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Desarrollo, estructuras económicas, políticas públicas y gestión: reflexión interdisciplinar
No full textLa obra recoge un compendio de investigaciones de más de 20 profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle, Colombia, y La Salle México con reflexiones teóricas y metodológicas para el análisis del territorio, la equidad y el desarrollo, así como apuestas metodológicas para estudiar la gestión, el entorno y la competitividad de las organizaciones en el ámbito mundial.Desarrollo, estructuras económicas, políticas públicas y gestión: reflexión interdisciplinarhttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/desarrollo-estructuras-economicas-politicas-publicas-y-gestion-3
Taller de redacción de artículos para estudiantes universitarios: este es un libro para leer a lápiz
No full textEste libro tiene como propósito convertirse en el taller de trabajo de un estudiante que, en medio de su proceso formativo, ha decidido realizar una investigación cualitativa y quiere saber cómo pre-sentar su informe mediante un artículo académico. La obra, dirigida a estudiantes de todas las áreas disciplinares, busca ser una guía durante: el proceso de generación de la idea de investigación, su planteamiento, la selección de la tradición metodológica cualitativa acorde con la propuesta, la etapa de recolección y análisis de los datos empíricos, la búsqueda de información conceptual en la web, la preparación y uso de Word y Wolfram Alpha para la redacción y citación bibliográfica, hasta llegar al uso de tesauros y del razonamiento lógico para la organización del texto y la construcción de cada una de las partes del artículo.Taller de redacción de artículos para estudiantes universitarios: este es un libro para leer a lápizhttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/taller-de-redaccion-de-articulos-para-estudiantes-universitarios-3
Fundamentos del hábitat emergente para la planeación del territorio
No full textAborda una reflexión en torno a la nueva forma de habitabilidad estratégica para el desarrollo local y regional teniendo en cuenta que, en la actualidad, para el desarrollo productivo en diferentes niveles territoriales se desaprovechan, entre otros aspectos: el patrimonio cultural, la producción social del hábitat y el potencial de los suelos; lo cual se refleja, entre otros aspectos, en el deterioro habitacional y en la fragmentación del hábitat-territorio. La obra, dirigida a estudiantes de pregrado y posgrado de Ciencias del Hábitat, presenta herramientas teóricas conceptuales relacionadas con el paradigma emergente y la nueva ruralidad, para realizar interpretaciones e intervenciones de escenarios emergentes.Fundamentos del hábitat emergente para la planeación del territoriohttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/fundamentos-del-habitat-emergente-para-la-planeacion-del-territorio-3
Pensar nuestra educación: reflexiones en torno a educación, convivencia, lectura y escritura en Colombia
No full textEn Pensar nuestra educación se exploran rutas para nuestro presente y futuro, en las cuales la vida vuelve a ser el centro y la brújula. Dado que un lugar fundacional de lo humano se halla en la educación, a la educación debemos volver para vislumbrar otra forma de racionalidad y de relacionalidad; otra manera de mirar y de mirarnos. Teniendo en cuenta que la educación es, ante todo, un camino siempre renovado de viajar hacia lo mejor posible, las reflexiones, análisis y propuestas presentadas en este libro hacen las veces de invitación para asumir una contemplación activa, en la cual categorías tales como humanidad, vida, dignidad, libertad, creación, respeto, ética y estética nos permitan concebir y configurar una formación que nos acerque a la armonía y la convivencia y nos distancie de la competencia y del lucro por el lucro.Pensar nuestra educación: reflexiones en torno a educación, convivencia, lectura y escritura en Colombiahttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/pensar-nuestra-educacion-3
Voces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca
No full textEste libro presenta las reflexiones de un equipo conformado por maestras y estudiantes de la Escuela Normal Superior de San Bernardo y la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Salle a partir de la pregunta: ¿quiénes son las maestras rurales de Cundinamarca? Las voces de las maestras, convertidas en relatos, permitirán comprender las condiciones y necesidades de los maestros en la educación rural, ya que al hacerse visibles desde sus historias, se evidencia cuáles son sus funciones, sus didácticas de enseñanza y el compromiso con su propia labor en esta sociedad que, en lugar de reconocer su gran esfuerzo y la importancia de su ejercicio, ha insistido en invisibilizarlas.Voces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarcahttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/voces-de-maestras-desde-escuelas-rurales-de-cundinamarca-3
Materiales en arquitectura: aprendizajes para el espacio y la materialidad
No full textDe manera sencilla, este libro propone una guía para que el estudiante analice el ciclo de los materiales, desde diferentes metodologías y estrategias dentro del aula de clase y fuera de ella, a partir de fichas de análisis, visitas de campo y elaboración de modelos. Ello le permitirá visualizar todos los componentes que intervienen en el ciclo de vida de un material, los residuos que se generan en el proceso constructivo y el correcto uso que debe hacerse de estos para minimizar los desechos. En últimas, también es una invitación a reflexionar sobre cómo hacer frente desde la arquitectura y la ingeniería a los nuevos desafíos que ofrecen los materiales en el campo de la construcción.Materiales en arquitectura: aprendizajes para el espacio y la materialidadhttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/materiales-en-arquitectura-3
Puente peatonal en guadua como aporte al desarrollo de la infraestructura rural
No full textMejorar la calidad de vida de la población colombiana implica indiscutiblemente que ello se lleve a cabo en gran parte de las zonas rurales, donde las condiciones en materia de vivienda e infraestructura de comunicación están aún por intervenir. Desde la academia se aporta a la problemática al investigar en la utilización de materiales regionales y de fácil asequibilidad, como es la guadua Angustifolia kunth, para el diseño y construcción de unidades modulares de un puente peatonal que, por su fácil consecución en determinadas zonas del país, relativo bajo costo y práctica manipulación, facilita la construcción del módulo de puente en un tiempo relativamente bajo y con la participación de mano de obra comunitaria.Puente peatonal en guadua como aporte al desarrollo de la infraestructura ruralhttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/puente-peatonal-en-guadua-como-aporte-al-desarrollo-de-la-infraestructura-rural-3
Herramientas para la medición económica y su aplicación en Colombia
No full textLa rapidez con que se generan los hechos en Colombia requiere que la formación de los economistas comprenda una sólida fundamentación teórica y un amplio instrumental de variables e indicadores que les permitan entender la realidad y ser propositivos en las acciones y decisiones encaminadas a superar las múltiples problemáticas sociales. Por esta razón, se deben crear mecanismos para medir el comportamiento de los fenómenos económicos y el impacto de estos en el desarrollo y bienestar de una nación. La obra, dirigida a estudiantes y profesionales de Ciencias Económicas, está encaminada hacia la apropiación de la teoría a partir de ejemplos prácticos aplicados a Colombia.Herramientas para la medición económica y su aplicación en Colombiahttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/herramientas-para-la-medicion-economica-y-su-aplicacion-en-colombia-3/Apuntes de Clas
Cruzando el medio siglo como universidad católica y lasallista
No full textLa Universidad de La Salle de Bogotá llegó a sus cincuenta años de fundación mientras transcurría el quinquenio 2014-2018, lapso que abarca el marco histórico de referencia de los escritos que conforman este libro. La lectura de sus doce capítulos permite tener una idea de los temas que se fueron fermentando en los diálogos de pasillo, en los conversatorios de aula y en los debates del campus universitario.Cruzando el medio siglo como universidad católica y lasallistahttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/cruzando-el-medio-siglo-como-universidad-catolica-y-lasallista-5
Vivienda social en Colombia: metodología para su evaluación integral
No full textA lo largo de las últimas tres décadas, en materia de políticas y programas para la provisión de vivienda en Colombia, se ha priorizado la disminución del déficit cuantitativo y el desarrollo de vivienda nueva a través de un sistema de subsidios a la demanda. A partir del 2012, se crea el Programa de Vivienda Gratuita (PVG), o Programa de Viviendas 100 % Subsidiadas, el cual busca, mediante un subsidio no antes creado —en especie—, otorgar unidades de vivienda en gratuidad a los hogares más vulnerables del país. Este libro propone una metodología para la evaluación de programas y proyectos de vivienda de interés social y especialmente prioritario, metodología que se puso a prueba a través del estudio de algunos casos del PVG.Vivienda social en Colombia: metodología para su evaluación integralhttps://ediciones.lasalle.edu.co/producto/vivienda-social-en-colombia-3