Linnaeus University
Not a member yet
43313 research outputs found
Sort by
När staten talar om kris och krig : En analys av broschyren “Om krisen eller kriget kommer” 1943-2024
This study examines how the Swedish state has communicated security, threats,and citizen responsibility to the population through different versions of thebrochures “If Crisis or War Comes”. Drawing on securitization theory and UlrichBeck’s theory of the risk society, the study analyzes how threat perceptions, protected referent objects, and the role attributed to individuals have changed overtime. The analysis is based on a deductive qualitative content analysis of sixbrochures published in 1943, 1952, 1961, 1989, 2018, and 2024.The findings demonstrate a clear transformation in the construction of threats,shifting from a predominant focus on conventional military conflict during theSecond World War and the Cold War to a more diversified threat landscape in thetwenty-first century, including societal disruptions, propaganda, cyber threats,environmental risks, and pandemics. At the same time, the referent objectspresented as worthy of protection broaden from the state and the military toencompass societal functions, critical infrastructure, and civilian resilience. Furthermore, the study identifies a significant shift in the state’s address tocitizens, from a duty-oriented and authoritative framing in earlier brochures to anincreased emphasis on individual autonomy, responsibility, and self-preparednessin more recent editions. Overall, the study highlights how Swedish securitycommunication reflects broader changes in security policy, societal vulnerability,and risk governance over tim
Illiberal Efficiency or Democratic Stability? : A Comparative Study of Governance, Security and Development in El Salvador and Costa Rica
This thesis investigates how institutional structures shape state responses to crime reduction, national security, and economic performance in Central America, focusing on the comparative cases of El Salvador under Nayib Bukele and Costa Rica as an established liberal democracy. The central research question asks how and why these two countries differ in their approaches to security governance and what implications these differences have for economic outcomes. The study adopts a comparative institutionalist approach, drawing on secondary sources including official government documents, international organization reports, crime and economic statistics, and existing academic literature. By examining security policy design, institutional constraints, and economic indicators, the analysis situates observed outcomes within broader regime-level and governance structures rather than isolated policy choices. The findings show that El Salvadors rapid reduction in violent crimes has been enabled by a concentration of executive power and weakened institutional oversight, allowing for swift and coercive interventions. Costa Rica, by contrast, operates within a framework of strong legal accountability and democratic constraint, producing slower and more limited security outcomes but preserving institutional continuity. Economic effects differ accordingly, El Salvador has seem improvements in labor-market indicators without a clear break in GDP trends, while Costa Ricas growth reflects long-standing institutional stability rather than security policy shifts. The thesis concludes that security and economic outcomes are fundamentally conditioned by institutional environments, highlighting a governance paradox between rapid state capacity and democratic resilience.
Boosting Student Motivation with Graphic Novel Adaptations : A Gender Analysis of Frankenstein and Frankenstein: The Graphic Novel and Their Place in the Swedish EFL Classroom
This essay analyses how the concepts of gendering, gender fatalism, stereotypes, and hegemonic masculinity underpin Mary Shelley’s Frankenstein, comparatively to the adaptation Frankenstein: The Graphic Novel by Brigit Viney and Jason Cobley. The method applied is a thematic reading of said concepts combined with a double reading. The latter focuses both on how the concepts may appear to the reader and on what they, on a deeper level, may be seen to convey. As a result, this essay finds that while the gendered aspects seem to reinforce patriarchal structures they are, in fact, opposing them. Specifically, Shelley’s use of a destabilised male narrative — through, inter alia, the continuous shifts between who is the narrator and the narratee — is a means to subvert the traditionally patriarchal narrative conventions of the novel. This has, however, partly disappeared in the adaptation process from the classic to the graphic novel due to the overarching goal of simplifying the story. Further, the concept of bridging by using a graphic novel adaptation is suggested in this essay as a method to motivate lower secondary students when teaching canonical literature. Consequently, it is concluded that this approach to teaching canonical literature opens up for the possibility of a multifaceted analysis of literature, including many different gender aspects, in the Swedish EFL classroom
Artificial empathy in AI chatbots : A qualitative study on how customers experience artificial empathy in interactions with AI chatbots in customer service contexts
Bakgrund: Som följd av den ökade implementeringen av AI chatbotar inom kundservice har det i allt större utsträckning börjat ersätta mänsklig kundservice. Detta har lett till ökade förväntningar såsom snabbare och effektivare svar. AI chatbotar är dock begränsade i sin förmåga att förmedla autentisk empati. En ökad förståelse för hur AI chatbotars empatiska förmåga upplevs av kunder är därmed viktigt för positiva kundinteraktioner, vilket innefattar artificiell empati. Tidigare forskning fokuserar främst på tekniska aspekter samt effektivisering, men har även haft ett växande intresse för artificiell empati. Dock har inte lika mycket fokus lagts på hur de tre delarna av artificiell empati interagerar med varandra. Fokus ligger därmed på att fördjupa förståelsen för hur kunder upplever artificiell empati hos AI chatbotar i ett kundservicesammanhang. Syfte: Studiens syfte är därmed att utforska hur kunder upplever artificiell empati i interaktioner med AI chatbotar i kundservice. Metod: För att besvara studiens frågeställningar tillämpades en kvalitativ forskningsansats. Datainsamlingen skedde genom semistrukturerade intervjuer med tolv individer med tidigare erfarenhet av AI chatbotar inom kundservice. Vid analysen av datan tillämpades öppen kodning inspirerad av grounded theory, där återkommande mönster i deltagarnas upplevelser identifierats och kategoriserats. De kategorier som uppkom användes sedan för att presentera den empiriska datan. Slutsats: Studien visade att perspektivtagande tar sig i uttryck som en upplevd förmåga hos AI chatboten att tolka, förstå och agera i linje med kundens situation, och framstår som en grundläggande förutsättning för artificiell empati i kundservicesammanhang. Empatisk omtanke uppfattas som en villkorad dimension av artificiell empati, och bidrar till en positiv upplevelse av interaktionen när den samverkar med en upplevd förståelse för kundens perspektiv samt ärendets kontext. Emotionell smitta präglas av hur väl chatbotens emotionella uttryck upplevs vara kontextuellt relevanta, och framstår inte som ett självständigt uttryck för empati, utan som en affektiv dimension vars empatiska funktion är beroende av interaktionens helhet. Bidrag: Denna studies bidrag är att artificiell empati är ett relationellt och kontextuellt fenomen, som sker i samspel mellan kund och AI chatbot. Den artificiella empatins tre delar samspelar, där perspektivtagande visat sig ha en central roll för att förmedla en känsla av empati gentemot kunden.
Visitor Experience at Popular Attractions in Stockholm: Interpreting TripAdvisor Reviews Through the Lens of Overtourism
This thesis examines visitor experiences at popular attractions in Stockholm, Sweden, through the lens of overtourism. Focusing on a destination where overtourism is not generally acknowledged as a problem, the study explores whether early signs of visitor pressure can be identified through visitors’ own interpretations of their experiences at popular attractions. The study is based on a qualitative content analysis of 778 TripAdvisor reviews describing visits to seven attractions that took place between November 2024 and October 2025. Recurring themes in the reviews were identified and interpreted in relation to overtourism indicators discussed in existing literature. The findings indicate that themes related to visitor pressure, such as perceived crowding and long queues, consistently emerge across the analyzed attractions. However, these experiences are primarily situational and time-dependent rather than constant or structural. Visitor pressure is most often linked to specific times, peak periods, events, or spatial bottlenecks, and frequently coexists with positive overall evaluations when the experience is perceived as valuable. When expectations are not met, crowding and waiting times become more salient sources of dissatisfaction. The analysis further shows that perceived visitor pressure manifests differently across attraction settings, without suggesting clear differences in overtourism risk. The study contributes to theory by advancing the understanding of overtourism from a visitor experience perspective and by showing how user-generated content can be used to examine socio-psychological tourism demand capacity. From a practical perspective, the findings illustrate how qualitative analysis of online reviews can support attraction management and destination planning by identifying early-stage forms of visitor pressur
Using Generative AI to Create Text- and Audio-Based Summaries of Educational Textbooks
This bachelor thesis investigates the use of generative artificial intelligence for automated processing of educational textbooks by first generating textual summaries and then using these summaries to produce audio-based learning content. The motivation for this work stems from the difficulty many school students face when engaging with traditional educational textbooks in Ukraine, which often present dense, static text that is not adapted to diverse learning needs, as well as from the high effort required to manually create alternative explanations and supplementary materials. The project proposes an automated pipeline that processes school textbook chapters by extracting their structure, segmenting the content into chapters, and generating rewritten explanatory narratives for each chapter using large language models. Rather than performing simple summarization, the generated texts aim to preserve the essential factual content of the original material while presenting it in a clearer, more engaging, and student-friendly form. The generated explanations are additionally converted into audio format using textto-speech technology to support multimodal consumption of the content. A controlled experimental methodology is employed to explore how different prompting strategies and generation parameters influence the quality of the generated summary content. The evaluation focuses on semantic similarity between the original textbook content and the generated explanations, using established automatic metric. The experimental results show average BERTScore F1 values between 0.71 and 0.74 across all evaluated conditions; based on these findings, it can be concluded that prompt design constitutes the primary factor influencing semantic similarity between the original textbook content and the generated explanations, while the effect of temperature variation within the tested range remains limited
Äldre vuxnas upplevelser av tankevandring i vardagen : En kvalitativ studie
Mind wandering refers to spontaneous shifts of attention from the current task or environment toward internally generated thoughts. While mind wandering has been frequently examined using quantitative approaches, there is limited in-depth qualitative research on this topic. The aim of this study was to explore how older adults experience episodes of mind wandering in their everyday lives. Eight adults aged 65–83 years participated in semi-structured interviews, which were analyzed using Reflexive Thematic Analysis. The analysis resulted in four themes: Relationships as anchors in wandering thoughts, Mind wandering as serving multiple psychological functions, Time and events shaping mind wandering, and Experiencing a deeper sense of connection. Participants described mind wandering in later adulthood as a meaningful and dynamic experience rather than a random distraction. It was closely linked to emotionally significant relationships and to serving essential psychological functions. Mind wandering was also described as changing over time and as being increasingly linked to experiences of presence, gratitude, and connection. Importantly, both intentional and unintentional forms of mind wandering were present within the same individuals. The findings suggest that mind wandering may play a complex role in emotional processing and meaning-making in later life.
I vårdande beredskap : En integrativ litterauröversikt av sjuksköterskors upplevelser av att möta kvinnor utsatta för partnervåld
Bakgrund: Över en fjärdedel av världens kvinnor har blivit utsatta för partnervåld, vilket leder till svåra konsekvenser för både den enskilda kvinnan och samhället. De utsatta kvinnorna söker sig ofta till hälso- och sjukvården, vilket innebär att sjuksköterskor har en central roll i mötet med denna patientgrupp. Det finns en osäkerhet hos sjuksköterskor kring hantering av partnervåld då det råder en brist på rutiner, kunskap och utbildning i ämnet. Syfte: Syftet var att beskriva hur sjuksköterskor upplever vårdmöten med kvinnor utsatta för partnervåld. Metod: Uppsatsen genomfördes som en litteraturöversikt av kvalitativ forskning med elva vetenskapliga originalartiklar. Dessa analyserades med hjälp av Fribergs analysmetod i fem steg för integrativ litteraturöversikt. [UH1] Resultat: Efter genomförd analys identifierades flera faktorer som präglar sjuksköterskors upplevelser av möten med kvinnor utsatta för partnervåld. Dessa faktorer presenteras i tre huvudkategorier: Beredskap och organisatoriska faktorer, Kulturella faktorer och Vårdrelation, samt åtta underkategorier: [UH2] Vikten av utbildning och kunskap, Rutiner och policys, Tidsbrist och arbetsbelastning, Vikten av att samarbeta i team, Normer och föreställningar, Den stödjande sjuksköterskan, Sjuksköterskans känslomässiga påverkan, Säkerhet och trygghet för kvinnan och Säkerhet och trygghet för sjuksköterskan. Slutsats: När sjuksköterskor möter kvinnor utsatta för partnervåld krävs lyhördhet och trygghet för att skapa en vårdande relation. För att detta ska vara möjligt behövs det ökad kunskap, tydliga riktlinjer och ett gott teamarbete
When life is turned upside down : Parents' everyday life with a child with cancer – a literature study
Bakgrund: Årligen drabbas 350 barn i Sverige av cancer där 90% av de som drabbas är till följd av slumpmässiga faktorer. Idag överlever 85% av de 350 sjuka barnen tack vare goda behandlingsmöjligheter. När ett barn drabbas av cancer påverkas hela familjen, inte minst föräldrarna. Syftet: Syftet var att beskriva hur föräldrar hanterar sin vardag med ett cancersjukt barn. Metod: En litteraturstudie med kvalitativ design användes. Resultatet baseras på självbiografier skrivna av föräldrar till barn med en cancersjukdom. Kvalitetsgranskningen utgjordes av frågor utformade av Segesten. Resultat: Resultatet framträder i fyra kategorier; förlust, känslomässig instabilitet, coping och sociala relationer med sju tillhörande underkategorier. Under barnens cancerresa upplever föräldrarna många känslor såsom maktlöshet och oro, men även hopp. För att bearbeta känslorna beskriver föräldrarna att de delar upp sin dag och fokuserar på en sak i taget. Familjen och nätverket från omgivningen är av stor vikt för att få livet att gå ihop. Slutsats: När ett barn drabbas av cancer ställs föräldrarnas liv om. Deras tidigare prioriteringar hamnar i skymundan och nya behov växer fram. Föräldrarnas fokus hamnar på barnen och deras egna känslor åsidosätts, relationer stärks och vardagen blir omkullkastad. Bakgrund: Årligen drabbas 350 barn i Sverige av cancer där 90% av de som drabbas är till följd av slumpmässiga faktorer. Idag överlever 85% av de 350 sjuka barnen tack vare goda behandlingsmöjligheter. När ett barn drabbas av cancer påverkas hela familjen, inte minst föräldrarna. Syftet: Syftet var att beskriva hur föräldrar hanterar sin vardag med ett cancersjukt barn. Metod: En litteraturstudie med kvalitativ design användes. Resultatet baseras på självbiografier skrivna av föräldrar till barn med en cancersjukdom. Kvalitetsgranskningen utgjordes av frågor utformade av Segesten. Resultat: Resultatet framträder i fyra kategorier; förlust, känslomässig instabilitet, coping och sociala relationer med sju tillhörande underkategorier. Under barnens cancerresa upplever föräldrarna många känslor såsom maktlöshet och oro, men även hopp. För att bearbeta känslorna beskriver föräldrarna att de delar upp sin dag och fokuserar på en sak i taget. Familjen och nätverket från omgivningen är av stor vikt för att få livet att gå ihop. Slutsats: När ett barn drabbas av cancer ställs föräldrarnas liv om. Deras tidigare prioriteringar hamnar i skymundan och nya behov växer fram. Föräldrarnas fokus hamnar på barnen och deras egna känslor åsidosätts, relationer stärks och vardagen blir omkullkastad.
Too big shoes to fill? : Public libraries and public library staff in times of change
The purpose of this study is to see how societal changes have affected the role of public libraries and how public library staff have depicted and experienced these societal changes. To assess this, two theoretical frameworks have been applied, social infrastructure and the public sphere. To examine this, we have conducted qualitative interviews with experienced public library staff. The study has found that, societal changes have had an impact on the social infrastructures of the libraries. The downsizing of personal services at other societalinstitutions has induced changes in what kind of assistance users need and expect from the libraries and their staff. One change is that users now need more support regarding contacts with other institutions, for example, digital assistance. For the library staff more work is oriented towards caring and building relationships, but they are also put in positions where they feel inclined to set up boundaries towards the users. The study has focused on three criteria within the public sphere, the first being openness.The library staff are aware of and supportive of this criterium. They are also actively working to make the library available for all users. The study furthermore looks at two more criteria of the public sphere, discussion and debate, and common concern. Here the study has found that the library staff are well informed about the libraries function regarding these two areas and that they are generally supportive of working with these two concepts, however there is work to be done in order to promote these two concepts. The library staff has ideas concerning these concepts, but they are seldom realized. The study has found that both the social infrastructure and the public sphere have changed due to the societal changes, consequently the libraries have strengthened their role within the social infrastructure and to some extent in the public sphere. However, this has come at a cost, where some other areas, for example, literature promotion work, have become less prioritized