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Apego y Psicopatolog\ueda /
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2020Desde la psicolog\ueda evolutiva se ha demostrado la influencia que ejerce el v\uednculo de apego inseguro en la g\ue9nesis de diversas psicopatolog\uedas. Al estudiar la estabilidad del patr\uf3n de apego en el ciclo vital, se encuentra que tiende a permanecer estable siempre y cuando las circunstancias ambientales se mantengan relativamente estables. Las alteraciones significativas, as\ued como las crisis evolutivas, pueden facilitar el cambio. Adem\ue1s, hay ciertas caracter\uedsticas psicol\uf3gicas que act\ufaan como mediadores entre el patr\uf3n de apego y el desarrollo psicopatol\uf3gico, como la regulaci\uf3n emocional, la capacidad de afrontamiento, la resiliencia, el bienestar psicol\uf3gico o la autoestima. Ciertas patolog\uedas aparecen significativamente asociadas con el apego de tipo inseguro, especialmente trastorno l\uedmite de personalidad, trastornos de la conducta alimentaria, depresi\uf3n y ansiedad, as\ued como trastornos asociados espec\uedficamente con el apeg
Abordaje de enfermer\ueda ante el s\uedndrome del cuidador /
No full textProyecto Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca (Espa\uf1a). Facultad de Ciencias de la Salud, 2023El s\uedndrome del cuidador es una afecci\uf3n que debuta en cuidadores sobrecargados y cuya prevalencia es cada vez mayor en la sociedad actual. Las consecuencias que acarrea a lo largo de su desarrollo son muy amplias y variadas abarcando desde el aspecto f\uedsico y ps\uedquico, hasta el social y econ\uf3mico. A d\ueda de hoy, enfermer\ueda juega un papel fundamental tanto para su prevenci\uf3n como para su tratamiento, dada la cercan\ueda que presenta en el desarrollo de su trabajo con el enfermo y su entorno. Para ello cuenta con una serie de herramientas como son, la educaci\uf3n para la salud, la atenci\uf3n telef\uf3nica y la atenci\uf3n domiciliaria. Gracias a ellas y al establecimiento de un plan de cuidados tras la realizaci\uf3n de una valoraci\uf3n enfermera, enfermer\ueda puede llevar a cabo una serie de intervenciones que van a paliar la situaci\uf3n tan da\uf1ina que a d\ueda de hoy sufren estos cuidadores
Atenci\uf3n de enfermer\ueda en el climaterio /
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias de la Salud, 2019La etapa climat\ue9rica es un periodo vital para la vida de la mujer, caracterizado por el transcurso de un periodo f\ue9rtil a su senectud, debido al cese de la funci\uf3n ov\ue1rica, en la mayor\ueda de las veces, ocasionando manifestaciones hormonales, biol\uf3gicas, psicol\uf3gicas y/o cl\uednicas. Es por ello, que tales cambios considerados fisiol\uf3gicos, pueden llegar a tener repercusiones importantes en su vida diaria, siendo necesario un buen abordaje tanto de los s\uedntomas como de los signos que presentan, con el objetivo de ofrecer a la mujer una buena calidad de vida. De modo que los profesionales sanitarios, deben conocer el proceso menopa\ufasico en su totalidad, con el fin de garantizar unas buenas intervenciones, siendo capaces de eliminar las barreras o temores, con las que la mayor\ueda de las mujeres llegan a esta etapa
La neurobiolog\ueda del trauma : c\uf3mo el trauma afecta al cerebro y su relaci\uf3n con la psicopatolog\ueda
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2025.El presente Trabajo de Fin de Grado aborda la neurobiolog\ueda del trauma
desde una perspectiva multidisciplinar, con el objetivo de comprender c\uf3mo las
experiencias traum\ue1ticas afectan al cerebro y su relaci\uf3n con el desarrollo de
psicopatolog\uedas. Se revisan las principales estructuras cerebrales implicadas, los
mecanismos hormonales y neurotransmisores alterados, as\ued como los modelos
te\uf3ricos m\ue1s relevantes. Se profundiza en las consecuencias del trauma infantil y
su impacto sobre la regulaci\uf3n emocional, los v\uednculos afectivos y el riesgo de
desarrollar distintos trastornos psicol\uf3gicos. El Trabajo tambi\ue9n aborda las
herramientas de evaluaci\uf3n neuropsicol\uf3gica y se revisan las principales
estrategias terap\ue9uticas, tanto psicol\uf3gicas como farmacol\uf3gicas, con especial
atenci\uf3n en los enfoques integrativos. Se concluye presentando las implicaciones
cl\uednicas derivadas de los hallazgos revisados y se exploran futuras l\uedneas de
investigaci\uf3n orientadas al desarrollo de intervenciones m\ue1s eficaces,
personalizadas y basadas en la experiencia
Bullying y psicopatolog\ueda /
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2019Se aborda el acoso escolar y su relaci\uf3n con el apego y la psicopatolog\ueda, as\ued como la relaci\uf3n del apego con caracter\uedsticas de los perfiles de personalidad de las v\uedctimas y agresores del bullying, para tener la posibilidad de establecer una asociaci\uf3n entre el apego y el bullying. Tambi\ue9n se aporta una visi\uf3n global sobre la evoluci\uf3n de los estudios sobre el bullying y otros descriptores desde su origen
Teoremas de Browder y Teor\ueda Espectral Local
No full textEn este trabajo se estudiar\ue1n los operadores definidos en espacios de Banach que satisfacen el teorema de Bowder, el teorema de Weyl y sus variantes. Estos importantes teoremas est\ue1n relacionados en la teor\ueda espectral, a una propiedad anal\uedtica que tiene un papel muy importante en teor\ueda local espectral: La propiedad de la extensi\uf3n Univaluada (SEP) introducida en 1951 por Dunford. Esta propiedad en el \ue1mbito de la teor\ueda de Fredhol, ha sido intensamente estudiada recientemente, en muchos trabajos y una versi\uf3n localizada de ella introducida por Finch, juega un papel importante en la reciente monograf\ueda de Aiena. En este trabajo, siguiendo la metodolog\ueda del libro de Aiena se establecen muchas caracterizaciones espectrales de las clases de operaciones que verifican el teorema de Bowder y el teorema de Weyl. Adem\ue1s, se caracterizan los operadores que verifican el teorema de Bowder a trav\ue9s de la forma que asume un subespacio importante en teor\ueda local espectral, como es la parte quasi-nilpotente de un operador H0(lI-T), al variar de l en ciertos conjuntos del plano complejo. El teorema de Bowder es tambi\ue9n caracterizado por la discontinuidad de ciertas aplicaciones en estos conjuntos.
Muchos de estos resultados son nuevos y forman parte de toda una serie de investigaciones conducidas actualmente en el \ue1mbito de estudios en postgrados nacionales, as\ued como investigaciones individuales y grupales a nivel internacional
Propuesta de un m\uf3dulo instruccional basado en competencias y aprendizaje significativo para la asignatura Teor\ueda Administrativa I, de los programas de Administraci\uf3n, Contadur\ueda y Econom\ueda de la Universidad Centroccidental \u93Lisandro Alvarado\u94
No full textEl presente estudio se enmarca en la modalidad de proyecto especial, con apoyo de una investigaci\uf3n de tipo exploratorio, en el cual se dise\uf1a una propuesta de un m\uf3dulo instruccional para la asignatura Teor\ueda Administrativa I, bajo criterios de competencias y el aprendizaje significativo, para los programas de Administraci\uf3n, Contadur\ueda y Econom\ueda de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" UCLA. Las bases te\uf3ricas se fundamentan en el modelo en el enfoque por competencias, el aprendizaje significativo, enmarcados en los lineamientos de la educaci\uf3n a distancia y bajo las pol\uedticas curriculares establecidas en la UCLA. Metodol\uf3gicamente, se desarroll\uf3 en tres fases a saber: Diagn\uf3stico, Dise\uf1o de la Propuesta y la validez. La poblaci\uf3n para el diagn\uf3stico estuvo conformada por: ochocientos cuarenta y cuatro (844) sujetos integrados por: cuatro (4) docentes y ochocientos cuarenta (840) estudiantes cursantes de la asignatura, a quienes se les aplic\uf3 un instrumento previamente validado por juicio de expertos. Para la propuesta, la poblaci\uf3n fue de cuatro (4) docentes adscritos al departamento de Administraci\uf3n, a quienes se les aplic\uf3 un instrumento, con la finalidad de conocer las ventajas del uso materiales did\ue1cticos a fin de lograr reforzar y potenciar las competencias planteadas en los contenidos del programa de la asignatura Teor\ueda administrativa I. Los resultados arrojados del diagn\uf3stico evidenciaron la necesidad del dise\uf1o de un m\uf3dulo de instrucci\uf3n que contemple el uso de las diversas estrategias did\ue1cticas a fin de facilitar el desarrollo de competencias, que aseguren un aprendizaje significativo para los estudiantes. Asimismo, se prob\uf3 la validez del m\uf3dulo a trav\ue9s de juicio de experto .Finalmente se dise\uf1\uf3 el modulo instruccional, el cual contribuye una valiosa herramienta para el apoyo del aprendizaje significativo, tanto a nivel presencial como a nivel virtual, en la asignatura teor\ueda administrativa I, de los programas de Administraci\uf3n, Contadur\ueda y Econom\ueda de la UCLA
Psicopatolog\ueda y cl\uednica del narcisismo /
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2019El presente trabajo constituye una revisi\uf3n sobre el t\ue9rmino narcisismo en psicolog\ueda, desde el origen del concepto hasta su medici\uf3n. Se trata de una aproximaci\uf3n a esta patolog\ueda y sus diversas formas de manifestaci\uf3n. Resulta un objetivo interesante examinar el alcance de la dimensi\uf3n del narcisismo en la pr\ue1ctica cl\uednica, con el fin de resolver algunos interrogantes sobre un campo con escaso estudio y gran importancia para la efectividad de la terapia. Los estudios relacionados con el narcisismo en el terapeuta son escasos y resulta dif\uedcil una comprensi\uf3n global del concepto debido a que la palabra narcisismo no posee un car\ue1cter un\uedvoc
Apego y trastorno del espectro autista :
No full textTrabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2025.Este Trabajo de Fin de Grado realiza una revisi\uf3n te\uf3rica sobre la relaci\uf3n entre
el apego y el Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el objetivo de comprender c\uf3mo
se forman y manifiestan los v\uednculos afectivos en esta poblaci\uf3n. Partiendo de la teor\ueda
del apego desarrollada por Bowlby y Ainsworth, se analiza c\uf3mo las caracter\uedsticas del
TEA , especialmente las dificultades en la comunicaci\uf3n social y la teor\ueda de la mente,
pueden influir en la calidad del apego
Psicopatolog\ueda de la espiritualidad /
No full textTrabajo de Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicolog\ueda, 2020La espiritualidad y las creencias m\uedstico-religiosas se encuentran estrechamente relacionadas con la psicolog\ueda, la filosof\ueda y la \ue9tica. La religi\uf3n y la psiquiatr\ueda se necesitan mutuamente, no son ciencias contrapuestas. Si bien la religi\uf3n puede producir en determinadas personas s\uedntomas psicopatol\uf3gicos como delirios, alucinaciones, histeria, neurosis, etc. no es menos cierto, y de ello est\ue1n al corriente los profesionales de la psicolog\ueda y psiquiatr\ueda, que aporta beneficios a la salud mental dado que introduce en la persona conceptos como el amor, la esperanza, sentido de la vida, comprensi\uf3n, etc
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