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Effects of 25-OH vitamin D supplementation on mesenchymal stromal cells in an animal model of Systemic Lupus Erythematosus (SLE)
No full textBackground. 25OH Vitamin D (25-OH-D3) is a fat-soluble steroid-derived molecule involved in
the calcium homeostasis. Low levels of 25-OH-D3 are commonly found in patients with
systemic lupus erythematosus (SLE) and have been correlated to higher disease activity and
severity. Several recent studies have demonstrated that high dose Vitamin D may influence
several aspects of the innate and adaptative immune response and some authors hypothesized
that high dose 25-OH-D3 may have a role in the treatment of SLE. Despite these observations,
the immunomodulatory effect of high dose 25-OH-D3 in vivo still needs to be demonstrated.
Purpose: The aim of our study was to identify the effect of 25-OH-D3 on proteinuria, survival
and renal biopsy in New Zealand Black/White F1 mice (NZ), that develop a disease very similar
to human SLE nephritis.
Methods. We administered to 20 NZ mice a diet enriched with high dose 25-OH-D3 10.000
UI/Kg starting from 8 weeks of age. Mice were divided in 7 experimental groups (5 mice each).
The first group was sacrificed before the start of the treatment (8 week of age), three groups
were treated (treated mice – TM) with 25-OH-D3 and sacrificed at 16, 26 and 36 weeks of age.
Other three groups were enrolled as controls and sacrificed at 16, 26 and 36 weeks of age
respectively (untreated mice – UM). The parameters collected included: total urinary protein and
kidney histology for the evaluation of lupus nephritis (LN): glomerulonephritis, interstitial
nephritis and vascular lesions according to a 5 points scale to obtain a total score (ranging from
0 to 12). Additionally the study of mesenchymal stromal cells proliferation has been studied
Maestri, didattica e dirigenza scolastica: tre giornate di studio per un’analisi dettagliata dell’istruzione nell’Italia dell’Ottocento
No full textIl breve contributo intende informare circa lo svolgimento e i risultati del convegno "Maestri, didattica e dirigenza scolastica", svoltosi presso l'Università degli studi di Ferrara
Albino Bernardini maestro e scrittore nel cambiamento della scuola italiana del secondo dopoguerra
No full textIl contributo mira a tratteggiare la figura di Albino Bernardini come maestro e scrittore per ragazzi. In un percorso attraverso le sue opere principali, si accosta la figura di Bernardini a quella di altri maestri e scrittori per l'infanzia, prima fra tutte quella di Gianni Rodari, evidenziandone il ruolo svolto nell'ambito del cambiamento della scuola e della letteratura italiana per ragazzi del secondo dopoguerra
Rodari e la scuola: intervista a Marcello Argilli
No full textSi tratta della rielaborazione di una intervista, condotta dalla scrivente con lo scrittore per ragazzi Marcello Argilli sul tema del rapporto tra Gianni Rodari e la scuola
Illustrazioni impertinenti: gli albi di Roberto Innocenti e di Suzy Lee
No full textIl punto di partenza delle considerazioni oggetto di questo lavoro, è quello di considerare l'idea di "impertinenza" come uno strumento educativo capace di sviluppare un pensiero critico, divergente, aperto al possibile e nel credere che questo lo si possa trovare anche nelle illustrazioni dei libri per bambini. Analizzeremo in particolare le opere di due famosi illustratori contemporanei, Roberto Innocenti e Suzy Lee, evidenziando i caratteri di "impertinenza" dei loro libri.The starting point for the considerations that are the subject of this paper, is to consider the idea of “impertinenza” as an educational device capable of develop-ing a critical thinking, divergent, open to possible and in believing that it can also be find in the illustrations of books for children. We will analyze in particular the works of two famous contemporary illustrators, Roberto Innocenti and Suzy Lee, highlighting in their books the features of “impertinenza”
Bambine protagoniste: nuovi modelli femminili nell'opera di Bianca Pitzorno
No full textL'articolo si propone come ricognizione sull'opera di Bianca Pitzorno nella disamina dei nuovi modelli fimminili proposti nei suoi racconti per ragazzi/e
Recensione a Becchi E., Semeraro A. (a cura di), "Archivi d’infanzia. Per una storiografia della prima età", La Nuova Italia – RCS, Milano, 2001
No full textRecensione a Cambi F., Campani G., Ulivieri S. (a cura di), "Donne migranti. Verso nuovi percorsi formativi", ETS, Pisa 2003
No full textRecensione a Califano F., "Lo specchio fantastico. Realismo e surrealismo nell’opera di Gianni Rodari", Torino, Einaudi ragazzi, 1998
No full textLa "Grammatica della fantasia" e le sue tecniche: un ‘manuale’ di creatività
No full textL'articolo intende proporre un'analisi della "Grammatica della fantasia" di Gianni Rodari che miri a evidenziarne il valore di saggio sul pensiero creativo, in generale, nei bambini in particolare
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