Producción Académica
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Hipereosinofilia: causas y diagnóstico diferencial. A propósito de un caso
No full textEsta revisión y actualización sobre los trastornos relacionados a los eosinófilos pretende informar y describir los nuevos criterios para definirlos y los sistemas de clasificación vigentes. La hipereosinofilia y el síndrome hipereosinofílico son condiciones poco frecuentes que pueden representar un gran reto tanto para los pacientes como para los profesionales de la salud, debido a la gran diversidad de causas que pueden generarlos. Se caracterizan por un aumento anormal de eosinófilos en la sangre con potencial infiltración tisular y pueden dar lugar a una variedad de síntomas y complicaciones sistémicas. La detección precoz de estas entidades es esencial para arribar a un diagnóstico oportuno y, de esta manera, poder modificar el curso clínico del paciente y mejorar significativamente su calidad de vida. En este contexto, el personal de la atención primaria de la salud juega un rol fundamental. Los médicos son normalmente los primeros en evaluar a los pacientes que presentan síntomas relacionados a estas condiciones. La diversidad de síntomas asociados a la hipereosinofilia implica que estos profesionales tengan el desafío de realizar un exhaustivo diagnóstico diferencial. Por otro lado, la rápida y oportuna detección de hipereosinofilia en el laboratorio es crucial para identificar a estos pacientes, incluso a aquellos pacientes asintomáticos. Actualmente, existen métodos diagnósticos más rápidos y precisos para poder hacerlo. La atención primaria de la salud debe proporcionar un enfoque integral que facilite al paciente el acceso a las pruebas diagnósticas necesarias, la continuidad de la atención y la posibilidad de referir a estos pacientes a especialistas o centros de mayor complejidad cuando sea requerido. Es importante fortalecer la formación del equipo de salud sobre los conocimientos en hipereosinofilia y síndrome hipereosinofílico ya que permitirá su det..Fil: Berducci, Patricio Ángel Jesús. Universidad Católica de Córdoba. Escuela de Posgrados; Argentin
Los procesos de victimización en delitos de trata de personas con fines de explotación sexual: contexto jurídico-forense
No full textEl presente trabajo de integración final (TIF) se enmarca en la materia de “Práctica Profesional Supervisada” de la carrera de Licenciatura en Psicología, de la facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Córdoba. A continuación se expondrá la sistematización de experiencia desarrollada en el contexto jurídico-forense durante el año 2024, la cual fue realizada en el Ministerio Público de la Defensa de la provincia de Córdoba. Esta práctica se desarrolló desde el rol de “practicante” inserto en un Equipo Interdisciplinario, de la mano del cuerpo de psicólogas de la institución. En primer lugar se aborda todo aquello referido con el campo jurídico, y más específicamente el área forense de la psicología. De este modo se retoman definiciones, conceptos propios del contexto y aquellas funciones que lo distinguen de los demás contextos de ejercicio profesional. Asimismo, se presenta una descripción detallada sobre la institución dentro de la cual se llevó a cabo esta práctica, con el propósito de conocer su historia, objetivos, funciones y sobre el equipo específico en el cual tuvo lugar la práctica realizada.Fil: Farré, Sofía. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin
El rol del psicólogo infanto juvenil en el área de internación de un hospital pediátrico polivalente en la Ciudad de Córdoba: contexto clínico
No full textEl presente Trabajo Integrador Final se realiza en el marco de la Práctica Profesional Supervisada, llevada a cabo puntualmente dentro del contexto clínico en el área de Salud Mental del Hospital Infantil Municipal. La misma comenzó en mayo de 2024 y finalizó en noviembre del mismo año. Esta práctica tuvo como objetivo primordial, a través de la experiencia en terreno desde un rol de observador no participante, vivenciar un recorrido que permita una aproximación al trabajo que hace un psicólogo clínico en el ámbito hospitalario. El rol de observador permitió conocer las intervenciones que realizan los profesionales dentro de la institución en diversas instancias que resultan de interés, tales como entrevistas en consultorios de psicología y psiquiatría, interconsultas, revistas de sala, intervenciones en área de internación, ateneos, entre otras. Como eje de sistematización de la experiencia se plantea: ‘’El rol del psicólogo infanto juvenil en el área de internación de un hospital pediátrico polivalente en la ciudad de Córdoba’’. El mismo surge a raíz de los intereses surgidos durante los meses en los que se llevó a cabo la práctica. Con respecto a la organización y el marco teórico de este trabajo, en un primer momento está destinado a introducir al lector en el campo de la Psicología Clínica a través de una definición pertinente, el cambio que ha sufrido este campo a través del tiempo, las cualidades del rol del psicólogo clínico específicamente en el ámbito infanto-juvenil y las implicancias éticas dentro de las que se enmarcan la práctica y el presente escrito. En un segundo momento, se hablará particularmente de la institución donde se ha desarrollado la experiencia, el Hospital Infantil Municipal. Brevemente se dará lugar a un recorrido histórico y se especificará sobre los servicios que posee, su organización actual y la multiplicidad...Fil: Losi, María Lourdes. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin
La escuela en tiempos líquidos : el fortalecimiento de lazos sociales en adolescentes del ciclo básico de una institución educativa en la ciudad de Córdoba. Contexto educativo
No full textEl presente Trabajo Integrador Final (TIF) se realiza a partir del recorrido realizado en la cátedra de Práctica Preprofesional Supervisada (PPS), en la carrera de Licenciatura en Psicología en la Universidad Católica de Córdoba. Las prácticas finales se realizaron dentro del contexto educativo, en un colegio secundario en el Barrio Centro en la ciudad de Córdoba, desde el mes de mayo a noviembre del año 2024. El presente trabajo titulado “La escuela en tiempos líquidos: el fortalecimiento de lazos sociales en adolescentes del ciclo básico de una institución educativa en la ciudad de Córdoba”, pretende brindar aportes para favorecer la convivencia en la escuela.Fil: Salmerón Avendaño, Nadia Ariana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin
Plan de negocios para la producción de soja y maíz no transgénico en áreas periurbanas de los departamentos Unión y Marcos Juárez
No full textEl área periurbana presenta numerosos conflictos derivados de las distintas perspectivas entre pobladores y productores respecto a su uso, lo que en muchos casos resulta en una subutilización de estas zonas. Esto genera una importante pérdida de superficie cultivable, que cobra mayor importancia en zonas con gran potencial productivo como es el caso del departamento Marcos Juárez y Unión. A raíz de esta problemática se plantea un plan de negocios para la producción de soja y maíz no transgénico en áreas periurbanas de los departamentos Unión y Marcos Juárez, en la provincia de Córdoba, Argentina. Brindando una solución a los productores mediante el arrendamiento de los lotes y a los pobladores, a través de una producción diferenciada con un manejo sustentable. Se utiliza el modelo CANVAS para presentar y analizar el modelo de negocio, describiendo sus 9 componentes clave. Luego se realiza una evaluación económicafinanciera donde se observa una Tasa Interna de Retorno del 28%, siendo esta levemente superior a la tasa de descuento Ke del 26,08%. El Valor Actual Neto es de $23.810.802,67 y la recuperación de la inversión se da en el quinto año del proyecto, que corresponde al último año del horizonte temporal de análisis.Fil: Ioele, Juan Pablo. Universidad Católica de Córdoba. Escuela de Posgrado; Argentin
Modos de alfabetización académica en lengua extranjera inglés, en carreras de grado de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
No full textAquí se pretende identificar aquellas bases y las prácticas en el ámbito académico de la UNTDF que marcan el camino hacia un desarrollo profesional integral que permite a cada estudiante que egresa insertarse en el mundo laboral. Esas prácticas de enseñanza incluyen el uso de la lengua extranjera (LE) que parece ser una herramienta necesaria y un problema de cualquier estudiante que no tiene un buen nivel de conocimiento de LE al llegar al nivel universitario cuando en realidad, la inclusión o el conocimiento específico es un desafío que debe estar presente en la planificación de las clases. Cada docente decide planificar sus clases y diseñar sus cursos y asignaturas con material en LE según el avance científico del área, no teniendo en cuenta el perfil de quienes ingresan a la carrera en que se halla la asignatura que tiene a cargo. Lo que se busca aquí es poner a la luz esos modos de transmisión de conocimiento en los que se pide a cada estudiante una lectura analítica en una LE, inglés en este caso. Esta investigación es de corte exploratorio, descriptivo de base cualitativa. Es un estudio de caso y el primero sobre lenguas extranjeras en la institución. Esta investigación hará un aporte significativo a la construcción de la identidad de esta universidad y dejará un antecedente para las generaciones siguientes y para el resto de las universidades nacionales. Para llevar adelante este estudio se analizaron los documentos fundacionales en los que se encuadran las tres carreras que se dictan en el Instituto de Ciencias Polares y Ambiente y Recursos Naturales (ICPA), y dos de las carreras que se dictan en el Instituto de Desarrollo Económico e Innovación (IDEI), las resoluciones de creación de las carreras y los programas de las asignaturas. Esta información ha sido triangulada con entrevistas a docentes responsables de algunas asignaturas y algunas autoridades.Fil: Revello Barovero, Ethel Natalia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin
Estudio de la actividad antiviral sobre Zika virus de extractos de Zanthoxylum coco y compuestos obtenidos de esta especie
No full textEn el año 2013 se detectó la aparición de virus Zika (ZIKV, perteneciente al género Flavivirus) en América Latina, región donde encontró condiciones favorables para expandirse debido a la susceptibilidad de la población. Desde entonces, la infección se ha relacionado con complicaciones neurológicas graves, sobre todo en bebés nacidos de madres que contrajeron la infección durante el embarazo. La ausencia de una vacuna preventiva y de tratamientos antivirales específicos convierten a esta infección en una gran amenaza a la salud pública, destacando la urgencia de desarrollar una terapia específica. El objetivo de este trabajo fue identificar los principios activos responsables de la actividad antiviral que denotó el extracto etanólico de Zanthoxylum coco sobre el virus Zika en estudios in vitro. Para ello, a partir del extracto etanólico de esta especie vegetal, se obtuvieron tres fracciones: acuosa, orgánica reducida en alcaloides y alcaloidal, confirmándose la presencia de alcaloides a través de cromatografía en capa delgada (TLC) con el reactivo de Dragendorff. Los ensayos de reducción de Unidades Formadoras de Placas (UFP) revelaron que solo la fracción alcaloidal mostró actividad antiviral significativa incluso a la concentración de 20 µg/mL, mientras que las fracciones acuosa y orgánica reducida en alcaloides no presentaron efecto inhibitorio de este virus. De la fracción alcaloidal se aisló mediante cristalización el compuesto β-fagarina. Se evaluó su citotoxicidad en las células hospedadoras (Vero) y en células mononucleares de sangre periférica (PBMC) y se evaluó su actividad antiviral sobre ZIKV por reducción de UFP. Su concentración citotóxica en células Vero fue de 40,9 µM y mostró efecto antiviral dosis dependiente sobre ZIKV a concentraciones no citotóxicas para estas células, con una concentración efectiva media 50 (CE50) de 8,7 µM y un...Fil: de la Fuente Conti, Agustina Micaela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; ArgentinaFil: Martin, Delfina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; ArgentinaFil: Odelli Sosa, Milena Lourdes. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin
El Núcleo: centro de investigación tecnológica y sustentable
No full textEn esta tesis, se explorará cómo la arquitectura puede desempeñar un papel clave con enfoque en la sostenibilidad urbana y las tecnologías limpias así como también la integración social particularmente en los barrios Bajo Galán y Villa Páez. Se analizarán problemáticas específicas acerca del desarrollo y progreso, y se propondrán estrategias arquitectónicas que promuevan la formación, la inclusión y la sostenibilidad.Fil: Acuña, Joaquín. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Arquitectura; ArgentinaFil: Barcelona, Paloma María. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Arquitectura; Argentin
Profesionalización de las empresas familiares como proceso gradual de cambio: optimizando su gestión y gobernanza. Desarrollo sostenible a largo plazo
No full textEl análisis de la evolución de las empresas familiares en Argentina y a nivel global revela su durabilidad como un aspecto distintivo. Si bien muchas no logran trascender más allá de la primera generación de fundadores, aquellas que superan este desafío suelen experimentar un crecimiento significativo, llegando incluso a convertirse en medianas y grandes empresas. Para que esto ocurra, es fundamental la incorporación de personal capacitado y la profesionalización tanto de la gestión como de la sucesión familiar. Conocer los hábitos y estructuras de la familia facilita la introducción de nuevas prácticas y contribuye a la consolidación de la empresa, reduciendo la toma de decisiones intuitivas y no fundamentadas. A nivel global, las empresas familiares han tenido un crecimiento significativo, y su contribución al Producto Bruto Interno (PBI) de diversos países las posiciona como actores claves de la economía. Este Trabajo Final de Maestría en Dirección de Empresas busca demostrar de qué manera la profesionalización de empresas familiares, a través de la gestión y gobernanza, constituye un proceso gradual que puede asegurar su desarrollo y éxito sostenible a largo plazo.Fil: Racca, Jorge Antonio. Universidad Católica de Córdoba. ICDA-Escuela de Negocios; Argentin
Taller de teatro: un tratamiento posible para sujetos con psicosis en un centro de día. Contexto clínico
No full textEl objetivo del siguiente escrito es presentar el Trabajo Integrador Final correspondiente a la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Córdoba. El trabajo se enmarca en las Prácticas Pre Profesionales llevadas a cabo en un Centro de Día, dentro del contexto de un taller de teatro dirigido a sujetos con psicosis. Se toma el siguiente eje de sistematización del trabajo: “Taller de teatro: un tratamiento posible para sujetos con psicosis en un centro de día”. Se busca tomar distintos aspectos de la práctica teatral y analizar cómo pueden ser utilizados como herramientas en un tratamiento centrado en las necesidades particulares de una población con psicosis.Fil: Grunwaldt, Julia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin