103,908 research outputs found
Australien und Oceanien [cartographic material] /
No full textMap showing British, French, North American and Spanish possessions. Relief shown by hachures.; In upper left margin: Politische Karte.; In upper right margin: Lange's u. Lichtenstern's Schul-Atlas no. 44.; In lower right margin: Druck u. colorit von G. Westermann.; From: Th. von Liechtenstern's und Henry Lange's Schul-Atlas zum Unterricht in der Erdkunde. Braunschweig : G. Westermann, [1872?]; Prime meridians: Greenwich and Ferro.; Includes profile of Australia.; A list of geographical atlases in the Library of Congress, 6181.; Also available in an electronic version via the Internet at: http://nla.gov.au/nla.map-rm3330. Inset: Der sudoestliche theil von Australien. Scale 1:16 000 000
Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 4. Lehrerhandbuch
No full textPeter-Koop A, Träger G. Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 4. Lehrerhandbuch. Welt der Zahl. Braunschweig: Westermann; 2023
Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 3. Lehrerhandbuch
No full textPeter-Koop A, Träger G. Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 3. Lehrerhandbuch. Welt der Zahl. Braunschweig: Westermann; 2022
Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 1. Lehrerhandbuch
No full textPeter-Koop A, Träger G. Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 1. Lehrerhandbuch. Welt der Zahl. Braunschweig: Westermann; 2021
Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 2. Lehrerhandbuch
No full textPeter-Koop A, Träger G. Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 2. Lehrerhandbuch. Welt der Zahl. Braunschweig: Westermann; 2021
Oceanien [cartographic material] /
No full textMap of Oceania showing British, Dutch, Spanish, Portuguese and French possessions and indigenous populations. Relief shown by hachures.; In upper left margin: Politische Karte.; In upper right margin: Liechtenstern's Schul-Atlas No. 44.; In lower right margin: Druck u. colorit von G. Westermann.; From: Schul-Atlas / von Theodor Frhrn. v. Liechtenstern und Henry Lange. Braunschweig : F. Vieweg & Sohn und G. Westermann, [1855-1857?]; Prime meridian: Ferro.; A list of geographical atlases in the Library of Congress, 6122.; Also available in an electronic version via the Internet at: http://nla.gov.au/nla.map-rm3765
Didaktischer Kommentar zu Kapitel 6: Mensch und Gesundheit
No full textBorowski D. Didaktischer Kommentar zu Kapitel 6: Mensch und Gesundheit. In: Kniffka G, Neuer B, eds. Intro : Deutsch als Zweitsprache. BiBox Digitale Unterrichtsmaterialien. Braunschweig: Westermann; 2017
Kapitel 6: Mensch und Gesundheit
No full textBorowski D, Rommel J. Kapitel 6: Mensch und Gesundheit. In: Kniffka G, Neuer B, eds. Intro : Deutsch als Zweitsprache. Kursbuch : zur Vorbereitung auf den Regelunterricht der Sekundarstufe. Braunschweig: Westermann; 2017
A Hebbian Neural Network for Statistical Learning
No full textThis is a Matlab implementation of the neural network model proposed by Tovar and Westermann (2017; 2018), and used for the simulations reported in the submitted manuscript "No Need to Forget, Just Keep the Balance: Hebbian Neural Networks for Statistical Learning" (under review).
Tovar, Á. E., & Westermann, G. (2017). A Neurocomputational Approach to Trained and Transitive Relations in Equivalence Classes. Frontiers in Psychology, 8. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01848
Tovar, Á. E., Westermann, G., & Torres, A. (2018). From altered synaptic plasticity to atypical learning: A computational model of Down syndrome. Cognition, 171, 15–24. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2017.10.02
A Hebbian Neural Network for Statistical Learning
No full textThis is a Matlab implementation of the neural network model proposed by Tovar and Westermann (2017; 2018), and used for the simulations reported in the submitted manuscript "No Need to Forget, Just Keep the Balance: Hebbian Neural Networks for Statistical Learning" (under review).
Tovar, Á. E., & Westermann, G. (2017). A Neurocomputational Approach to Trained and Transitive Relations in Equivalence Classes. Frontiers in Psychology, 8. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01848
Tovar, Á. E., Westermann, G., & Torres, A. (2018). From altered synaptic plasticity to atypical learning: A computational model of Down syndrome. Cognition, 171, 15–24. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2017.10.02
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