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    Risarcimento educativo dei detenuti, tra diritto e pedagogia

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    Il riconoscimento del “diritto alla ri-educazione” dei detenuti e la necessità di renderlo sostanziale (non solo formale, dichiarato), è necessario si accompagnino alla creazione delle condizioni perché esso venga esercitato nel sistema penitenziario. Se il contenuto e l’esercizio di tale diritto vengono negati o ignorati è innegabile la produzione di un danno - individuale e collettivo - che, in quanto tale, adottando con rigore una prospettiva giuscivilistico-pedagogica, riteniamo debba essere risarcito, ovvero riparato poiché prodotto come diretta conseguenza di un illecito o di una violazione contrattuale; in chiave pedagogica la fonte del danno è rappresentata dalle diverse “azioni educative avverse” (Federighi, in Torlone, 2016), per lo più di carattere informale, che hanno luogo nel contesto penitenziario e sociale. Sono tali azioni educative che impediscono lo sviluppo individuale e collettivo e l’attivazione di processi trasformativi di singoli, gruppi, istituzioni (emancipatory transformative learning)

    Workplace learning potential in hotel settings

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    This chapter aims to introduce the meaning and the complex feature of the workplace learning potential construct. To do so we start by looking at business and hotels in particular as cognitive system and related components (knowledge and containers of knowledge. Moreover we also look at the subjective dimension of the hotels where the sense-making has its own relevance. Learning actions and its different forms are also taken into consideration especially considering the most important actions that affect learning and growth embedded learning actions

    The demand for competences in social economy organizations. Analysis of the results of the study performed in Malta, Portugal, Romania, Scotland, Spain and Tuscany

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    In Europe the social economy employs almost 15 million workers. During the crisis years, unlike other sectors, it has often generated an increase in jobs. The aim of this comparative study is to investigate how to allow the supply and demand for young people to meet in the different types of social economy bodies. In particular, it concentrates on the problem of how to bring into line initial university training and the skills required by these organizations. The focus is placed on the varied family of training workers present in at least 75% of the organizations, whose professionalism is nevertheless rarely acknowledged. The papers proposed in this book try to identify the most suitable solutions at the level of curriculum, career development and accompanying measures, while drawing solutions from objective findings and not from training system needs or convictions

    Curricola per la formazione iniziale al rispetto dei diritti fondamentali

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    La formazione al rispetto dei diritti umani è spesso affrontata in prospettiva della formalità educativa. Il testo riporta una proposta di formazione (formale), redatta e sperimentata dai membri di ricerc

    La formazione al rispetto dei diritti umani: la sperimentazione nel sistema penitenziario

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    il testo analizza l'esperienza pilota realizzata nel carcere di Chiet

    La formazione al rispetto dei diritti umani

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    Il testo analizza criticamente i modelli formativi in ambito di diritti uman

    I diritti umani nella Costituzione italiana

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    Il Capitolo contiene una breve presentazione dei diritti umani come enunciati nella costituzione italian

    Individual Training Processes and Tools. The implementation of the research in Pescara prison

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    Motivating, involving prisoners in their learning is hard as security and learning needs need to be combined and often do have different prioritisation. meeting prisoners, investigating on their wishes but especially on their needs and demands require professionals specific competences and knowledg

    Introduction [to Innovative learning models for prisoners]

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    The Introduction summarises the challenges faced in the empirical research that was conducted in some prisons in Italy, Cyprus, Greece, Romania

    Il ruolo della giurisprudenza comunitaria

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    Il testo ripercorre in sintesi alcune delle sentenze comunitarie in relazione al tema del rispetto dei diritti umani all'interno del sistema penal
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