1,720,994 research outputs found
Employment policies for the disabled in Turkey and the role of İŞKUR: A research in Karaman province
No full textYÖK Tez No: 711186Gerek uluslararası kuruluşların gerekse ulusal hükümetlerin sosyal dışlamayı engelleme ve ayrımcılıkla mücadele noktasında son derece geniş sorumluluk alanları bulunmaktadır. Bu doğrultuda devletler, engellilerin toplumsal hayata ve istihdama katılmalarının önündeki engellerin kaldırılması, hak temelli yaklaşımlar çerçevesinde anayasal ve yasal düzenlemelerle güvence altına alınmaları anlamında başat aktörlerdir. Belirtmek gerekir ki engelli istihdamının istenilen düzeye ulaştırılmasından ve engellilerin kendilerini ifade edebilecekleri, refah seviyelerini yükseltebilecekleri çalışma standartlarının geliştirilmesinden merkezi hükümetler kadar sivil toplum kuruluşları (STK), yerel yönetimler ile birlikte işverenler de sorumludur. Dolayısıyla toplumun bir parçası olan engellilerin yaşadıkları sorunların toplumun bir parçası olarak tüm tarafların sorunu olduğunu belirtmek yanlış olmayacaktır. Bu çalışmada, Türkiye'de engelli istihdam politikaları konusunda, sosyal politikanın da bir unsuru olarak İŞKUR'un sunduğu hizmetler yukarıda dile getirilen niyet temelinde incelenmektedir. Çalışma kapsamında öncelikle engelli istihdam politikalarına yönelik kavramsal çerçeveye yer verilmektedir. Çalışmada engelli istihdam politikalarının şekillenmesinde rol oynayan aktörler irdelenerek, uluslararası ve ulusal yasal düzenlemeler de ele alınmaktadır. Ayrıca Türkiye'de engelli istihdam politikalarıyla ilgili kurumsal yapı ve uygulamalar Avrupa Birliği İlerleme Raporları gözüyle de incelenmektedir. Çalışmanın son bölümünde, gerçekleştirilen literatür taramasının ve bilgi/belge/doküman incelemesinin yanında Karaman ilinde engelli istihdamına ilişkin detaylı bir durum analizinin ortaya konulabilmesi adına nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşme tekniği kullanılarak engelli istihdamının en önemli aktörlerinden olan işverenlerle toplam 15 işyerinde mülakatlar gerçekleştirilmiştir. Salgın dönemi içerisinde olunması nedeniyle tüm görüşmeler uzaktan, çevrimiçi veya telefon konuşmaları yoluyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada elde edilen temel bulgu engelli istihdam politikalarında İŞKUR'un etkin rol oynadığıdır. Bununla birlikte engellilere yönelik yürütülecek politikalarda kamu-özel sektör işbirliği ve sivil toplum kuruluşları ile olan etkileşim önem arz ettiğidir.Both international organizations and national governments have extremely wide areas of responsibility in preventing social exclusion and combating discrimination. In this direction, states are the leading actors in terms of removing the obstacles to the participation of the disabled in the society and employment, and securing them with constitutional and legal regulations within the framework of rights-based approaches. It should be noted that non-governmental organizations (NGOs), local administrations and employers are responsible for the development of working standards, where the disabled people can express themselves and increase their welfare level and for the employment of the disabled to reach the desired level as well as the central governments. Therefore, it would not be wrong to state that the problems experienced by the disabled, who are a part of the society, are the problems of all parties as a part of the society. In this study, the services provided by İŞKUR as an actor of social policy regarding the employment policies of the disabled in Turkey are examined on the basis of the above-mentioned intention. Within the scope of the study, first of all, the conceptual framework for disability employment policies is given. In the study, the actors that play a role in shaping the employment policies of the disabled are examined and international and national legal regulations are also discussed. In addition, the institutional structure and practices related to disability employment policies in Turkey are also examined through the perspective of the European Union Progress Reports. In the last part of the study, besides the literature review and information/document analysis, semi-structured in-depth interview technique, one of the qualitative research methods, were used. In this context, interviews were conducted with employers, one of the most important actors of the employment of the disabled, in a total of 15 workplaces. Due to the fact that we are in the epidemic period, all the interviews were online or telephone conversations. The findings obtained, the effective role of İŞKUR in the fields of employment is fundamental. It is the one that is more important than the interaction with public-private business and civil society, which will be used for people for joint use
Teachers' perception of the relationship between ethical behavior and ethical leadership: A research in Karaman province
No full textTez No: 862909Toplumsal alanda etik anlayışın yerleşik hale gelmesi, siyasal etiği ve yönetsel etiği etkilemektedir. Kamu görevlilerinin etik ilke ve değerlere uygun davranış göstermesi toplum tarafından beklenilmektedir. Yönetimde etik anlayışın kurumsallaşmasında, şeffaflık, hesap verebilirlik, katılım, dürüstlük, tarafsızlık, liyakat, adalet, sevgi, saygı ve nezaket gibi değerler önem arz etmektedir. Kamuda etik kültürü hayata geçirebilmek için etik liderlik anlayışının önemi yadsınamaz bir gerçektir. Kamu yöneticileri etik liderliğin gereği olan etik davranış ilkelerini benimseyip, eylem ve davranışlarında etik ilke ve değerleri öncelerse, çalışanların da etik dışı davranışa yönelmesinin önüne geçilmiş olacaktır. Etik dışı davranışların önlenmesinde ve kamu görevlilerinin etik davranış göstermesinde etik liderliğin öneminden yola çıkarak hazırlanan çalışmanın temel amacı, etik davranış ve etik liderlik arasındaki ilişkiye yönelik öğretmenlerin görüşlerinin ortaya konulmasıdır. Çalışmanın temel sorunsalı, Karaman il merkezinde görev yapan öğretmenlerin etik davranış ve etik liderlik arasındaki ilişkiye yönelik nasıl bir algı içinde olduklarının belirlenmesidir. Bu temel soru ekseninde çalışma kapsamında ilk olarak, liderlik, liderlik özellikleri, liderlik türleri ele alınarak, etik liderlik ile ilgili kavramsal çerçeve ortaya konulmaktadır. Kamu yönetiminde etik ilke ve değerler konusuna odaklanılarak, Türkiye'de etik davranış ilkelerine yönelik yasal dayanak ve kurumsal altyapı irdelenmektedir. Çalışmada son olarak, Karaman ili örneğinden hareketle öğretmenlerin etik davranış ve etik liderlik konularına yönelik algıları tespit edilerek, elde edilen bulgu ve sonuçlar değerlendirmeye tabi tutulmaktadır. Araştırmanın temel hipotezi, etik liderlik ve etik davranış arasında doğrusal bir ilişki olduğudur. Ayrıca, etik liderliği önceleyen yöneticilerin görev yaptıkları kurumlarda çalışan öğretmenlerin etik davranışları daha çok benimsediği araştırmanın bir diğer iddiasıdır. Bu minvalden hareketle hazırlanan çalışmada konu ile ilgili birincil ve ikincil kaynaklara müracaat edilmiş, nicel araştırma yöntemlerinden anket tekniğinden ve araştırma modeli olarak tarama modelinden yararlanılmıştır. Türk kamu yönetiminde etik ilke ve değerlere yasal çerçeve oluşturulmasında ve etik yönetim anlayışının kurumsallaşmasında Kamu Görevlileri Etik Kurulunun önemli bir işlev gördüğü çalışmadan temel sonucudur. Bununla birlikte, yöneticiler tarafından etik liderlik davranışının öncelendiği okullarda görev yapan öğretmenlerin etik dışı davranışta bulunmaktan kaçındığı ve etik değerlere öncelik verdiği hususu çalışmada elde edilen bir diğer sonucudur. Yöneticilerin etik liderlik davranış göstermesinin, çalışanların etik davranış göstermelerine öncülük ettiği çalışmanın en önemli bulgusudur. Bunun yanında, araştırma sonucunda gerçekleştirilen korelasyon analizi ile, etik liderlik ile etik davranış arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte regresyon analizi sonucunda etik davranış değişkeninin %15,9'unun etik liderlik tarafından açıklandığı belirlenmiştir.The establishment of ethical understanding in the social sphere affects political ethics and administrative ethics. Public officials are expected by society to behave in accordance with ethical principles and values. Values such as transparency, accountability, participation, honesty, impartiality, merit, justice, love, respect and kindness are important in institutionalizing the ethical understanding in management. The importance of ethical leadership in implementing ethical culture in the public sector is an undeniable fact. If public administrators adopt the principles of ethical behavior that are required by ethical leadership and prioritize ethical principles and values in their actions and behaviors, employees will be prevented from engaging in unethical behavior. The main purpose of the study, which was prepared based on the importance of ethical leadership in preventing unethical behavior and ethical behavior of public officials, is to reveal the opinions of teachers regarding the relationship between ethical behavior and ethical leadership. The main problem of the study is to determine what kind of perception teachers working in Karaman city center have regarding the relationship between ethical behavior and ethical leadership. Within the scope of this basic question, firstly, leadership, leadership characteristics, leadership types are discussed and the conceptual framework regarding ethical leadership is presented. Focusing on ethical principles and values in public administration, the legal basis and institutional infrastructure for ethical behavior principles in Turkey are examined. Finally, in the study, based on the example of Karaman province, teachers' perceptions of ethical behavior and ethical leadership issues are determined and the findings and results are evaluated. The main hypothesis of the research is that there is a linear relationship between ethical leadership and ethical behavior. In addition, another claim of the research is that teachers working in institutions where administrators prioritize ethical leadership adopt ethical behaviors more. In this study, primary and secondary sources on the subject were consulted, and the survey technique, one of the quantitative research methods, and the scanning model were used as the research model. The main conclusion of the study is that the Public Servants Ethics Board plays an important role in establishing a legal framework for ethical principles and values in Turkish public administration and in institutionalizing the understanding of ethical management. However, another result obtained in the study is that teachers working in schools where ethical leadership behavior is prioritized by administrators avoid unethical behavior and give priority to ethical values. The most important finding of the study is that managers' ethical leadership behavior leads employees to ethical behavior. In addition, with the correlation analysis conducted as a result of the research, it was determined that there was a positive and significant relationship between ethical leadership and ethical behavior. However, as a result of the regression analysis, it was determined that 15.9% of the ethical behavior variable was explained by ethical leadership
Citizen perception of urban awareness and traffic culture/manners: A research in Karaman province
No full textTez No: 882032Bir şehrin kentleşmesinin tamamlanması için sadece altyapı ve üstyapı hizmetlerinin sunulması, yol, park, yeşil alan ve binalar gibi fiziksel unsurlar yeterli olmamaktadır. Bunun yanında kentte yaşayanların kentsel aidiyet ve kentsel bilinç düzeylerinin yüksek olması önemli bir husustur. Kentlerde yaşayan vatandaşların kente ait unsurları benimsemesi, kentsel aidiyet duyması ve kentsel sorunlara karşı duyarlı olması gibi hususları içeren kentlilik bilinci üzerinde önemle durulması gereken bir konudur. Kentin değerlerini içselleştirmek, kente ait sorunlara çözüm üretebilmek, kentin sadece sakini olmak yerine aynı zamanda kentin sahibi de olmak yolunda adım atılması kent kültürünün hayata geçirebilmesi açısından önem arz etmektedir. Kentlilik bilincinin hayata geçirilmesinde, kent kültürünün önemli ögelerinden birisi olan trafik kültürü önemli bir yer tutmaktadır. Trafik adabı, trafik eğitimi, trafik bilinci/farkındalığı gibi hususları bünyesinde barındıran trafik kültürünün toplumsal düzeyde yerleşik hale gelmesi kent kültürünün şekillenmesine ve dolayısıyla kentlilik bilincinin gelişmesine katkı sağlayacağı iddiasından hareketle hazırlanan çalışmanın temel amacı, Karaman ili özelinden hareketle vatandaşların kentlilik bilinci ve trafik kültürüne/adabına yönelik algılarını belirlemektir. Çalışma kapsamında ilk olarak, kent, kent türleri, kentleşme ve kentlilik bilinci ile ilgili kavramsal çerçeve ortaya konulmakta, sonrasında kültür kavramından yola çıkarak, trafik kültürü ve trafik adabı irdelenmekte ve konu ile ilgili daha önce gerçekleştirilen araştırmalar değerlendirmeye tabi tutulmaktadır. Çalışmada son olarak, Karaman ilinde yaşayan vatandaşlara yönelik gerçekleştirilen alan araştırmasında elde edilen bulgular analiz edilmektedir. Araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden tarama deseni kullanılırken, ilişkisel tarama modelinden ve veri toplama aracı olarak da anket tekniğinden yararlanılmıştır. Alan araştırması çerçevesinde Karaman il merkezinde yaşayan 403 vatandaşa anket çalışması uygulanmıştır. Verilerin analizinde betimsel testler, güvenilirlik ve geçerlilik testleri, bağımsız değişkenler t testi ve tek yönlü varyans analizi fark testi, korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır Araştırma sonucunda elde edilen veriler dikkate alındığında kentlilik bilinci ile trafik kültürü arasında 0,527 oranında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu bulgusu araştırmada ortaya konulmuştur. Bununla birlikte, trafik adabı/kültürü değişkeninin % 27,7'sinin kentlilik bilinci tarafından açıklandığı araştırma sonucunda elde edilen bir diğer önemli bulgudur.In order to complete the urbanisation of a city, physical elements such as the provision of infrastructure and superstructure services, roads, parks, green areas and buildings are not sufficient. In addition, it is important that the urban belonging and urban consciousness levels of the city dwellers are high. Urban consciousness, which includes issues such as the citizens living in cities adopting the elements of the city, feeling urban belonging and being sensitive to urban problems, is an issue that should be emphasised. Internalising the values of the city, producing solutions to urban problems, taking steps towards becoming the owner of the city instead of being only the inhabitant of the city are important for the realisation of urban culture. Traffic culture, which is one of the important elements of urban culture, has an important place in the realisation of urban consciousness. The main purpose of the study, which was prepared based on the claim that the traffic culture, which includes issues such as traffic etiquette, traffic education, traffic awareness / awareness, will contribute to the shaping of urban culture and thus the development of urban consciousness, is to determine the perceptions of citizens towards urban consciousness and traffic culture / etiquette based on Karaman province. Within the scope of the study, firstly, the conceptual framework related to the city, city types, urbanisation and urban consciousness is put forward, then, based on the concept of culture, traffic culture and traffic etiquette are examined and previous studies on the subject are evaluated. Finally, the findings obtained from the field research conducted for the citizens living in Karaman are analysed. In the research, while using the survey design from quantitative research methods, the relational survey model and the questionnaire technique were used as data collection tools. Within the framework of the field research, 403 citizens living in Karaman city centre were surveyed. In the analysis of the data, descriptive tests, reliability and validity tests, independent variables t test and one-way variance analysis difference test, correlation and regression analyses were performed. Considering the data obtained as a result of the research, it was found that there is a positive and significant relationship of 0.527 between urban consciousness and traffic culture. In addition, another important finding of the research is that 27.7% of the traffic etiquette/culture variable is explained by urban awarenes
Community policing application on the axis of citizen-oriented management approach
No full textYÖK Tez No: 673740Şüphesiz ki değişim kavramı insanlık tarihi kadar eskidir. Çağımızın en net özelliklerinden bir tanesi de değişimin son derece hızlı olmasıdır. 2000'li yıllardan sonra ekonomik, kültürel, teknolojik, toplumsal ve siyasal alanlarda oldukça hızlı bir değişim rüzgârı başlamıştır. Ancak hızlı bir şekilde başlayan bu değişime geleneksel yönetim yaklaşımlarıyla ayak uydurulamayacağı görülmüştür. Değişim hareketlerinin yoğunlaştığı kavram ve kurumlardan birisi de yönetim kavramı olmuştur. Türkiye'de bu yönetim alanındaki değişim rüzgârından etkilenip yönetim yapısında değişikliklere gitmiştir. Dünya' da yaşanan krizler ve bunalımlar ile özellikle refah devlet anlayışının çöküşü ve akabinde "yeni kamu işletmeciliği" anlayışının ortaya çıkmasıyla birlikte yeni düşünceler tartışılmaya başlanmıştır. Zamanımızın yeni yönetim paradigması olarak kabul edilen "vatandaş odaklı yönetim" anlayışı da bu düşüncenin bir yansımasıdır. Yönetim alanında yaygınlaşmaya başlayan vatandaş odaklılık anlayışı zamanla Emniyet Teşkilatı içerisinde de kendisine yer bulmaya başlamıştır. Emniyet güçleri; suç ile mücadele edilme aşamasında, suçların aydınlatılması aşamasında vatandaşlardan bilgiler almaya başlamıştır. Oluşan suçların çözüme kavuşturulması ve yeni suçların da ortaya çıkmaması için vatandaşların fikir ve talepleri dikkate alınmaya başlanmış, bu sayede toplum içerisinde yeni suçların olmaması için türlü etkinlik ve faaliyetler gerçekleştirerek toplum içerisinde suça meyilli olan kişileri topluma geri kazandırmak ve yeni suçların oluşmasına engel olunmak istemiştir. Bu bağlamda çalışmada, dünyada ve Türkiye'de vatandaş odaklılığın bir yansıması olarak ortaya çıkan toplum destekli polislik anlayışı kavramı, amacı, ortaya çıkmasına neden olan etmenler, özellikleri ve faydaları belirtilerek uygulamanın dünyada farklı ülkelerde nasıl yürütüldüğüne bakılmaktadır.Undoubtedly, the concept of change is as old as human history. One of the clearest features of our age is that change is extremely rapid. After the 2000s, a very rapid wind of change began in economic, cultural, technological, social and political fields. However, it has been observed that this rapid change cannot be kept up with traditional management approaches. One of the concepts and institutions that change movements have concentrated on has been the concept of management. Turkey has gone to changes in the management structure affected the wind of change in the field of management.With the crises and crises experienced in the world, especially the collapse of the welfare state understanding and the emergence of the "new public management" understanding, new ideas have started to be discussed. The "citizen orientation management" approach, which is accepted as the new management paradigm of our time, is a reflection of this thought. The citizen-oriented understanding, which started to spread in the field of administration, started to find a place for itself in the Police Department. Police forces started to receive information from citizens at the stage of combating crime, at the stage of clarifying crimes. It started to take into account the opinions and demands of the citizens in order to solve the crimes and prevent the emergence of new crimes, thus, by carrying out various activities and activities in order to prevent new crimes in the society, it wanted to bring back the people who are prone to crime in the society and prevent the formation of new crimes. In this context, the world 'and Turkey's citizens, the concept of the Community Policing concept emerged as a reflection of the focus, purpose, are factors that give rise to the application specifying the features and benefits in different countries of the world will look at how execution
Religious education policies in Turkey: Legal-institutional framework and actors
No full textYÖK Tez No: 692660Din, insanların dünya ve ahiret mutluluğunu sağlamayı hedeflemektedir. Bu hedefini gerçekleştirebilmek için insanları ahlaki ve dini yönden eğitmektedir. Devlet sözü edilen din eğitimini sistemli hale getirip, daha etkin bir şekilde sunmayı politika haline getirmiştir. Devletler din eğitim politikalarıyla halklarının din eğitimi ihtiyaçlarını karşılamaya çalışırken aynı zamanda din eğitiminin farklı çıkarlar doğrultusunda farklı kesimler tarafından kullanılmasını engellemiş olmaktadır. Merkezi yönetim tarafından tek elden sunulan din eğitimi çoğu zaman farklı kesimlerin ihtiyaçlarını karşılayamadığı için eleştirilse de günümüze kadar merkezi yönetim tarafından bu eğitim verilmiştir. Türkiye'de din eğitim politikalarının hayata geçirilmesinde merkezi yönetim ve taşra teşkilatı temel aktördür. Milli Eğitim Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde yürütülen din eğitim hizmeti aynı zamanda sivil toplum kuruluşları, vakıflar ve şahıslar bünyesinde devam etmektedir. Ancak süreç içerisinde devlet genellikle Bakanlık ve Başkanlık bünyesinde oluşturduğu genel müdürlükler aracılığıyla bu eğitimi sürdürmektedir. Merkezi yönetimin uyguladığı din eğitim politikası, yerelde uygulanan din eğitimi ve uluslararası aktörlerin telkinlerinin din eğitiminin koordine edilmesinde dikkat edilmesi gereken önemli hususlardır. Ülkemizde uygulanan din eğitim politikalarında iktidarların ideolojileri etkin olurken aynı zamanda uluslararası aktörlerin de bu politikanın şekillenmesinde etkisi yadsınamaz bir gerçektir. Milli Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı din eğitim politikasının etkin bir şekilde oluşturulup uygulanmasında önemli bir misyona sahiptir. Süreç içerisinde din eğitimi dijital ortama taşınmıştır. Çağın gereklerine ve yeniliklerine uyum sağlayabilen bir din eğitimi sunmak için sözü edilen bu iki kurum dijital ortamda, TV ve radyolarda da hizmet sunmaya başlamıştır. İnsanların din eğitim ihtiyaçlarını noksansız karşılayabilmek için yasal düzenlemeler yapılırken, interneti de aktif kullanmaktadırlar. Sivil toplum kuruluşlarının din eğitim politikasının şekillenmesinde etkisi azımsanmayacak kadar fazladır. Gerek sahip oldukları Kur'an kursları, gerek dijital, görsel ve yazılı medya araçları ile sivil toplum kuruluşları din eğitimi alanında önemli birer aktör olmaya başlamışlardır.Religion aims to ensure people's happiness in the world and in the hereafter. Achieving this goal is to educate people morally and religiously. State; has made it a policy to systematize the mentioned religious education and to offer it more effectively. While states try to meet the religious education needs of their people with their religious education policies, they also prevent the use of religious education by different segments in line with different interests. Although religious education offered by the central government from a single source is often criticized for not meeting the religious education of different segments, this education has been provided by the central education until today. The central administration and provincial organization are the main factors in the implementation of religious education policies in Turkey. Religious education services carried out under the Ministry of National Education and Directorate of Religious Affairs also continue within the body of non-governmental organizations, foundations and individuals. However, in the process, the state generally maintains this training through the general directorates it has established under the Ministry and the Presidency. The religious education policy implemented by the central government is important issues that should be taken into consideration in coordinating the local religious education and the suggestions of international actors in religious education. While the ideologies of the rulers are effective in the religious education policies implemented in our country, it is an undeniable fact that international actors also have an influence on the shaping of this policy. The Ministry of National Education and the Presidency of Religious Affairs have an important mission in the effective formulation and implementation of the religious education policy. In the process, religious education has been transferred to the digital environment. These two institutions, which are mentioned to offer a religious education that can adapt to the requirements and the new ones of the age, have started to offer services in the digital environment, on TV and radio. While legal regulations are made in order to meet the religious education needs of people completely, it also actively uses the internet. The effect of non-governmental organizations in shaping the religious education policy is too much to underestimate. With their Quran courses, digital, visual and written media tools, non-governmental organizations have started to become important actors in the field of religious education
Teachers' perception of the relationship between service leadership and organizational commitment: A research in Karaman
No full textTez No: 836628Hizmetkâr liderlik; herhangi bir güç ve zorlama olmaksızın gönüllü liderlik olarak ifade edilmektedir. Hizmetkâr liderin temel gayesi; başkalarının ihtiyaçlarını kendi çıkarlarının üzerinde tutmak ve onlara hizmet etmektir. Çalışanların kurumlarına olan bağlılığında liderlik tarzları önem arz etmektedir. Hizmetkâr liderliğin hüküm sürdüğü örgütlerde çalışanların örgüte olan bağlılıkları da etkilenmektedir. Buradan hareketle hazırlanan çalışmanın temel sorunsalı, yöneticileri ile olan ilişkilerinin sonucunda örgüte ve lidere duydukları bağlılık olarak ifade edilen örgütsel bağlılık olgusu ile hizmetkâr liderlik davranışı arasında bir ilişki olup olmadığının belirlenmesidir. Bu sorunsal çerçevesinde hazırlanan çalışmanın temel amacı, Karaman ilinde vazife yapan öğretmenlerin hizmetkâr liderlik ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiye yönelik algısını tespit etmektir. Bu amaç çerçevesinde hazırlanan çalışma kapsamında liderlik, liderlik türleri, hizmetkar liderlik ve örgütsel bağlılık kavramları irdelenmekte, konu ile ilgili daha önce gerçekleştirilen araştırmalar değerlendirmeye tabi tutulmaktadır. Çalışmada son olarak, Karaman ilinde resmî ve özel okullarda görev yapan öğretmenlere yönelik gerçekleştirilen alan araştırmasında elde edilen bulgular ele alınmaktadır. Araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden tarama deseni kullanılırken, ilişkisel tarama modelinden ve veri toplama aracı olarak da anket tekniğinden yararlanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel testler, güvenilirlik ve geçerlilik testleri, anova, korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır Araştırma sonucunda elde edilen veriler dikkate alındığında araştırmanın ana konusunu oluşturan hizmetkâr liderlik davranışları ve örgütsel bağlılık arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu bulgusu ortaya konulmuştur.Servant management; It is expressed as voluntary leadership without any power or coercion. The main purpose of the servant leader is; to keep its constituents above their own interests and to serve them. Leadership styles are important in employees' commitment to the corporate. In organizations where servant roots prevail, individuals' commitment to the organization is also affected. Based on this, the main problematic of the information provided is to determine whether there is a relationship between the participation of those who leave the organization and the leader, and the servant leadership behavior. The main purpose of providing this problematic framework is to determine the perception of the servant management and the relations between them, working and acting in Karaman province. Within the framework of this purpose, the concepts of comprehensive work management, leadership types, servant leadership and their inclusion are examined, and previous reviews and evaluations are made on the subject. Finally, the study discusses the findings obtained from the field research on suppliers working in public and private schools in Karaman province. In the research, while scanning design, which is one of the good research methods, was used, relational scanning model and survey technique were used as data collection tools. Descriptive tests, launch and validity tests, anova, developments and regression analyzes were carried out in the analysis of the data. As a result of the research, it was found that there is a positive and significant relationship between the main subject, servant management and separation connection
The Presidential System of Government and a discussion on an election system for Türkiye
No full textTez No: 777408Küreselleşmenin etkisi ile dünyanın her alanda değişime ihtiyaç duyduğu, bu değişimin hızlı bir şekilde hissedilerek gerçekleştiği dönemde, her alanda olduğu gibi siyasal ve yönetsel alanda da zamana ve gelişmelere ayak uydurabilmek için değişimler kaçınılmaz olmaktadır. Hükümet sistemi ve seçim sistemi değişiklikleri de farklı ülkeler tarafından belli dönemlere uygulamaya konulmuştur. Osmanlı Devletinde, 19. yüzyılın sonlarından bu yana Türk siyasal sisteminde seçimler gerçekleştirilmiştir. Cumhuriyet'in ilk yıllarından, çok partili hayata geçişe kadar geçen süreçte iki dereceli çoğunluk sistemi kullanılırken, 1946 yılından sonra tek dereceli liste usulü çoğunluk sistemi uygulanmıştır. 1960 sonrası süreçte ise 1965 seçimleri hariç barajlı ve barajsız D'hondt seçim sistemlerinden yararlanılmıştır. Seçim sistemleri ile birlikte Osmanlı'dan günümüze Türkiye'de anayasal gelişmeler ekseninde hükümet sistemleri de değişime uğramıştır. Dönemsel olarak incelendiğinde, Osmanlı Devleti'nde mutlak monarşiden meşruti monarşiye kadar hükümet sistemlerin uygulandığı dikkati çekmektedir. Cumhuriyet ile birlikte, meclis hükümet sistemi, parlamenter sistem ve son olarak Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi yürürlüğe girmiştir. 2017 yılında gerçekleştirilen anayasa değişikliğini içeren referandum ile Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemine geçilmiş, yasama, yürütme ve yargı mekanizmalarında önemli değişikliklere gidilmiştir. 2018 yılında yapılan Cumhurbaşkanlığı seçimleri başta olmak üzere, hem milletvekilliği hem de yerel seçimlerde siyasi partiler arası ittifak uygulamalarına gidilmiştir. Buradan hareketle hazırlanan çalışmanın temel amacı, geçmişten günümüze Türkiye'de uygulanan seçim sistemleri ve hükümet sistemlerinin irdelenerek, Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemine geçişle birlikte mevcut seçim sistemi değerlendirilerek, uygulanabilecek seçim sistemlerinin tartışılmasıdır. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan çalışma kapsamında ilk olarak hükümet sistemleri ile ilgili kavramsal bilgilere yer verilmiş ve tarihsel süreçte Türkiye'de uygulanan hükümet sistemlerine yer verilmiştir. Çalışmanın ikinci kısmında seçim sistemleri ile ilgili kavramsal çerçeve çizilmiş ve geçmişten günümüze uygulanan seçim sistemleri irdelenmiştir. Çalışmanın son bölümünde ise Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemine geçiş süreci ve getirdiği yenilikler ele alınarak, partiler arası ittifak ve yürürlükteki seçim sistemi değerlendirmeye alınmıştır. Çalışma sonucunda, Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi ile yönetimde istikrarın sağlandığı, seçim sistemi tartışmalarında temsilde adalet ilkesinin öncelenmesi gerektiği sonucu ortaya konulmuştur.In a period when the world needs change in every field with the effect of globalization, and this change is realized by being felt quickly, changes are inevitable in order to keep up with the times and developments in the political and administrative field as well as in every field. Changes in the government system and electoral system have also been implemented by different countries for certain periods. In the Ottoman Empire, elections have been held in the Turkish political system since the end of the 19th century. While the two-degree majority system was used in the period from the first years of the Republic to the transition to the multi-party system, a single-degree list-style majority system was applied after 1946. In the post-1960 period, except for the 1965 elections, D'hondt election systems with and without a threshold were used. Along with the electoral systems, government systems have also changed in the axis of constitutional developments in Turkey from the Ottoman period to the present. When examined periodically, it is noteworthy that government systems were implemented in the Ottoman Empire from absolute monarchy to constitutional monarchy. With the Republic, the parliamentary government system, the parliamentary system and finally the Presidential Government System came into force. With the referendum that included the constitutional amendment in 2017, the Presidential Government System was adopted and important changes were made in the legislative, executive and judicial mechanisms. Particularly in the Presidential elections held in 2018, alliances between political parties were implemented in both parliamentary and local elections. From this point of view, the main purpose of the study is to examine the election systems and government systems applied in Turkey from past to present, and to discuss the electoral systems that can be applied by evaluating the current election system with the transition to the Presidential Government System. Within the scope of the study prepared for this purpose, firstly, conceptual information about government systems is given and the government systems implemented in Turkey in the historical process are included. In the second part of the study, the conceptual framework related to the election systems was drawn and the election systems applied from the past to the present were examined. In the last part of the study, the transition process to the Presidential Government System and the innovations it brought were discussed, and the alliance between parties and the current election system were evaluated. As a result of the study, it has been revealed that stability in the administration is ensured with the Presidential Government System, and that the principle of justice in representation should be prioritized in the electoral system discussions
Business ethics and ahi-order tradition in Turkish management history: The effect of the guild organization on today's craftsman organization
No full textYÖK Tez No: 711588İnsan davranışlarının temelini ahlak kuralları oluşturur. Toplumların ahlaki yapısı kültürel süreçte insana aktarılır. Her insanda olduğu gibi işletmelerin de kendi ahlaki değer yargıları vardır. Bu değer ve yargılar "iş ahlakı" olarak adlandırılır. Günümüzde küreselleşen dünya ekonomisi ve rekabet koşulları ile birlikte iş ahlakı kavramı önem kazanmıştır. İş ahlakı/iş etiğinin Türk yönetim kültüründe önemli bir yer tuttuğu, özellikle Fütüvvetnameler ve Ahilik Geleneğinin özünde iş ahlakı ve etik ilke ve değerleri barındırdığı tezi çalışmanın temel iddiasını oluşturmaktadır. Bu iddiadan hareketle hazırlanan çalışma kapsamında ilk olarak iş ahlakı ve etik kavramlarına yönelik kavramsal çerçeve ortaya konulmuştur. Daha sonrasında, Türk yönetim tarihinde ahilik geleneğinin temellerini oluşturan fütüvvetnameler ve ahiliğin kurumsallaşmış hali olarak lonca teşkilatı irdelenmiştir. Çalışmada son olarak, günümüz Ahilik Teşkilatı olarak nitelendirilebilecek esnaf örgütlenmesinin yapısal ve işlevsel durumu, esnaf örgütlenmesine iş ahlakı ve etik ilke ve değerler ele alınmıştır. Çalışmada son olarak, Avrupa Birliği ilerleme raporları ekseninde Türkiye'de etik ilke ve değerlere yönelik kurumsal yapılar ve gelişmeler değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Bu kapsamda hazırlanan çalışmada betimleyici araştırma yönteminden ve tarihsel yöntemden ve yararlanılmıştır.Moral rules form the basis of human behavior. The moral structure of societies is transferred to people in the cultural process. As with every human being, businesses also have their own moral value judgments. These values and judgments are called "business ethics". Today, with the globalizing world economy and competitive conditions, the concept of business ethics has gained importance. The main claim of the study is the thesis that business ethics/business ethics have an important place in Turkish management culture, and that especially Fütüvvetnames and Ahi-Order Tradition contain business ethics and ethical principles and values. Within the scope of the study, which was prepared based on this claim, firstly, the conceptual framework for the concepts of business ethics and ethics was put forward. Afterwards, the futuwvetnames, which constitute the foundations of the ahi-order tradition in the history of Turkish administration, and the guild organization as the institutionalized form of the ahi-order were examined. Finally, in the study, the structural and functional state of the artisan organization, which can be described as the Ahilik Organization, business ethics and ethical principles and values for the artisan organization are discussed. Finally, institutional structures and developments regarding ethical principles and values in Turkey were evaluated in line with the European Union progress reports. In the study prepared in this context, descriptive research method and historical method were used
Local democracy and city councils: Sample of Manisa Yunus Emre City Council
No full textYÖK Tez No: 605884Halka en yakın yönetim birimleri olarak yerel yönetimler demokrasinin tabana yayılmasında, halkın yerel karar alma sürecine dâhil olmasında önemli roller üstlenmektedir. Demokrasinin yerelden başlayarak ülke geneline yayılacağı düşüncesinden beslenen yerel demokrasi anlayışının en önemli aktörleri, yerel yönetim kuruluşları, sivil toplum kuruluşları ve kent konseyleridir. Kent konseyleri toplumun farklı kesimlerinin bir arada temsil edildiği, ortak aklın hâkim olduğu, yerel yönetişimin ve yerel demokrasinin en önemli aktörlerdir. Türkiye'ye özgü bir deneyim olarak 2006 yılında hayata geçirilen kent konseylerinin arka planı Yerel Gündem 21 platformlarına dayanmaktadır. 2005 yılında kabul edilen Belediye Kanunu'nun 76. Maddesine istinaden oluşturulan kent konseyleri, kamu-özel ve sivil toplum kuruluşlarının bir arada temsil edildiği oluşumlardır. Kent konseylerinin oluşumu ile birlikte Türkiye'de yerel demokrasinin yerleşik hale gelmesine yönelik önemli düzenlemeler hayata geçirilmiştir. 2003 sonrası süreçte kabul edilen Belediye, İl Özel İdaresi ve Büyükşehir Belediyesi Kanunları ile birlikte adem-i merkeziyetçi, katılımcı, demokratik, şeffaf ve hesap verebilir bir yönetim anlayışının hayata geçirilmeye çalışıldığı ifade edilebilir. Demokrasi okulu işlevi görmesi beklenen yerel yönetimlerin yeniden yapılandırılması noktasında Avrupa Birliği hızlandırıcı bir rol üstlenmiştir. Buradan hareketle hazırlanan çalışmanın temel sorunsalı, yerel demokrasinin hayata geçirilmesinde kent konseylerinin nasıl bir rol oynadığının incelenmesidir. Bu sorunsal çerçevesinde hazırlanan çalışmanın temel amacı, yerel demokrasinin dayandığı ilkelerin Manisa Yunusemre Kent Konseyinden hareketle değerlendirmeye tabi tutulmasıdır. Çalışmada öncelikle, yerel yönetimler ve demokrasi kavramları incelenmekte, daha sonra Türkiye'de yerel demokrasiyi hayata geçirebilme adına atılan adımlar ele alınmaktadır. Çalışmada son olarak, Manisa Yunusemre Kent Konseyinin işlev ve faaliyetleri irdelenerek yerel demokrasi ve yerel katılımın sağlanmasında nasıl bir rol oynadığı değerlendirilmektedir. Çalışmada, betimleyici analiz yönteminden ve nitel araştırma yöntemlerinden birisi olan görüşme/mülakat tekniğinden yararlanılmıştır.Local governments, as the closest government units to the people, play an important role in spreading democracy to the base and getting people involved in local decision-making. The most important actors of the understanding of local democracy, which feeds on the idea that democracy will spread throughout the country starting from the local, are Local Government Organizations, Non-Governmental Organizations and City Councils. The City Councils are the most important actors in local governance and local democracy, where different segments of society are represented together and the common mind prevails. Implemented in 2006 as a unique experience in Turkey, the background of the city councils is based on the Local Agenda 21 platforms. The city councils established on the basis of Article 76 of the Municipal Law, adopted in 2005, are the entities where public-private and non- governmental organizations are represented together. With the formation of the city councils, important regulations for local democracy have been implemented in Turkey. It can be stated that a decentralized, participatory, democratic, transparent and accountable management approach is attempted to be implemented with the laws of Municipality, Special Provincial Administration and Metropolitan Municipality adopted after 2003. The European Union has played an accelerating role in the restructuring of local governments, which are expected to function as a school of democracy. The main problem of the study is that it examines how city councils play a role in the implementation of local democracy. The main purpose of the work prepared in this problematic framework is to evaluate the principles on which local democracy is based by the Manisa Yunusemre City Council. In this study, primarily, the concepts of local governments and democracy are examined and the steps taken to implement local democracy in Turkey are discussed. Finally, the functions and activities of the Manisa Yunusemre City Council are examined and how they play a role in ensuring local democracy and local participation. In the study, descriptive analysis method and interview technique, which is one of the qualitative research methods, were used
Ethical culture and ethical leadership in public administration: A study on the ethics committee of public officials
No full textYÖK Tez No: 633177Etik; insan davranışları üzerinden ahlâki anlamda davranışların temeline odaklanarak hangi davranışın iyi ve ahlâka uygun olduğunu; hangi davranışın kötü ve ahlâksız olarak nitelendirildiğine dair çözümlemelerde bulunmayı ifade etmektedir. Kavramın kamu yönetiminde popülerliği ise ancak dünya çapında yönetsel anlamda katılımcılık, saydamlık ve hesap verilebilirlik gibi unsurları içeren yönetişim politikaları sayesinde kayda değer seviyede dikkat çekmeye başlamıştır. Bu sebepten dolayı kamu yönetiminde etik davranışlar ve uygulamaların benimsenmesinin yaygınlaşması amacıyla devletler kendi mevzuat sistemlerine uygun olarak etik yapı ve işleyiş konusunda düzenlemeler yaparak kontrol mekanizmaları kurmaya başlamışlardır. Türkiye'de ise bahsi geçen sistemin meydana getirilmesi Avrupa Birliği (AB) üyelik süreciyle birlikte hız kazanmıştır. Çünkü bu süreçte AB tarafından alenen belirtilmiş olmasa da etkili bir etik yönetim stratejisi benimsemek ve bunları devam ettirmek gerektiği hususunda üyelik sürecindeki devletlere ilerleme raporları üzerinden yapılan tavsiye ve telkinler etkili olmuştur. Bu kapsamda Türkiye'de etik davranış ilkelerine önem veren anlayış ile yeniden yapılanma çalışmaların bir parçası olarak etik yönetimin oluşturulması ve mevcut kurumlarını daha etkin hale getirmek amacıyla 2004'te 5176 sayılı Kanun ile Kamu Görevlileri Etik Kurulu (KGEK) oluşturulmuştur. Buradan hareketle yapılan çalışmanın temel amacı KGEK'nun etiğin kamu yönetiminde uygulama ve faaliyetlerin kurumsallaşmasında ne şekilde bir tesirinin olduğunun tespit edilmesidir. Betimleyici analiz metodundan faydalanılarak yapılan çalışma çerçevesinde öncelikle etik ile alakalı kavramlar açıklanarak anlatılmaya çalışılmış ve Türkiye'deki etik konusunda mevcut durumdan mevzuat çerçevesinde bahsedilmiştir. Çalışmada son olarak KGEK'na dair bilgi verilerek, kurulun fonksiyon ve etkinlikleri incelemeye tâbi tutulmuştur. Neticede elde edilen bilgi ve bulgular ışığında, evrensel etik değerlerine uygun şekilde kurulan KGEK'nun etik davranış ilkelerinin toplum tarafından benimsenmesinde ve kamu yönetiminde kurumsallaşmasında önemli bir etkiye ve işleve sahip olduğu söylenebilir. Kurulun etik ilke ve değerlerin kurumsal ve toplumsal seviyede yaygınlaşması adına etik kültür ve etik liderlik ile ilgili etkinlik ve faaliyetler düzenlediği dikkat çekmektedir.Ethics; which behavior is good and moral; to make analyses of which behavior is considered bad and immoral by focusing on the basic of moral behavior through human behavior. The popularity of the concept in public administration has only attracted considerable attention thanks to its governance policies, which include elements such as participation, transparency and accountability in the world. For this reason, states have begun to establish control mechanisms by making arrangements for ethical structure and functioning in accordance with their own regulatory systems, in order to promote the adoption of ethical behaviors and practices in public administration. In Turkey, the formation of the aforementioned system has gained momentum with the European Union (EU) accession process. Because while this process recommendations and suggestions made to the states in the accession process have been effective in the progress reports that it should adopt and continue an effective ethical management strategy even if has not been publicly stated by the EU. In this context Ethics Committee of Public Officials was established with generate ethical management as part of the recreating works and to make its existing institutions more effective in Turkey by the law no 5176 in 2004. Moving on this, the aim of this study is to determine what kind of role Ethics Committee of Public Officials plays in the institutionalization of practices and activities in public administration of ethics. Within the scope of this study prepared by being benefitted from descriptive analysis method, firstly; ethical concepts were discussed and the current situation in Turkey on ethics was mentioned in this context of the legislation. Lastly, in the study, the function and the activity of the institution were subjected to evaluate as giving information on Ethics Committee of Public Officials. In the light of information and findings obtained from the study, it can be concluded that Ethics Committee of Public Officials which was formed in accordance with universal ethical values has an important role in the adoption of ethical behavior principles by society and institutionalization of public administration. In this context, ethical culture and ethical leadership have been evaluated. It draws attention that the Commiittee's carries out activities and events in order to make the ethical principles and values widespread at the institutional and social level
- …
