196,515 research outputs found

    Using penalized spline, generalized additive model and mixed model regression techniques to examine univariate and multivariate time series and in particular business cycles

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    Teuber T. Using penalized spline, generalized additive model and mixed model regression techniques to examine univariate and multivariate time series and in particular business cycles. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2013

    Exercitatio Academica Disquirens Utrum Sophistæ Nomen Apud Veteres Græcos Scriptores In Deteriori Semper Significatione Acceptum Sit? Qvam Deo O. M. Adjuvante Rectore Magnificentissimo, Serenissimo At[que] Excelsissimo Principe Ac Domino Domino Friderico Wilhelmo, Regni Prussiæ Et Electoratus Brandenburgici Hærede, &c. &c. &. Amplissimæ Facultatis Philosophicæ Consensu, Pro Receptione In Eandem Placidæ Eruditorum censuræ subjicit Præses M. Joh. Christoph. Teuber, Scholæ Reg. Provinc. Tilsens. Rector, Respondente Christiano Schwenckenbecher, Regiom. Bor. Ad Diem 27. Septembr. Anno M.DCC.IV.

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    EXERCITATIO ACADEMICA DISQUIRENS UTRUM SOPHISTÆ NOMEN APUD VETERES GRÆCOS SCRIPTORES IN DETERIORI SEMPER SIGNIFICATIONE ACCEPTUM SIT? QVAM DEO O. M. ADJUVANTE RECTORE MAGNIFICENTISSIMO, SERENISSIMO AT[QUE] EXCELSISSIMO PRINCIPE AC DOMINO DOMINO FRIDERICO WILHELMO, REGNI PRUSSIÆ ET ELECTORATUS BRANDENBURGICI HÆREDE, &C. &C. &. AMPLISSIMÆ FACULTATIS PHILOSOPHICÆ CONSENSU, PRO RECEPTIONE IN EANDEM PLACIDÆ ERUDITORUM CENSURÆ SUBJICIT PRÆSES M. JOH. CHRISTOPH. TEUBER, SCHOLÆ REG. PROVINC. TILSENS. RECTOR, RESPONDENTE CHRISTIANO SCHWENCKENBECHER, REGIOM. BOR. AD DIEM 27. SEPTEMBR. ANNO M.DCC.IV. Exercitatio Academica Disquirens Utrum Sophistæ Nomen Apud Veteres Græcos Scriptores In Deteriori Semper Significatione Acceptum Sit? Qvam Deo O. M. Adjuvante Rectore Magnificentissimo, Serenissimo At[que] Excelsissimo Principe Ac Domino Domino Friderico Wilhelmo, Regni Prussiæ Et Electoratus Brandenburgici Hærede, &c. &c. &. Amplissimæ Facultatis Philosophicæ Consensu, Pro Receptione In Eandem Placidæ Eruditorum censuræ subjicit Præses M. Joh. Christoph. Teuber, Scholæ Reg. Provinc. Tilsens. Rector, Respondente Christiano Schwenckenbecher, Regiom. Bor. Ad Diem 27. Septembr. Anno M.DCC.IV. (1) Titelseite (1) Widmung (2) Text (3

    Vollständiger Unterricht von der gemeinen und höhern Dreh-Kunst

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    Johann Martin Teuber : nebst einem Anhang von der Laquier-Kunst, und darzu dienlichen 5 trefflichen Fürneissen ans Licht gestelletExlibrisetikette: Wappen 002240492_0001 Exemplar der ETH-BIBHandschriftliches Exlibris: "A. Co. M. (?)" 002240492_0002 Exemplar der ETH-BIBHandschriftliches Exlibris: "Johann Platten(?) 1772" 002240492_0003 Exemplar der ETH-BIBHandschriftliches Exlibris: "Paul Anton Wickart in Zug 1832" 002240492_0004 Exemplar der ETH-BI

    Examining adolescents’ self-esteem profiles, their stabilities, and relationships with parenting, self-compassion, and life satisfaction

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    Bath M, Hollmann J, Teuber Z. Examining adolescents’ self-esteem profiles, their stabilities, and relationships with parenting, self-compassion, and life satisfaction. Presented at the 10. European Conference of Positive Psychology, Reykjavik, Iceland

    Untersuchung Jugendlicher Selbstwertprofile, ihrer Stabilität und Zusammenhänge mit Erziehungsverhalten, Selbstmitgefühl und Lebenszufriedenheit

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    Bath M, Hollmann J, Teuber Z. Untersuchung Jugendlicher Selbstwertprofile, ihrer Stabilität und Zusammenhänge mit Erziehungsverhalten, Selbstmitgefühl und Lebenszufriedenheit. Presented at the 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Hildesheim, Deutschland

    Grit and Burnout Among Chinese High School Students [Paper Session]

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    Teuber Z, Nussbeck FW, Pankatz M, Wild E. Grit and Burnout Among Chinese High School Students [Paper Session]. In: AERA Annual Meeting. 2020

    "Die Nazis, die war’n ja schlimmer wie die Juden!" Sexualitätsentwürfe als Medium von Kontinuität und Bruch zwischen Volksgemeinschaft und postnazistischer Gesellschaft

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    Winter S. "Die Nazis, die war’n ja schlimmer wie die Juden!" Sexualitätsentwürfe als Medium von Kontinuität und Bruch zwischen Volksgemeinschaft und postnazistischer Gesellschaft. In: Figge M, Hanitzsch K, Teuber N, eds. Scham und Schuld. Geschlechter(sub)texte der Shoah. Bielefeld: transcript; 2010: 273-300

    Entwicklung eines Elternfragebogens zu Qualitätsmerkmalen der Eltern-Schule-Kooperation an inklusiven Ganztagsschulen (EQESK)

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    Grüter S, Teuber Z, Wild E. Entwicklung eines Elternfragebogens zu Qualitätsmerkmalen der Eltern-Schule-Kooperation an inklusiven Ganztagsschulen (EQESK). In: Mähler C, Hasselhorn M, eds. Inklusion. Chancen und Herausforderungen. Tests und Trends in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. Vol 18. 1st ed. Göttingen: Hogrefe Verlag; 2021: 139-160
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