324 research outputs found

    Did the Great Recession impact human values?

    Get PDF
    Tim Reeskens (Tilburg University) and Leen Vandecasteele (University of Lausanne) explored the effect that the 2008 economic crisis had on human values. This was done by focusing on Round 5 (2010/11) data collected immediately after the economic crisis and comparing it with human values data combined from several waves

    Supplemental Material - Weathering the storm together: Does unemployment insurance help couples avoid divorce?

    No full text
    Supplemental Material for Weathering the storm together: Does unemployment insurance help couples avoid divorce? by Dorian Kessler, Debra Hevenstone, Leen Vandecasteele and Samin Sepahniya in Journal of European Social Policy</p

    sj-xlsx-1-tct-10.1177_15330338231154088 - Supplemental material for Dosimetric and Hematologic Implications of Prostate-Only Versus Whole Pelvic Radiotherapy: Results of the Multicentric Phase 3 PROPER Study

    No full text
    Supplemental material, sj-xlsx-1-tct-10.1177_15330338231154088 for Dosimetric and Hematologic Implications of Prostate-Only Versus Whole Pelvic Radiotherapy: Results of the Multicentric Phase 3 PROPER Study by Valérie Fonteyne, Willeke Danckaert, Piet Ost, Charlien Berghen, Katrien Vandecasteele, Ben Vanneste, Kato Rans, Nick Liefhooghe, Steven Wallaert and Leen Paelinck in Technology in Cancer Research & Treatment</p

    sj-docx-2-tct-10.1177_15330338231154088 - Supplemental material for Dosimetric and Hematologic Implications of Prostate-Only Versus Whole Pelvic Radiotherapy: Results of the Multicentric Phase 3 PROPER Study

    No full text
    Supplemental material, sj-docx-2-tct-10.1177_15330338231154088 for Dosimetric and Hematologic Implications of Prostate-Only Versus Whole Pelvic Radiotherapy: Results of the Multicentric Phase 3 PROPER Study by Valérie Fonteyne, Willeke Danckaert, Piet Ost, Charlien Berghen, Katrien Vandecasteele, Ben Vanneste, Kato Rans, Nick Liefhooghe, Steven Wallaert and Leen Paelinck in Technology in Cancer Research & Treatment</p

    Women's Paid Working Time: The RoIe of Linked Lives and Life Events

    No full text
    From a life-course perspective, this thesis delves into women’s paid working time, exploring the role of linked lives and life events in shaping it. Analyzing longitudinal survey data, it investigates how women’s working hours in paid labor are influenced by the male partner’s occupational status, and how women adjust their employment time in response to major life events such as parenthood and partnership dissolution. The results reveal three main insights: First, mothers in Europe generally work fewer hours or tend to reduce their paid working time when their partners hold higher-level jobs, and this negative relationship is less strong in countries with optimized family policies and egalitarian gender norms; Second, there is a general decline in European women’s relative employment hours following parenthood, especially among male main earner couples, however, policy and cultural factors have the potential to moderate this parenthood effect; Third, in the UK, women who experience separation demonstrate relatively more pronounced changes in labor supply compared to those who remain partnered, with the impact varying based on the presence of young children in the household. These findings are hopefully to provide a decision-making basis for family policies and labor market regulations to reduce gender inequality in the workforce. -- A travers une perspective du parcours de vie, cette thèse se penche sur le temps de travail rémunéré des femmes, en explorant le rôle des vies liées et des événements de vie dans sa variation. En analysant les données d'enquêtes longitudinales, nous examinons comment les heures de travail des femmes sont influencées par le statut professionnel de leur conjoint, et comment elles ajustent leur temps de travail en réponse à des événements majeurs tels que la parentalité et la dissolution du partenariat. Les résultats révèlent trois points essentiels: Premièrement, en Europe, les mères travaillent généralement moins d'heures ou tendent à réduire leur temps de travail lorsque leur conjoint occupe un poste de haut niveau, cette relation négative est toutefois moins marquée dans les pays disposant de politiques familles optimisées et de normes de genre égalitaires; Deuxièmement, nous observons une diminution du nombre relatif d'heures de travail des femmes européennes après la naissance de leur premier enfant, notamment dans les couples où l'homme est le principal soutien de famille, mais les contextes politiques et culturels peuvent modérer cet effet de la parentalité; Troisièmement, au Royaume­ Uni, les femmes qui subissent une séparation montrent des changements plus prononcés dans leur offre de travail par rapport à celles qui restent en couple, avec l'impact variant selon la présence de jeunes enfants dans le ménage. Ces résultats visent à fournir une base de décision pour les politiques familiales et les réglementations du marché du travail afin de réduire les inégalités de genre dans le monde du travai

    Policy-Driven (In)Equality: The Role of Education Policies

    No full text
    This thesis studies how education policies shape educational outcomes and social (in)equality, with a focus on early childhood and compulsory education. The theoretical framework draws on sociology of education and policy evaluation, highlighting how policies can either mitigate or reinforce inequality. The empirical analysis relies on different datasets and methods across four studies, situated in Brazil and Switzerland as well as in international comparisons. The first study presents a meta-analysis of universal early childhood education programs. Results show that such programs can reduce inequalities, as disadvantaged children benefit more strongly than advantaged peers. The second study examines the expansion of childcare in São Paulo through public–private partnerships, showing that while access increased, heterogeneous effects emerged, with children exposed for longer periods to these centers experiencing worse outcomes in primary school. The third study analyzes compulsory education in Switzerland, demonstrating that early tracking increases inequality of opportunity, whereas longer primary school hours reduce it. The fourth study examines the link between the selectivity of education systems and compensatory advantage theory. Using the case of Switzerland, it shows that high levels of selectivity limit the compensatory behavior of highly educated parents. The thesis concludes that education policies can foster equity, but their effects depend critically on equitable access, thoughtful design, and effective implementation. It shows how institutional arrangements in education systems influence life course opportunities and contribute to the persistence or reduction of social inequalities

    Attrition in panel data: The effectiveness of weighting

    No full text
    Although weighting seems to be a popular strategy for coping with panel attrition in sociological research it is not clear how effective it is in reducing attrition bias. This article aims to fill this gap by giving an assessment of the effectiveness of weighting in the European Community Household Panel (ECHP). Estimates of the distribution of social class and education appear to be dropout biased in the ECHP. Moreover, the direction of the bias differs across countries. Weighting with the ECHP longitudinal weight tends to reduce this bias to some extent; yet, unexpectedly, it also sometimes increases it. The latter problem is largely avoided, however, by replacing the available ECHP-weight with a new longitudinal weight that includes better predictors of dropout, such as covariates related to the interview process, to respondents' previous interview experiences, and education. © The Author 2006. Published by Oxford University Press. All rights reserved

    Dynamic inequalities: The impact of stratification determinants for poverty and income dynamics in European welfare regimes

    Get PDF
    Gedurende de laatste twee decennia is er sprake van een overgang van een statische naar een dynamische kijk op armoede. Armoede is voor veel mensen tijdelijk van aard en de mobiliteit in armoede gaat vaak gepaard met kritische levensloopgebeurtenissen zoals ondermeer echtscheiding, jobverlies, een sterfgeval in de familie of de geboorte van een kind. Daarenboven blijkt dat, wanneer de armoede-incidentie over een langere tijdsperiode bestudeerd wordt, er meer mensen met armoede geconfronteerd worden dan duidelijk wordt uit een studie op een gegeven moment in de tijd. In de context van deze dynamische kijk op armoede, gaat de thesis in op de relatie tussen sociale stratificatie en inkomensarmoede. Het dynamisch perspectief op armoede lijkt immers in tegenspraak te zijn met de meer traditionele sociale stratificatiestructuur. Als armoede vooral een tijdelijk fenomeen is en als meer mensen ermee geconfronteerd worden, dan rijst de vraag of het armoederisico nog geconcentreerd is bij specifieke sociale groepen. Of is het eerder zo dat het fenomeen van tijdelijke armoede doorgedrongen is tot alle sociale strata? Volgens dit laatste perspectief zou armoede eerder gestructureerd worden door levensgebeurtenissen en levensfases dan door de traditionele sociale stratificatiestructuren. Daarenboven wordt in de recente sociologische literatuur vaak geopperd dat sociale stratificatie aan relevantie ingeboet heeft. Een zeker scepticisme is ontstaan over het structurerende effect van sociale stratificatiedeterminanten in het algemeen, en de sociale klassenstructuur in het bijzonder. Het empirische deel van deze thesis bestaat uit een statistische analyse van de European Community Household Panel survey. Het onderzoeksonderwerp wordt benaderd vanuit verschillende perspectieven, en diverse onderzoekstechnieken worden gebruikt om de onderzoeksvragen te beantwoorden. In eerste instantie wordt verkend hoe gender, opleidingsniveau en sociale klasse gerelateerd zijn aan verschillende vormen van korte en langer-durende armoede. Daarna wordt het effect van sociale klassenmobiliteit op inkomens- en armoedemobiliteit bestudeerd. Vervolgens wordt het relatieve en gecombineerde effect van zowel levensgebeurtenissen als sociale stratificatiedeterminanten op armoede-intrede in kaart gebracht. De resultaten tonen aan dat tijdelijke armoede inderdaad wijder verspreid is dan de meer persistente vormen van armoede, maar dit betekent niet dat sociale stratificatie irrelevant geworden is. De bevindingen tonen duidelijk aan dat sociale stratificatievariabelen belangrijke determinanten van inkomensarmoede blijven, zelfs als ze in een dynamisch perspectief bestudeerd worden. Er zijn echter ook indicaties dat sociale stratificatievariabelen minder belangrijk zijn als predictoren voor kortdurende armoede dan voor langdurende armoede. Verder wordt in de thesis ook herhaaldelijk aangetoond dat de sociale klassenstructuur enkel adequaat differentieert tussen de toplagen en de onderste lagen van de samenleving; het armoederisico voor de verschillende middengroepen is min of meer gelijk. Een belangrijke verdienste van dit doctoraat betreft het verzoenen van twee schijnbaar tegengestelde verklaringsgronden voor armoede. Dit is langs de ene kant de ‘hiërarchische’ of ‘verticale’ sociale stratificatiestructuur en langs de andere kant de ‘horizontale’ levensloop. De resultaten van dit onderzoek tonen aan dat zowel levensloopgebeurtenissen als sociale stratificatiedeterminanten belangrijke determinanten van armoede-intrede zijn. Daarenboven blijkt dat levensloopgebeurtenissen en sociale stratificatiedeterminanten in een complexe interactie inspelen op iemands armoedekans. Een belangrijke piste voor verder onderzoek betreft het verder bestuderen van de rol van de structurele context in het proces waarbij een levensloopgebeurtenis tot armoede leidt.status: Publishe
    corecore