1,721,021 research outputs found
Stili d’attaccamento, Alessitimia e Campo-Dipendenza in un campione di giovani adulti.
No full textIl presente lavoro ha come scopo analizzare, in un campione di giovani adulti, le associazioni tra i modelli mentali dell’attaccamento, esito della qualità della relazione d’accudimento tra madre e bambino, il grado della loro regolazione emotiva misurata in termini di alessitimia e i loro stili cognitivi relativi alla campo-dipendenza/indipendenza. Lo studio ha coinvolto 309 soggetti, 189 femmine e 120 maschi, di età compresa tra 18 e 25 anni, (età media 21,83 ± 3,12 anni). A tutti i soggetti sono stati somministrati, in un’unica sessione, l’Experience in Close Relationships (ECR), per misurare i loro stili di attaccamento, e la versione a 20 item della Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) per misurare il grado di alessitimia. In un sottocampione, composto da 112 soggetti (61 femmine e 51 maschi) di età compresa tra 19 e 24 anni (M 21,48 e DS 2,33) è stata misurata attraverso l’Embedded Figure Test (EFT) il grado campo-dipendenza/indipendenza. I dati confer mano le ipotesi avanzate. Le componenti dimensionali dell’ECR, Ansietà ed Evitamento, risultano essere predittori sia per la scala totale della TAS-20 sia per la campo-dipendenza/indipendenza. Le diverse tipologie d’attaccamento, inoltre, evidenziano molto chiaramente come l’alessitimia, data dalla scala totale della TAS-20, sia associata con uno stile d’attaccamento insicuro e nello specifico con l’attaccamento di tipo Disorganizzato ed Evitante e come la campo-dipendenza sia associata principalmente con i soggetti Disorganizzati ed Evitanti. Inoltre, la componente dell’evita- mento risulta essere predittiva sia della campo-dipendenza sia di una elevata alessitimia. Dai risultati si può avanzare l’ipotesi che l’alessitimia e la difficoltà di individuare e descrivere le emozioni sono l’esito dell’aver sperimentato caregiver poco sensibili ed incapaci di riconoscere e accogliere le richieste di conforto. La campo-dipendenza/indipendenza risulta essere associata sia alla alessitimia che agli stili di attaccamento, ma l’attaccamento, e più specificatamente la componente dell’evitamento, sembrerebbe essere l’aspetto predittivo sia di una elevata alessitimia sia di una marcata campo-dipendenza.Aim of this study is to analyze the associations between young adults attachment working models, alexithymia, end the cognitive style in terms of the field-dependence/independence. The research involved 309 subjects (189 females and 120 males), aged 18 and 25. All the subjects were administered, the Experiences in Close Relationships (ECR) questionnaire in order to examine the attachment styles and the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), in order to measure the degree of alexithymia. In a subsample of 112 subjects (189 females and 120 males), between the ages of 19 and 24, the field dependence measurement was made by way of the Embedded Figure Test. Results show that the data confirms the hypothesis advanced. The dimensional components of ECR, anxiety and avoidances, predict both TAS-20 and field-dependence. Alexithymia, measured in terms of total scale of TAS-20, associated with an insecure style of attachment, and specifically with disorganization and avoidance. Furthermore, avoidance seems to be predictive, both of field-dependence and of the elevated degree of alexithymia. From the results, it is possible to argument in favour of the hypothesis that alexithymia and the difficulty in determining and describing the emotions are the outcome of having experimented caregivers that were thick-skinned and incapable of recognizing the requests for comfort and replying accordingly. Field-dependence/independence associates both to alexithymia and to styles of attachment, but attachment, and more specifically its avoidance component, seems to be mostly predictive of high levels of alexithymia and of a marked field-dependence
Psicologia della comunicazione. Tra informazione persuasione, e cambiamento
No full textQuesto volume, una volta illustrate le diverse teorie che danno conto degli aspetti filogenetici e ontogenetici dell'acquisizione del linguaggio, e dopo aver passato in rassegna i principali modelli teorici sulle dinamiche della comunicazione, offre una panoramica sull’interrelazione fra processi psicologici e comunicativi, che costituisce l’oggetto privilegiato della psicologia della comunicazione, evidenziandone sia gli aspetti sociali che quelli individuali. Particolare interesse viene rivolto da un lato ai meccanismi che regolano l’invio, la ricezione e lo scambio di informazioni, dall'altro alle funzioni della comunicazione non verbale. Quest'ultima, oltre a integrare e arricchire le forme orali del linguaggio, si rivela come un indice prezioso nella valutazione dell'inganno e nel riconoscimento della menzogna. L’attenzione del lettore è poi richiamata sugli aspetti, più o meno consapevoli, che innescano i processi di cambiamento di atteggiamenti, opinioni, e comportamenti. Tali processi sono cruciali per la psicologia sociale in ambito teoretico, in ambito sperimentale, nonché nelle applicazioni pratiche. Viene dato rilievo allo studio della persuasione con le sue strategie volte a modificare intenzionalmente il punto di vista altrui, per fini di vendita, di propaganda politica e di pubblicità; vengono, inoltre, analizzati gli strumenti comunicativi all’interno delle relazioni interpersonali complesse, caratteristiche delle professioni d'aiuto. Destinatari privilegiati di questo volume sono gli studenti universitari che frequentano i corsi di laurea di Sociologia e Scienze e Tecniche del Servizio Sociale, Psicologia, Scienze dell'Educazione e Scienze della Formazione, e Scienze della Comunicazione, e tutti coloro i quali, per esigenze professionali (operatori sociali, consulenti aziendali, assistenti sociali,ecc.) operano in contesti lavorativi che richiedono specifiche competenze comunicative.This volume discusses the various theories dealing with the phylogenetic and ontogenetic aspects of language acquisition and describes the main theoretical models of the dynamics of communication. It offers an overview on the interrelationship between psychological processes and communication, highlighting the social aspects and the individual ones.
Particular attention is given to the mechanisms that regulate the sending, receipt and exchange of information and to the functions of nonverbal communication.
The reader's attention is drawn to aspects that trigger the processes of change in attitudes, beliefs, and behaviors. These processes are crucial for social psychology in the theoretical field, in the experimental as well as in practical applications
Attachment and field dependence: Individual differences in information processing
No full textThe present research analyzes the relationship between attachment styles at an adult age and field dependence in order to identify possible individual differences in information processing. The "Experience in Close Relationships" test of Brennan et al. was administered to a sample of 380 individuals (160 males, 220 females), while a subsample of 122 subjects was given the Embedded Figure Test to measure field dependence. Confirming the starting hypothesis, the results have shown that individuals with different attachment styles have a different way of perceiving the figure against the background. Ambivalent and avoidant individuals lie at the two extremes of the same dimension while secure individuals occupy the central part. Significant differences also emerged between males and females
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