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Els aliments de les Illes Balears : l'ensaïmada de Mallorca. Història, procés d'elaboració, nutrició, activitats
No full textEl objetivo es dar a conocer los alimentos de calidad de las Islas Baleares, que las personas los quieran, los defiendan y también que los den a conocer a los amigos y familiares en cualquier ocasión.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES
Guia pràctica de gestió de projectes europeus
No full textResumen tomado de la publicaciónSe quiere incentivar la participación de las empresas para acceder a los fondos de financiación comunitarios. Se pueden encontrar las claves para que las entidades puedan involucrarse en régimen de colaboración transnacional con otras empresas e instituciones de investigación pertenecientes a la Unión Europea y Estados Asociados, así como a terceros países. El objetivo es fomentar la cooperación para completar la actividad de las empresas y contribuir a mejorar su competitividad. Se pueden encontrar experiencias de personas que ya han participado en proyectos de este tipo dando consejos prácticos que resultan muy útiles para la gestión de la propuesta y la consecución del proyecto.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES
Mestres republicanes : ciutadanes compromeses
No full textSe presenta el perfil de las maestras durante la segunda república española. Se hace un repaso de la educación reglada durante ésta época, la influencia que tuvo la masonería en la educación, la formación específica que recibían las maestras así como la educación no formal de las mujeres. Posteriormente se relata el momento de la depuración y el exilio que sufrieron estas maestras, describiendo también la sociedad franquista y el surgimiento de nuevos modelos. Finalmente se adjuntan toda una serie de ilustraciones de la época.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES
Cuidadores informales de salud del ámbito domiciliario : percepciones y estrategias de cuidado ligadas al género y a la generación
No full textComo influyen en las percepciones y estrategias de cuidado el género y la generación a la que pertenecen cuidadores/as informales de salud del ámbito domiciliario; cuyos objetivos específicos son: 1. Identificar las estrategias y habilidades específicas que desarrollan las mujeres y hombres cuidadores de diferentes generaciones que realizan cuidados y promoción de la salud en el ámbito doméstico; 2. Examinar las diferencias expresadas entre los diversos grupos de cuidadores/as, según género y generación, en su propia valoración y en como se perciben valorados por otros al realizar los cuidados de salud en el domicilio; 3. Describir el impacto que perciben estas cuidadoras/es sobre su propio bienestar y el de su familia por realizar los cuidados; y 4. Identificar la presencia, valoración y preferencia de los recursos y apoyos con los que cuentan las cuidadoras/es informales de las diferentes generaciones para realizar los cuidados en el ámbito doméstico. El tipo de estudio que se realiza utiliza un método cualitativo, mediante una triangulación metodológica que permite garantizar la validez y el rigor de la investigación. La muestra utilizada en la investigación consta de tres grupos generacionales de hombres y mujeres cuidadores informales de la Isla de Mallorca residentes en medio urbano atendiendo a la distribución poblacional en la isla, cuyas edades están comprendidas entre: 20 y 39 años, 40 y 59 años y mayores de 60 años. Se realizaron 14 entrevistas en total, 9 grupales y 6 individuales, también se llevaron a cabo observaciones durante estas entrevistas así como su grabación. Se utilizó la técnica de la bola de nieve, la cual se basa en tener acceso a personas que comparten una experiencia y representan una red social, en este caso el de cuidadoras/es informales. Los resultados obtenidos se presentan según han ido apareciendo en el análisis de los textos transcritos de las entrevistas, tanto individuales como grupales. Se presentan en dos apartados; resultados primarios y resultados entrecruzados. El primero de ellos expone los hallazgos ordenados según categorías y subcategorías específicas; en el segundo caso se pretende confrontar lo hallazgos primarios siguiendo estrategias que buscan la intersección de los perfiles, tanto de género como de generación. Se concluye mediante la aportación de un modelo interpretativo-conceptual del cuidado informal surgido de los datos recopilados en la investigación. Se reflejan las posibles diferentes aportaciones que para el conocimiento, y su aplicación, pueden tener los resultados obtenidos. Se distingue cada conclusión en apartados: implicaciones para la política, la práctica y la investigación. El cuidado informal es una cuestión, que de una forma u otra, está siempre presente en el ciclo vital de cualquier ciudadano o ciudadana, siendo receptores, proveedores o ambas cosas en este tipo de atención.Universitat de les Illes Balears; Edifici Son Lledó. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; Tel. +34971172484; Fax +34971173069;ES
El model de dona a la Secció Femenina : implantació a les Illes Balears (1939-1975)
No full textResumen tomado de la publicaciónSe analiza, en profundidad y rigurosidad, los rasgos más significativos del ideal de mujer propugnado por la Sección Femenina, aflorando las contradicciones entre el modelo que predicaban y el estilo de vida de las dirigentes. Se hacen aportaciones significativas al conocimiento del importante papel desarrollado por esta organización en la consolidación del régimen franquista. Se abren nuevas líneas de investigación y marca pautas de análisis interesantes que permitirán aportar un mayor conocimiento del papel y de la situación de las mujeres durante un período de la historia reciente aún por estudiar.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES
Memòria de l'oficina d'informació : curs 1999-2000
No full textSe presenta el balance del año 1999-2000 sobre las actividades y acciones desarrolladas por parte de la Oficina de Información de la Universidad de las Islas Baleares, cuyo principal objetivo es ofrecer a la comunidad universitaria y a todas las personas interesadas, toda la información posible sobre temas académicos y sobre actividades culturales y extraescolares.Universitat de les Illes BalearsUniversitat de les Illes Balears. Servei d'Informació; Edifici Ramon Llull. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; Tel. +34971172939; Fax +34971173473ES
La falange a Mallorca entre la República i el primer franquisme : espectre sociopolític
No full textSe pretende estudiar la evolución de la Falange en Mallorca des de que se implantó en 1934 hasta que el partido dejó de tener el protagonismo que había adquirido durante la guerra civil. No se estudia propiamente el partido como institución sino como un conjunto o masa de afiliados. Se recoge toda la documentación que aporta información sobre los datos personales de los falangistas de 19 municipios de Mallorca, conservados en los archivos públicos, que permiten estudiar las características de éstos des de puntos de vista diferentes. Básicamente se analizan los datos de afiliación, las profesiones de los afiliados, edades en las que se dan de alta, cargos ejercidos dentro del partido, datos y causas de baja.Se estudia cada unos de estos aspectos por separado, cada uno de ellos se convierte en el punto de vista en cada caso. Las variables básicas son las profesiones, edades y cuotas mensuales asignadas. Con la documentación utilizada y analizada se pretende obtener una muestra significativa y orientativa sobre cuál fue la evolución del partido en el período tratado. La búsqueda de documentación referente a los afiliados falangistas, se puede afirmar que se ha encontrado más de la que se esperaba aunque la mayoría de la que se produjo no se conserva en archivos públicos. A través de la búsqueda se pude observar el gran volumen que adquirieron las afiliaciones a la Falange. Se calcula que hacia finales de 1939 la cifra total de falangistas en Baleares seria de unos veintisiete mil. La edad media de todos estos falangistas en el momento de afiliarse es de 32,66 años y su procedencia política era diversa. La cuota mensual asignada era de 1, 11 pesetas de media. En relación a los militantes de primera línea no suponían más del 10 por ciento del total de afiliados, predominando entre ellos los payeses. La Falange aglutinaría dentro de sus filas hacia el 1939 los sectores católicos y políticamente conservadores.Universitat de les Illes Balears; Edifici Son Lledó. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; Tel. +34971172484; Fax +34971173069;ES
Irradiacions. La literatura catalana a les Illes Balears : el segle XX
No full textResumen tomado de la publicaciónEs un recorrido por la actividad literaria que se ha producido en las Islas Baleares durante el siglo XX. Un repaso de los autores que han hecho de las Islas un referente en la literatura catalana contemporánea. Una síntesis de la historia literaria reciente de este rincón del mundo. Pero, sobretodo, es un viaje lleno de lux. Un paseo iluminado por la escritura de hombres y mujeres que han compartido un mismo deseo: la devoción por la palabra.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES
El aprendizaje significativo en la práctica : cómo hacer el aprendizaje significativo en el aula. Seminario de aprendizaje significativo
No full textParticiparon en el seminario 19 docentes. Prólogo del documento a cargo de Joseph D. Novak, profesor emérito de la Universidad de CornellSe presentan los objetivos, la metodología y la práctica realizada en un seminario de aprendizaje significativo. Se pretende analizar, comentar y usar la teoría del aprendizaje significativo en la práctica; identificar los recursos didácticos y manipularlos en la práctica, para conseguir el aprendizaje del alumnado a largo plazo; aplicar a las didácticas específicas los recursos didácticos de manera creativa y significativa, así como manejar con habilidad y controlar las variables de aula para conseguir el aprendizaje significativo en la práctica y, finalmente confeccionar producciones significativas.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES
Perfils professionals més solúlicitats per les empreses a través de l'IMFOF
No full textResumen tomado de la publicaciónSe presenta un estudio cuyo objetivo es describir los perfiles de las ocupaciones más solicitadas por las empresas a través del Institut Municipal de Formació Ocupacional i Formació de Palma (Mallorca). Se pretende disponer de un material informativo que analice las características y los requisitos que las empresas solicitan a los demandantes de ocupación para cubrir un puesto de trabajo determinado. Cada uno de los perfiles contiene los apartados siguientes: definición, función, formación imprescindible, formación valorable, idiomas, experiencia laboral, competencia y otros requisitos.Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;ES