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    Le vie maestre del socialismo / Filippo Turati ; a cura di Rodolfo Mondolfo

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    Le vie maestre del socialismo / Filippo Turati ; a cura di Rodolfo Mondolfo Bologna \etc.! : Cappelli, 1921 318 p. ; 25 c

    I meccanismi che mediano la preferenza per i volti a tre mesi e negli adulti

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    Alla nascita, la preferenza visiva per i volti è stata attribuita alla tendenza dei neonati a guardare più a lungo stimoli che presentano un maggior numero di elementi nella porzione superiore (Simion et al., 2002; Turati et al., 2002). Nel presente studio si è verificato se la preferenza per i volti a 3 mesi di vita e negli adulti sia ascrivibile allo stesso fenomeno. Attraverso la registrazione del tempo di fissazione oculare realizzata con un apparato a raggi infrarossi (eye-tracker), è stato dimostrato che entrambe le fasce di età esaminate manifestano una predisposizione ad osservare la porzione superiore di una configurazione geometrica simmetrica in cui sono presenti lo stesso numero di elementi nella parte alta e bassa (Esp. 1, 2). Tuttavia, i risultati dimostrano che la preferenza visiva per i volti non è imputabile agli stessi meccanismi percettivi non specifici che inducono tale preferenza alla nascita (Esp. 3, 4)

    NEWBORNS' RECOGNITION OF CHANGING AND UNCHANGING ASPECTS OF SCHEMATIC FACES

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    The present study investigated newborns ability to discriminate, recognize, and learn visual information embedded in the schematic face-like patterns preferred at birth. Four experiments were carried out using the visual-paired comparison paradigm. Results indicated that newborns discriminated face-like stimuli relying on their internal features (Experiments 1 and 4) and recognized a perceptual invariance between face-like configurations in conditions of low (Experiment 2) and high-perceptual variability (Experiment 3) of their inner elements. Altogether, data show that the presence of the preferred structure that schematically defines a face, displaying a triplet of elements in the correct locations for eyes and mouth, does not constitute a limit that constrains newborns face learning processes

    Mente e Corpo nello sviluppo

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    Qual è la relazione tra mente e corpo nello sviluppo? Il volume illustra come il corpo del bambino vada incontro a importanti cambiamenti nel corso delle prime fasi dello sviluppo e come ciò influenzi e concorra all'emergere di abilità complesse, che compaiono ad età successive, con effetti che perdurano lungo l'intero ciclo di vita. Il cambiamento cognitivo, emotivo, sociale e relazionale si fonda su processi che sono innanzi tutto corporei. Il ruolo del del corpo nei processi di sviluppo non è quindi secondario o contestuale, ma determinante e costitutivo

    Organizzare il Knowledge Management

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    Il libro affronta il tema della gestione della conoscenza in una prospettiva organizzativa. Vengono presentati gli output di ricerca e una serie di case histories legati alle peculiarità del tema nei diversi contesti di applicazione

    The emergence of cognitive specialization in infancy: The case of face preference

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    Recent studies suggest that newborns’ face preference might be explained as the result of the combined effect of non-specific perceptual constraints that stem from the general properties of visual processing shortly after birth (Simion et al. 2001, 2003) rather than by an innate mechanism triggered by the specific structure of the face (Johnson and Morton 1991). In particular, it has been demonstrated that a perceptual property, which is defined by the presence of more patterning in the upper than in the lower part of the configuration, determines newborns’ preference in the case of both geometric stimuli (Simion et al. 2002) and faces (Macchi Cassia et al. 2004; Turati et al. 2002). Based on these results, the present study was aimed at testing whether the same general biases that induce face preference at birth still operate and explain face preference in 3-month-old infants. In order to address this issue, newborns (Experiment 1) and 3-month-old infants (Experiment 2) were presented with pairs of stimuli composed of a natural face and a scrambled face. The scrambled face had more elements in the top portion than the natural face. Results indicated that, while newborns preferred the scrambled face, at 3 months of age infants preferred the face over the non-face image. These findings appear relevant to the issue of how face processing emerges as a specialized ability during development, suggesting that signs of a process of cognitive specialization for faces are already present in 3-month-old infants
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