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VALUTAZIONE DEL PAZIENTE DISFAGICO CON L'AUSILIO DEL PROTOCOLLO DI COT E DESHARNAIS: NOSTRA ESPERIENZA
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Didattica in emergenza durante la pandemia Covid-19. Uno sguardo all’esperienza locale e nazionale degli insegnanti
No full textLa chiusura delle scuole e la conseguente attivazione della didattica a distanza è stata una delle principali strategie di contenimento della pandemia Covid-19. Obiettivo del contributo è comprendere l’esperienza vissuta dagli insegnanti nelle scuole trentine a partire dai dati raccolti a livello italiano dalla Società Italiana di Ricerca Educativa. I risultati dell’indagine mixed-method, pur rilevando ragguardevoli similitudini fra l’esperienza locale e quella nazionale, evidenziano sia la necessità di ulteriori approfondimenti per far emergere le specificità che caratterizzano le singole situazioni, sia l’importanza di utilizzare tali dati per attivare percorsi di formazione e di ricerca finalizzati allo sviluppo dell’identità professionale dei docenti
(One) Failure Is Not an Option:Bootstrapping the Search for Failures in Lattice-Based Encryption Schemes
No full textsponsorship: J.-P. D'Anvers-The research of D'Anvers was supported the European Commission through the Horizon 2020 research and innovation programme Cathedral ERC Advanced Grant 695305, by the CyberSecurity Research Flanders with reference number VR20192203 and by the Semiconductor Research Corporation (SRC), under task 2909.001. M. Rossi-The research of Rossi was supported by the European Union's H2020 Programme under PROMETHEUS project (grant 780701). It was also supported by the French Programme d'Investissement d'Avenir under national project RISQ P14158. F. Virdia-The research of Virdia was supported by the EPSRC and the UK government as part of the Centre for Doctoral Training in Cyber Security at Royal Holloway, University of London (EP/P009301/1). (European Commission through the Horizon 2020 research and innovation programme Cathedral ERC Advanced Grant|695305, CyberSecurity Research Flanders|VR20192203, Semiconductor Research Corporation (SRC)|2909.001, European Union's H2020 Programme under PROMETHEUS project|780701, French Programme d'Investissement d'Avenir|RISQ P14158, EPSRC, UK government as part of the Centre for Doctoral Training in Cyber Security at Royal Holloway, University of London|EP/P009301/1)status: Publishe
I disturbi della comunicazione nei pazienti affetti da sclerosi multipla (considerazioni su 48 casi)
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Follow-up funzionale dei pazienti sottoposti a laringectomia subtotale secondo Labayle e riabilitati presso il ‘day-hospital foniatrico’
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