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    Ordinare la distanza. Abitare nella città cercando natura

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    Ordinare la distanza tra le cose progettandola e abitare nella città cercando natura, significa ricercare luoghi comuni e condivisi, investiti dal progetto come unica garanzia di ordine. Vuol dire ribaltare il concetto di spazio aperto come vuoto e assenza, densificandolo, lasciando tracce, creando luoghi dello stare, disponendo gli elementi – naturali o artificiali - secondo un ordinamento geometrico che definisca un sistema architettonico bilanciato, una trama che regoli la distanza mediante dei ritmi, accentramenti, dilatazioni, immettendo relazioni visuali e valori posizionali che orientano l’uomo nel suo percorrere ed abitare lo spazio. Fanno da sfondo a questa trattazione su strumenti e tecniche di progetto dello spazio, alcuni riferimenti alla modernità considerata principale referente del progetto contemporaneo

    La didattica del progetto di architettura. Primo quaderno di architettura della facoltà di ingegneria di napoli federico II

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    Quaderno legato ai temi della sperimentazione didattica progettuale del corso di laurea in ingegneria edile e del nuovo corso di laurea specialistica in ingegneria edile-architettura. Accanto ad un resoconto sulla sperimentazione progettuale dei corsi, il volume raccoglie gli atti del convegno inaugurale del nuovo corso di laurea tenuto presso la facoltà di ingegneria di napoli con scritti di Remo Bodei e Aimaro Isol

    Il progetto di architettura tra ricerca e didattica

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    Il volume raccoglie l'intera produzione degli ultimi cinque anni condotta dal gruppo di docenti della Facoltà di Ingegneria di Napoli che operano nel settore disciplinare icar 14, di cui l'autore è parte, ordinata all'interno delle due grosse categorie della ricerca e della didattica intese solo strumentalmente come luoghi distinti del progetto. La sezione Progetto e Ricerca, la prima delle due parti in cui è articolato il volume, accoglie quattro categorie entro le quali è stata catalogata l'attività di ricerca: le ricerche universitarie condotte sui temi della riqualificazione del paesaggio rispetto al ruolo delle infrastrutture nel disegno del territorio; lo studio analitico e critico di un edificio del moderno napoletano-la facoltà di Ingegneria opera di Luigi Cosenza- inteso come manuale di soluzioni architettoniche; il progetto di architettura inteso come una delle possibili forme della ricerca, raccontato attraverso le partecipazione a concorsi di progettazione; la ricerca post-lauream che, con il dottorato di ricerca in Progettazione Urbana, punta a sperimentare nuove possibilità di descrizione del progetto. La sezione Progetto e Didattica raccoglie l'esperienza compiuta dall'icar 14 all'interno dei due corsi di laurea in Ingegneria Edile ed Ingegneria Edile-Architettura. Due saggi critici di Pier Aldo Rovatti e di Daniele Vitale chiudono il volume

    Architetture per l'istruzione in Campania. Specificità di una ricerca spaziale per un rinnovato ruolo urbano.

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    Lavoro di ricerca documentaria attraverso cui si indagano i caratteri del moderno in Campania scegliendo come ambito tematico le architetture destinate all'istruzione tra gli anni trenta e il secondo dopoguerra. Il carattere urbano di queste opere rappresenta il dato unificante di una esperienza che, nell'arco di trent'anni, assegna alla costruzione dell'architettura collettiva il valore di elemento di costruzione di una società civile e di un pezzo di città

    Il ruolo del progetto nella trasformazione della periferia. una lettura dell'area settentrionale di napoli

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    Ill volume raccoglie gli esiti di uno studio sulle potenzialità di trasformazione della periferia nord della città di Napoli in cui viene proposto un metodo di progetto che punta a riarticolare le discontinuità esistenti nel territoria della periferia contemporanea, intese come materiali di un nuovo progetto strategico che riconosca alla presenza di spazi vuoti un ruolo strutturante nel disegno urbano. Nuovi materiali del progetto vengono riconosciuti e ordinati descrivendone le possibili relazioni reciproche, alfine di comprenderne le regole sottese ai modi di occupazione dello spazio. Il lavoro sull'area settentrionale di Napoli prefigura relazioni e gerarchie, misure e distanze, ambiti e recinti, secondo una proposta che si configura come montaggio critico di strategie locali e settoriali oggi in atto nell'area e che configura una ipotesi di sviluppo coerenta per la periferia nord di Napoli. Il ragionamento sulla città partenopea, supportato da interventi tecnici degli amministratori locali, viene confrontato con il caso della periferia milanese con un contributo di S.Crotti. Una intervista dell'autore a Carlo Aymonino completa il ragionamento sulla centralità del progetto nella trasformazione delle periferie

    La stazione marittima nel porto di Napoli

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    L'articolo descrive l'edificio della stazione marittima nel porto di Napoli realizzata da Cesare Bazzani nel 1936, oggi interessato da profonde trasformazioni che investono il ridisegno stesso dell'area portuale

    Elementi per una geografia del paesaggio e del territorio portuale

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    I porti urbani vengono interpretati come macchine e parti di città, spazi autonomi ma fortemente relazionati allo spazio urbano alle spalle. Napoli rappresenta un caso di studio

    Recensione alla Mostra "Villa Oro. Una ricerca per l'abitare. Luigi Cosenza, Bernard Rudofsky"

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    Il contributo riguarda la recensione di una mostra realizzata a Palazzo Reale di Napoli, dalla Facoltà di Ingegneria, dedicata a una delle principali opere del moderno partenopeo, "villa Oro" realizzata da Luigi Cosenza. La mostra interamente dedicata ad una sola opera sottolinea l'importanza del lavoro di documentazione nell'ottica di una appropriata salvaguardia del patrimonio moderno

    Globale/Locale vs. Tipo/Luogo: una villa come sintesi del rapporto tra struttura della forma ed essenza del contesto

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    Sul tema dell'abitare: una varietà di forme che rispondono ad una unicità di uso, si specificano nell'utilizzare il luogo come materiale del processo architettonico.L'intervento si costruisce intorno al progetto di una villa unifamiliare realizzata dall'autrice a Mercogliano, Avellino. L'architettura della casa si costruisce ricercando nel sito le ragioni della propria figura

    Il viandante e il viaggiatore: due etiche di un unico percorso progettuale

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    La giornata di studi in onore di Giancarlo Mainini, architetto e docente prematuramente scomparso, raccoglie interventi sui temi del disegno, del progetto e dell'architettura. L'intervento tratteggia la figura di Giancarlo Mainini come docente particolarmente sensibile ad affrontare il problema centrale ed etico della trasmissibilità del progetto: quello di interpretare la tensione fra rigore logico e fantasia, che punti a stabilire nuove e più chiare connessioni tra contenuti e forme
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