130,514 research outputs found
Ribbon graphs and mirror symmetry
No full textGiven a ribbon graph Γ with some extra structure, we define, using constructible sheaves, a dg category CPM(Γ) meant to model the Fukaya category of a Riemann surface in the cell of Teichmüller space described by Γ. When Γ is appropriately decorated and admits a combinatorial “torus fibration with section,” we construct from Γ a one-dimensional algebraic stack XΓ with toric components. We prove that our model is equivalent to Perf(XΓ), the dg category of perfect complexes on XΓ
"Mit den Ohren sehen". Die Toncassette - ein verkanntes Medium (Medienpaket: bestehend aus Buch plus Toncassette)
No full textTreumann KP, Schnatmeyer D, Volkmer I. "Mit den Ohren sehen". Die Toncassette - ein verkanntes Medium (Medienpaket: bestehend aus Buch plus Toncassette). Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK); 1995
Ausgewählte empirische Befunde der Internetnutzung in Schule und Unterricht
No full textTreumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J. Ausgewählte empirische Befunde der Internetnutzung in Schule und Unterricht. In: Fromme J, Kommer S, Mansel J, Treumann K-P, eds. Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Reihe Kindheitsforschung. Vol 12. Opladen: Leske + Budrich; 1999: 280-296
L3 - Lebenslanges Lernen: Weiterbildung als Grundbedürfnis. Konzeption der externen Begleitforschung
No full textTreumann KP, Ehlers U-D. L3 - Lebenslanges Lernen: Weiterbildung als Grundbedürfnis. Konzeption der externen Begleitforschung. Bielefeld; 2000
Skeleta of affine hypersurfaces
No full textA smooth affine hypersurface Z of complex dimension n is homotopy equivalent to an n-dimensional cell complex. Given a defining polynomial f for Z as well as a regular triangulation TΔ of its Newton polytope Δ, we provide a purely combinatorial construction of a compact topological space S as a union of components of real dimension n, and prove that S embeds into Z as a deformation retract. In particular, Z is homotopy equivalent to S
Benjamin Blümchen, Bibi Blocksberg & Co. Beliebte Kinder-Hörspielserien auf Cassette und CD. Beschreibungen, Analysen, Hintergründe
No full textTreumann KP, Gartemann S, Schnatmeyer D, Rölleke R. Benjamin Blümchen, Bibi Blocksberg & Co. Beliebte Kinder-Hörspielserien auf Cassette und CD. Beschreibungen, Analysen, Hintergründe. Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK); 1996
Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt
No full textTreumann KP, Ehlers U-D. Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt. In: Ehlers U-D, Gerteis W, Holmer T, Jung H, eds. E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Bielefeld: /Bertelmann; 2003: 367-401
Mediale Gewalt. Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche. [unter Mitarbeit von Sonja Ganguin]
No full textMeister D, Sander U, Treumann KP, et al. Mediale Gewalt. Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche. [unter Mitarbeit von Sonja Ganguin]. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008
Lernen als Netz-Kommunikation. Überarbeiteter Abschlussbericht der Begleitforschung zum Projekt "NRW - Schulen ans Netz - Verständigung weltweit"
No full textTreumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J. Lernen als Netz-Kommunikation. Überarbeiteter Abschlussbericht der Begleitforschung zum Projekt "NRW - Schulen ans Netz - Verständigung weltweit". Bielefeld; 1999
Die empirische Erfassung von Medienkompetenz mit Hilfe einer triangulativen Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
No full textTreumann KP, Ganguin S, Arens M. Die empirische Erfassung von Medienkompetenz mit Hilfe einer triangulativen Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden. In: Herzig B, Meister D, Moser H, Niesyto H, eds. Medienkompetenz und Web. 2.0. Jahrbuch Medienpädagogik. Vol 8. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2010: 163-180
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