Aomori University of Health and Welfare
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Challenges Concerning How Care Management Should Work to Provide Living Assistance for the Elderly : Focused on the Problem of Elder Abuse
No full textpublisher青森市国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。2000年4月に改正された、社会福祉法では第3条に福祉サービスの基本理念として、個人の尊厳の保持や日常生活の支援については良質かつ適切なものであることを明示している。また、第5条で福祉サービス提供の原則を掲げ、福祉サービス提供においては利用者の意向を十分に尊重することが明示されている。社会福祉サービスはこれまでの日常生活に支障のある人に対して、生活支援を行う場合の理念として、基本的人権の尊重、主体性の尊重、自立生活の支援、自己実現の支援、権利擁護などが主張されてきた。近年、高齢社会を迎え、高齢者の介護の問題や認知症ケアの在り方などが多面的に議論されている。本稿では、高齢者虐待の問題を青森県内のサービス提供事業所及び職員に対して実施した結果を分析し、高齢者の生活支援をめぐるケアマネジメントの在り方について考察する。
Article 3 (Basic philosophy of welfare services) of the Social Welfare Law, revised in April 2000, stipulates that welfare services shall be high quality and appropriate in terms of the protection of individual dignity and assistance with daily living activities. In addition, Article 5 (Rules for the provision of welfare services) of the same law provides that due respect shall be given to the intentions of recipients of welfare services. Principles that have already been widely advocated in the field of welfare services for individuals who require assistance with daily living include respect for basic human rights, respect for individuality, assistance for independent living, assistance for self-fulfillment and protection of rights. As the population has been increasingly aging in recent years, debates have been raised from many different angles around the issue of care for the elderly and what care should be provided for dementia patients. The purpose of this paper is to analyze the results of the survey about elder abuse that was conducted on care service providers in Aomori Prefecture and their staff members, and to consider how care management should work to provide living assistance for the elderly
The present condition of health in the perinatal period in Aomori Prefecture (part 3)
No full textpublisher青森市国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。Infant mortality in Aomori Prefecture is the lowest in Japan. Therefore, the present study was conducted in order to investigate the state of prenatal healthcare in Aomori Prefecture. Beginning in 2003, all pregnant women in Aomori were surveyed three times over the course of their pregnancies (first trimester, second trimester, and following delivery). The results of the third, or postpartum, survey are the focus of the present study. Among expectant women and nursing mothers, health consciousness and the amount of sleep they received were found to be affected by their daily infant care responsibilities. In addition, concern among family members was found to be good. Furthermore, an increase in the number of nursing mothers reporting alcohol and tobacco use was observed in comparison to the findings of the first and second surveys. These results suggest that pregnant and puerperal women who felt adversity and fear in their delivery experience tended to have negative feelings in the subsequent nursing period; thus, respect and understanding for pregnant and puerperal women was assumed to be important for the medical personnel involved with the delivery. Regarding health guidance, it was considered necessary to consider the local characteristics of Aomori Prefecture when dealing with emergency situations
Analysis of transcultural stress factors and the mental well-being of foreign Chinese-speaking students in Aomori
No full textpublisher青森市国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。政府の「留学生10万人導入計画」の目的が達成され、2005年には留学生の数が121,812人と過去最高となり、中国人留学生が全体の66.2%を占めた(日本学生支援機構ホームページ)。青森県内では、5,200人の外国人登録がなされ中国人が33.2%を占めた(法務省入国管理局統計2005)。本研究は、英語を母語とする外国人を比較対照群(以下英語群)として、青森県内に在住する中国語を母語とする留学生(以下中国語群)の異文化ストレス要因の分析と精神健康度を明らかにすることを目的とした。本研究の意義は、中国語群の青森県での生活上のストレス要因や精神健康度を明らかにすることにより、留学生の支援策や青森県の国際化推進施策の基礎資料とすることである。研究方法は、自己記入式質問紙とGHQ30を用いた実態調査研究であり、分析には記述統計を用いた。倫理的配慮では、青森県立保健大学倫理審査委員会の承認を得た。調査方法は、青森県内で調査協力の承諾が得られた大学の協力を得て413部の質問紙を配布し郵送にて回収した。比較対照群として英語を母語とする外国人86名(JET)の協力を得た。中間集計時点で72部が回収され71部を分析対象とした。調査結果では、半数以上の回答者が何らかのストレスを感じていた。中国語群の主なストレス要因は、「経済」「帰国後のこと」「大学等での人間関係」であった。中国語群は、英語群より日本語がよくできるにもかかわらず、「日本人の友人がいない」「日本社会に適応できない」「日本の生活に失望した」「外国人の支援に対する情報不足」で英語群より有意にストレスを感じていた。精神健康度では、中国語群の平均値は6.2(SD5.2)で英語群の4.6(SD6.0)より悪かったが有意差はみられなかった。異常得点者の数は、中国語群が35.9%で英語群は25%、そのうち、受診が必要とされる高得点者数は、中国語群が23%で、英語群が21.8%であったが有意差はみられなかった。異常得点者のうち、中国語群は「経済」に対するストレスを感じている人が英語群より有意に多かった。結論として、半数以上の青森在住外国人はストレスを感じており、中国語群は英語群より日本語ができるのにもかかわらず、英語群より精神健康度が悪い傾向にあり、「経済」や日本社会への適応でストレスを感じていることが明らかになった。これらのストレス要因と精神健康度を理解した上で、中国人留学生が青森県で健康で有意義な生活が送れるような支援策の検討が今後の課題と考える
Paradigm Structure of Japanese Social Security
No full textpublisher青森国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。PARADIGMという語は、本来、模範もしくは動詞活用表の意味があるが、Kuhnが科学史研究の中で或時代における自然科学における一定の思考の枠組みとして最初に使用している。それは、科学的な解析のために共有する「模範例」と呼ばれる概念である。ここから、二つの意味が導き出される。一つは、「類似性の基準としての」発見される対応規則である。もう一つは、こうした概念を共有する「科学者集団」である。社会科学では、パラダイムの意味が拡張されていく。Kuhnのいう「科学者集団が共有する概念」は、一般的な理論上の視点を意味するようになった。制度的なパラダイム(例えば政治制度)を解釈する学派とその理論的立脚点がパラダイムとなる。制度論では、制度のパラダイムは、一般的に「政策や制度を方向付けている思想や判断基準(政策を支える価値判断を含む認識の準拠枠)」と定義される。社会保障制度を例に検討すると、社会保障制度のパラダイムは、「社会保障制度全体の方向を規定している精神や思考(設計思想)と、そこから形成された一定の構造と機能を持つ枠組み」と定義できる。日本の場合、1965年パラダイムは、戦前からの連続が見られる。それは、国民資源主義、集団利益保存主義、国家責任最小主義の3フェーズ構造となっている。このパラダイムの転換が急務である。
Though originally there is a model or meaning of the verb use table, Kuhn uses the word of PARADIGM as an outline of fixed thinking in natural science in age in science history research first. That is the general idea called "a model example" to share for the scientific analysis. Two meaning is found from here. One is the correspondence rule that "as a standard for the resemblance" is discovered. One more is "the scientist group" which shares a general idea like this. The meaning of the paradigm is expanded in the social science. "The general idea which a scientist group shared" and which Kuhn was said as came to mean a point of view in general theory. The school which interprets a paradigm (for example, political institution) concerning a system, and that theoretical standpoint become paradigms. Generally the paradigm of the system is defined as "the idea to put a policy and a system in the direction, and the judgmental standard (the frame of reference of the recognition which includes the value judgment which supports a policy)" with a system argument. When social security system is examined as an example, the paradigm of the social security system can define as "the outline which has the fixed structure that it is formed from the mind which the whole direction of the social security system is prescribed for, thinking (design idea) and that", and a function. Continuance from the days before the war is seen with a paradigm for 1965 years in case of Japan. That is 3 phase structure of the people resources principle, the group profit preservation principle and the state responsibility minimum principle. The conversion of this paradigm is a pressing need
An Industry-government-academia research group study on current issues and conditions
No full textpublisher青森国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました
The Input Hypothesis (Krashen, 1982, 1985) An Evaluation of its Contributions to our Understanding of Second language Acquisition Phenomena
No full textpublisher青森国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。The Input Hypothesis is Krashen's attempt to explain how the learner acquires a second language. The hypothesis suggests that language learning is driven by the receptive skills rather than by the productive ones. Krashen cites children who typically go through a silent period during which they absorb the language and then later begin to produce it. This hypothesis therefore maintains, that increased input will result in more language acquisition and rejects the notion that increased output, written or oral, results in a better acquirement of the language. It is the aim of this paper to evaluate this controversial theory and its contributions to second language acquisition examining the modifications and extensions made to it and how it has been met by critics
Effects of Health Education on the Improvement of Dietary Habits in the Participants above 60 Years Old
No full textpublisher青森国立情報学研究所の「学術雑誌公開支援事業」により電子化されました。Circulatory disease caused by arterial sclerosis has increased in Japan. The purpose of this study is to evaluate the effect of nutritional education composed of group work and individual guidance on dietary habits improvement. We analyzed improvement of life-style and the health index of the participants older than 60 years old. Participants were randomly divided into two groups (intervention group and control group). The body mass index (BMI), the serum LDL-cholesterol (LDL-Cho) level, and acceleration plethysmography (APG) were significantly decreased in the intervention group. The serum total-cholesterol (T-Cho) level, blood filterability, body fat percentage, triglyceride (TG), ankle-brachial pressure index (ABI) and brachial-ankle pulse wave velocity (baPWV) were improved in both groups. However, the serum albumin level decreased. Systolic and diastolic blood pressure increased in both groups. Magnesium, vitamin B2, niacin and folate were significantly increased in only the intervention group. In addition, total dietary fiber, insoluble dietary fiber and Na/K rate were significantly improved in the intervention group. These results demonstrate that this health education contributed to an improvement of dietary habits and health index