo, ma una leva competitiva per innovare con responsabilità, generare fiducia, costruire valore sostenibile. Perché un’impresa è davvero intelligente solo se sa essere anche giusta
Kafka pro e contro: profili critici dell’appartenere
This reflection compares the predominantly political interpretations offered by Hannah Arendt and Günther Anders of some of Franz Kafka’s writings. It is a comparison that points to a rather different declination of the topic of exclusion / extraneity by the two philosophers towards Kafka’s work. This analysis on the pro and contra of Kafka that Arendt and Anders elaborate at different times allows us to understand the limits of concepts and lexicons typical of contemporary democracies such as inclusion and tolerance by critiquing them radically
The good and the powers
Neo-Aristotelian views of goodness hold that the goodness of something is strictly connected with its goal(s). In this article, I shall present a power-based, Neo-Aristotelian view of goodness. I shall claim that there are certain powers (i.e., Goodness-Conferring Powers, or GC-powers in short) that confer goodness upon their bearers and upon the resulting actions. And I shall suggest that GC-powers are strongly teleological tendencies. In Section 1, I shall present the kernel of Neo-Aristotelian conceptions of goodness. In Section 2, I shall introduce strongly teleological powers and tendencies. In Section 3, GC-powers will be characterized. I shall also examine a number of options with regard to their number and features and how to single out their goodness value. In Section 4, I shall focus on good agents and on three distinct ways in which they may be good: tendential goodness, actual goodness, and purely actual goodness. Relatedly, among the actions connected with a certain GC-power, I shall also distinguish between primary and secondary actions and between pure and impure actions. In Section 5, good actions will be examined. Actions may be good in three distinct ways. Indeed, actions may be endowed with primary goodness, secondary goodness and preventative goodness. In Section 6, I shall face the remaining problems