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Physical education teachers training in Italy: guidelines of a new post garduate course of Veneto Universities
No full textPedagogie divine. Studi in onore di Francesca Cocchini
No full textIl volume raccoglie i saggi che alcuni colleghi e amici hanno voluto dedicare a Francesca Cocchini, già Professore Ordinario di Storia del cristianesimo e delle chiese presso Sapienza Università di Roma. Per renderle omaggio, si è scelto di convergere tutti su un tema a lei caro, la catechesi, ma declinato in coerenza con quella tradizione di studi storico-religiosi nella quale ella si è formata: la trasmissione di tradizioni religiose diverse, per cronologia e ambiente, ai più giovani.
I saggi qui raccolti offrono, dunque, una panoramica variegata e complessa sul ruolo giocato da individui, comunità e istituzioni in rapporto ad una pratica fondamentale per il radicamento e la diffusione di un certo gruppo religioso, ma anche si interrogano sull’autorappresentazione che se ne può dedurre, nonché sui molteplici fattori – sociali, politici, economici, culturali – che l’hanno influenzata e su cui pur essa agisce.
Dalla Grecia all’India, dal cristianesimo tardoantico all’ebraismo di età moderna, il volume propone quindi un caleidoscopio di “pedagogie divine” in giro per il mondo e per la storia, attento alle più attuali linee di ricerca ed al magistero di chi lo ha ispirato.The volume gathers essays that several colleagues and friends wished to dedicate to Francesca Cocchini, formerly a Full Professor of History of Christianity and Churches at Sapienza University of Rome. To pay tribute to her, it was decided to focus collectively on a topic dear to her, catechesis, but approached in line with the tradition of historical-religious studies in which she was trained: the transmission of various religious traditions, different in chronology and context, to younger generations.
The essays collected here, therefore, offer a diverse and complex overview of the role played by individuals, communities, and institutions in relation to a fundamental practice for the establishment and spread of a certain religious group. They also explore the self-representation that can be inferred from it, as well as the multiple factors – social, political, economic, cultural – that have influenced it and upon which it also acts.
From Greece to India, from late ancient Christianity to modern Judaism, the volume thus proposes a kaleidoscope of “divine pedagogies” around the world and through history, attentive to the most current lines of research and the teachings of those who inspired it
Schiume antincendio boschivo di classe A. Comportamento in ambiente prealpino
No full textThe paper analyses the effective durabilty of a class A foam (Phos-Check WD 881) in different conditions of use. A test has been carried out in the prealpine area of the Belluno Province in the North-eastern part of Italy. The foam has been distributed in two different periods (autumn and summer), at three different concentrations (0.3% 0.6% 0.9%) and on four different surfaces (bared soil, meadow, broad-leaved floor and coniferous floor). The effective durability of the foam ranges from 20 minutes to 140 minutes. The concentration 0.9% offers the best results in both the two periods of the year and on the four substrates but it must be considered that during the summer it is more convenient to use the concentration 0.3% because it allows to obtain almost the same results of the concentration 0.9% saving the 75% of the concentrate
Detection of beta-glucosidase and esterase activities in wild yeast distillery environment
No full textThe study of glucosidase and esterase in wild yeast, the enzymatic activities of which contribute to the distinctive flavours of grape-derived alcoholic beverages, was the aim of this work. The study focused on wild yeast isolated from grape pomace and on identifying strains with interesting characteristics by examin-ing their electrophoretic profiles. Zymograms revealed a high level of polymorphism. Some of these wild yeasts may be of interest for improving the quality of the distillate. This study also highlights the necessity of associating enzymatic properties to various environmental conditions, since these play an important role in the expression of wild yeast performanc
La comunità di pratica virtuale come luogo privilegiato per la formazione iniziale degli insegnanti di educazione fisica
No full text
Nodi epistemologici nella formazione degli insegnati di Educazione fisica
No full textNell'articolo dopo la presentazione del quadro storico che ha caratterizzato la formazione degli insegnanti di educazione fisica nella seconda metà del 1900 si analizzano i nodi epistemologici della disciplina. Il passaggio dalla formazione negli ISEF e nei corsi abilitanti all'attuale modalità formativa nella Scuola di Specializzazione per gli Insegnanti della scuola secondaria viene illustrata facendo riferimento alle aree disciplinari coinvolte e al ruolo delle esperienze di laboratorio e tirocinio
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