Universidad José Carlos Mariategui
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Mantenimiento y montaje de subestación de distribución e instalaciones eléctricas
Get PDFLa meta principal de este estudio de suficiencia profesional es divulgar la metodología de mantenimiento y montaje de subestaciones de distribución de baja y media tensión e instalaciones eléctricas a través de la Empresa TECELEC SRL con el propósito de aumentar la confiabilidad y la durabilidad. Para conseguir el éxito logrado, hemos realizado la planificación del mantenimiento en función de las necesidades de cada subestación implicada, considerando el papel que cada una desempeña. Siempre, la planificación de los trabajos proporciona las directrices a seguir para garantizar que todo se cumple con lo planeado, tanto en términos de calidad como en el cumplimiento del tiempo fijado. Dado que se refiere a dispositivos que funcionan con energía eléctrica, se ha implementado la aplicación de todas las herramientas de administración de la seguridad y salud laboral, desde el equipo de protección individual hasta los equipos y herramientas empleados para ello, contando con el personal formado y con experiencia en estas tareas, además de tener la supervisión de ingenieros con amplia experiencia en el área de electricidad
Diseño y cálculo para el mejoramiento y ampliación de capacidad en línea de transmisión de 66 KV derivación Zofratacna – SE La Yarada
Get PDFEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo sustentar la rentabilidad desde un punto de vista económico a precios privados y/o sociales en la construcción de una línea de transmisión de 66 kV, a fin de suministrar de energía eléctrica al sistema eléctrico La Yarada; cuyo proyecto se ha probado que es rentable desde un punto de vista económico tanto privado como social, considerando como ingresos el Costo Medio Anual (CMA) aprobado por el organismo regulador, para una empresa concesionaria de distribución y comercialización eléctrica. Asimismo, es importante señalar que el Diseño y cálculo de una nueva línea de transmisión de 66 KV, cumple los lineamientos establecidos en la Directiva General del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones; cuyo proyecto, cubre la capacidad de potencia que requiere el sistema eléctrico durante los próximos 20 años, sin sobrepasar la máxima temperatura de operación
Jóvenes líderes: Formación de promotores adolescentes para la prevención del embarazo adolescente en el distrito de Jaquí, 2024
Get PDFEste proyecto de intervención tiene como objetivo principal la prevención del embarazo adolescente en el distrito de Jaquí mediante la formación de promotores adolescentes que actúen como líderes y educadores en sus comunidades. El marco teórico se fundamenta con la teoría de la conducta planificada y con la teoría del aprendizaje social, que subrayan lo importante de las actitudes, normas subjetivas y control percibido en la adopción de comportamientos saludables. Se espera que, al capacitar a adolescentes en saberes sobre salud sexual y reproductiva, habilidades de comunicación y liderazgo, se logre reducir significativamente la tasa de embarazos adolescentes. La intervención se implementará a través de talleres participativos y actividades comunitarias, con un enfoque en la sostenibilidad mediante la colaboración continua con el Puesto de Salud de Jaquí y las Instituciones Educativas locales. Los resultados esperados incluyen el empoderamiento de los jóvenes como agentes de cambio y una disminución en la incidencia de embarazos no planificados entre adolescentes
Prevención del embarazo reincidente en gestantes adolescentes. Proyecto de intervención en un establecimiento de salud nivel I-3 Arequipa
Get PDFEl presente trabajo académico presenta un proyecto de intervención que se desarrollará en la micro red de Cerro Colorado, puesto de salud Alto Libertad, nivel I-3, dirigido a gestantes adolescentes, con el objetivo de disminuir la probabilidad de una nueva gestación. El proyecto es diseñado para la implementación de un taller de Educación Sexual Integral dirigido gestantes adolescentes que acuden a su atención prenatal al Puesto de Salud para crear un entorno que contribuya a la toma de decisiones informadas y responsables sobre el ejercicio de su sexualidad, para lo cual se desarrollara una encuesta diagnóstica para determinar conocimientos previos al inicio del taller, dentro del cual se incluye metodologías participativas, videos exposiciones, vivencias que conducen a la reflexión, siendo fundamental que conozcan el ejercicio de una sexualidad sana y responsable, mediante la prevención y promoción en salud sexual a través del uso de conocimientos y habilidades y actitudes adquiridas por las gestantes adolescentes al término del taller
Valoración probatoria y absolución de imputados en procesos por robo agravado en Moquegua 2024
Get PDFDemostrar que se genera correspondencia directa entre deficiencias en la valoración probatoria en procesos por robo agravado y la absolución de imputados en Moquegua 2024. Se analizaron 16 expedientes de robo agravado con sentencia absolutoria y tres de nulidad procesal. En los expedientes analizados (00112-2017, 00116-2017, 00326-2015, 249-2015, entre otros), se identificaron múltiples deficiencias en la acreditación de la preexistencia de los bienes supuestamente sustraídos, evidenciando la ausencia de documentos como comprobantes de compra, registros de propiedad o pruebas accesorias. Asimismo, se observaron inconsistencias en las declaraciones de los agraviados, como en el Exp. 120-2019, donde el agraviado no identificó al imputado de forma clara, y en el Exp. 00108-2017, que presentó cambios en la narrativa sobre una persecución en taxi. La falta de pruebas forenses fue otro problema recurrente. En el Exp. 120-2019 no se peritó el arma hallada en el taxi, mientras que en el Exp. 00112-2017 no se realizaron análisis químicos de sangre o fibras. Además, se evidenciaron fallas en la dirección fiscal, como en el Exp. 00112-2017, donde la investigación fue reconducida sin diligencias complementarias. Finalmente, hubo casos en que la aplicación del principio de presunción de inocencia y "in dubio pro reo" fue clave, como en el Exp. 00334-2016, donde la falta de pruebas objetivas justificó la absolución. Las carencias probatorias y procesales comprometen la solidez de los casos, reforzando el beneficio de la duda a favor de los imputados
La importancia del rol del juego en el aprendizaje del niño de la Institución Educativa Inicial Privada Travesuras del Saber – provincia el Collao - Ilave del departamento de Puno
Get PDFEl presente informe nos da a conocer, que el juego es una herramienta para el desarrollo integral del niño en la etapa preescolar. Este informe destaca que el juego promueve aprendizajes significativos, fomenta habilidades sociales y emocionales y contribuye al desarrollo cognitivo y físico del niño. El método que se utilizó está dentro del informe de suficiencia profesional, las normas, análisis y aplicación de procedimientos curriculares para una planificación, en la Institución Educativa los resultados mediante el juego promovieron aprendizajes específicos a través de una estrategia efectiva para potenciar el aprendizaje y el desarrollo integral del niño en la etapa preescolar, y su integración adecuada puede marcar una diferencia significativa en el desarrollo infantil. Y finalmente concluyendo que desarrollar la capacidad de resolución de problemas en niños y niñas mediante juegos de lógica adecuados a su edad, incrementando así su motivación, interés por el aprendizaje y fomentando una participación activa dentro del aula
Optimización económica mediante la evaluación de riesgo por inundación pluvial del proyecto mejoramiento de la I.E. San Isidro, Juliaca, 2022
Get PDFLa presente investigación consistió en la aplicación de la metodología de Proceso de Análisis Jerárquico para determinar el nivel de peligro, nivel de vulnerabilidad y el nivel de riesgo por inundación pluvial, y a su vez el planteamiento de las medidas de control de riesgo, culminando con la determinación de la rentabilidad económica a través de Indicador de Costo Eficacia, respecto a la inversión en infraestructura y equipamiento de la Institución Educativa Inicial San Isidro de la ciudad de Juliaca. Obteniéndose como resultado que en el caso de que se optaría por la alternativa que no contempla medidas estructurales de control de riesgo se tiene una inversión menor en el años “0”, pero sometida a la eventualidad de un evento desencadenante de precipitaciones intensas propias de la zona de estudio, estos generarían perdidas y daños sociales y económicos, que incrementarían los costos de operación y mantenimiento anual, por tanto, elevándose el valor actual de costos o también denominado valor actual neto, superando así, la alternativa de inversión que si contempla la implementación de medidas estructurales de reducción de riesgo (acciones físicas tangibles, como la elevación de niveles de piso terminado, mejoramiento de suelos de fundación, e instalación de sistemas de drenaje pluvial), resultando así esta ultima un 15.87% inferior y por ende con una mayor rentabilidad económica tanto a precios de mercado y precios sociales, además de una reducción del riesgo de Alto a Medio, el cual se considera tolerable
Proceso de adquisición de bienes y contrataciones de servicio por administración directa del Proyecto mejoramiento del servicio de la Institución Educativa Inicial N 365 de la Asociación de Vivienda Villa Ingeniería, distrito de Samegua, provincia Mariscal Nieto – región Moquegua 2020
Get PDFEl presente trabajo de suficiencia profesional denominada: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N 365 DE LA ASOCIACIÓN DE VIVIENDA VILLA INGENIERÍA, DISTRITO DE SAMEGUA, PROVINCIA MARISCAL NIETO – REGION MOQUEGUA, el Gobierno Regional de Moquegua implementa un proceso ordenado de adquisición de bienes y servicios para la ejecución de sus proyectos de infraestructura, incluida la obra aquí analizada. Para garantizar un avance físico y financiero adecuado, cada etapa se realiza bajo el esquema de investigación aplicada de nivel descriptivo, siguiendo lo que establece la Ley 30225 y su reglamento. Inicialmente se identifican los requerimientos, luego se obtienen las cotizaciones, se formaliza el compromiso y, finalmente, se registra el devengado. Según el monto, las adquisiciones se canalizan como compras directas - inferiores a ocho unidades impositivas tributarias (UIT), o a través de licitaciones públicas y del catálogo digital de Perú Compras - cuando el presupuesto excede dicho umbral. Resultados: La Oficina de Logística y Servicios Generales ha evidenciado disparidades operativas que, al día de hoy, ocasionan demoras en la compra de bienes y la contratación de servicios; la agenda interna rara vez se ajusta a los plazos previstos, principalmente por la excesiva carga de trabajo y los constantes relevos de personal. Estas anomalías no solo provocan períodos de desabastecimiento, sino que también retardan el avance físico de las obras; en casos extremos, el proyecto se ve obligado a detenerse temporalmente y se plantean extensiones de tiempo y de presupuesto, con el consiguiente perjuicio para la comunidad beneficiaria. Conclusiones: a pesar de algunas dificultades en la demora de materiales de construcción y equipamiento el cual se realizaba rebajas y anulaciones porque los proveedores no cumplían con las especificaciones técnicas solicitadas por la residencia. Se logro tener un avance financiero acumulado de 98.6%
Inteligencia emotiva y asunción de nuevos saberes por los discentes de una universidad del estado peruano en Madre de Dios, 2024
Get PDFLa inquietud fue demostrar que en los casos emblemáticos se observa que la inteligencia emotiva se corresponde directamente con la asunción de nuevos saberes por lo discentes de una Universidad del estado peruano en Madre de Dios, 2024. Para ello se consultó a 82 discentes de la Universidad, el tipo fue básico, no experiencial, transversal utilizando dos cuestionarios. Entre los resultados se ubicó que el coeficiente de correlación entre Inteligencia emocional y La asunción de nuevos saberes por los discentes fue de 0.873. Se indica una correspondencia positiva muy alta, lo que significa que a medida que aumenta una variable (la inteligencia emocional), es típico que también aumente la otra (la asunción de nuevos saberes). La rho de Reconocimiento y comprensión de las emociones y La asunción de nuevos saberes por los discentes de una universidad es 0.812, lo que significa, que a medida que mejora el reconocimiento y la comprensión de las emociones, también aumenta la asunción de nuevos saberes por los estudiantes. El coeficiente de correlación es 0.846, entre Regulación y manejo emocional y La asunción de nuevos saberes por los discentes de una universidad. El coeficiente de correlación entre Relaciones interpersonales y empatía y La asunción de nuevos saberes por los discentes de una universidad es 0.845. La muestra de observaciones respalda la validez y confiabilidad de los resultados, permitiendo una generalización adecuada dentro del contexto estudiado. los datos sugieren que la inteligencia emocional podría ser un factor clave en el proceso de aprendizaje y adquisición de conocimientos en la educación superior
Depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas atendidas en un establecimiento de salud de Lima Metropolitana, 2024
Get PDFEl estudio actual aborda la depresión posparto en mujeres puérperas, tanto primíparas como multíparas, atendidas en un centro de salud de lima metropolitana, 2024" tuvo como objetivo Valorar si existe diferencia entre el nivel de depresión postparto en puérperas primíparas versus multíparas atendidas en el Establecimiento de salud de Lima Metropolitana, 2024. Fue de carácter prospectivo, transversal y de enfoque cuantitativo. Con una por 74 mujeres puérperas, divididas entre primíparas y multíparas, seleccionadas mediante muestreo no aleatorio por conveniencia. Se uso la Escala de Depresión Postnatal de Edimburgo. En conclusión, el estudio mostró diferencias significativas desde un punto de vista estadístico en los niveles de depresión posparto entre mujeres primíparas y multíparas. Las frecuencias absoluta y relativa de depresión posparto en las puérperas primíparas fueron de 11 casos (29,7 %), mientras que en las multíparas se observaron 5 casos (13,5 %), lo que sugiere una mayor prevalencia de esta condición en las madres primerizas en comparación con las multíparas