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L'innovation locale dans la filière électronique : pour une autre modernisation. Le cas de l'Uruguay
No full textSutz Judith. L'innovation locale dans la filière électronique : pour une autre modernisation. Le cas de l'Uruguay. In: Tiers-Monde, tome 35, n°138, 1994. Technologies de communication et d'information au Sud : la mondialisation forcée, sous la direction de Yvonne Mignot-Lefebvre. pp. 425-441
Comentario [al artículo Excelencia científica : la construcción de la ciencia a través de su evaluación]
Full text linkFil: Sutz, Judith. Universidad de la República. Comisión Sectorial de Investigación Científica; Uruguay.Se publica aquí un comentario suscitado por el artículo “Excelencia científica: la construcción de la ciencia a través de su evaluación. La Comisión Sectorial de Investigación
Científica ( CSIC), Uruguay” de Amílcar Davyt y Léa Vehlo, publicado en el número 13 de
Redes , pp. 13-48. Como es habitual en la revista, se publica también la respuesta de
los autores del trabajo
Comentarios a las reflexiones de Terry Shinn: La Triple Hélice y la Nueva Producción del Conocimiento enfocadas como campos socio-cognitivos
Full text linkFil: Sutz, Judith. Universidad de la República. Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación
Científica; Uruguay.Estas reflexiones de Terry Shinn son, además de interesantes –como siempre–, especialmente provocativas. Afirmaciones por demás netas, atribución de intenciones, hipótesis arriesgadas, comentarios mordaces: ¿cómo ubicarse frente a este texto? Poco más puede hacerse aquí que seleccionar unos pocos puntos y apuntar a un diálogo telegráfico. Inevitablemente, quedará sabor a poco
Technological innovation as part of social identity in Uruguay: agreements and disagreements
No full textFil: Sutz, Judith. Universidad de la República; Uruguay.En este trabajo la autora considera la relación entre identidad tecnológica y la identidad cultural aplicada al caso Uruguay. En primer lugar, realiza una breve revisión de estudios anteriores sobre la cuestión y reflexiona acerca del contenido del término "identidad tecnológica". En segundo lugar, traslada el foco de examen al caso Uruguay y se pregunta si puede existir una identidad tecnológica no recogida en el imaginario social y, no obstante, derivada de aspectos de la identidad social. Finalmente, reflexiona sobre el núcleo de lo que considera la identidad tecnológica uruguaya: la capacidad para innovar en condiciones de escasez.In this work the author considers the relationship between technological identity and cultural identity as applied to Uruguay's case. First of all, a brief review of previous studies on the same topic is presented, and a reflection on the content of the expression "technological identity" is advanced. Secondly, the examination focus is shifted to the Uruguay's case. The question is then raised, of whether a technological identity can exist without being taken up by the social imaginary, although derived from aspects of social identity. Lastly, the author reflects on the core of what she considers to be the Uruguayan technological identity: the ability to innovate in scarcity condition
Ciencia, tecnología, innovación e inclusión social: una agenda urgente para universidades y políticas
Full text link"La desigualdad está en la raíz de las divergencias observables en materia de desarrollo. Entre los factores que con vigor creciente estructuran la desigualdad se encuentran el conocimiento y la innovación, claves para un crecimiento económico que no es hoy menos excluyente que ayer. Conocimiento e innovación podrían, también, convertirse en factores mayores de inclusión social. En este trabajo se argumenta que ello no ocurrirá sólo por el aporte a un crecimiento económico que además mejore la redistribución; tampoco a partir de soluciones muy costosas que se vuelven parcialmente accesibles a través de grandes esfuerzos financieros. Complementariamente, resulta fundamental convocar y movilizar las capacidades de creación de conocimiento y de innovación para resolver problemas que se plantean a nivel de la vida cotidiana y de las necesidades de los sectores más postergados de la población. “Una agenda desde adentro”, que oriente la búsqueda de investigadores y de empresarios innovadores; “una agenda desde afuera”, que oriente las diversas políticas públicas hacia una fuerte conjugación de conocimiento, innovación e inclusión social; una “agenda desde el margen” que plantee demandas, necesidades, problemas y tipos de soluciones requeridos. Buscando integrar estos tres aspectos, la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República diseñó el Programa de Investigación Orientado a la Inclusión Social. De lo aprendido en su primera y segunda edición se da cuenta en el trabajo" (Tomado de p. 3
Debate : respuestas a Jean-Jacques Salomon
Full text linkFil: Sutz, Judith. Universidad de la República; Uruguay.Fil: Sebastián, Jesús. Programa CYTED; España.Fil: Martínez Vidal, Carlos A. Asociación Argentina para el Desarrollo Tecnológico; Argetnina.Fil: Perazzo, Roberto P. J. Universidad de Buenos Aires. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.Fil: Pasquini, Juana María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Farmacia y Bioquímica; Argentina
Development studies as an interdisciplinary field : research, teaching, and institutional building in Uruguay
Full text linkThe need that emerged in Development Studies to trespass across disciplinary boundaries is discussed. An interdisciplinary characterization of Human Sustainable Development is sketched. Some attempts at the University of the Republic in Uruguay to foster related work that connects sciences and natural sciences are briefly described. This work spans research, teaching, institutional building, and university reform. It has been affected by the difficulties of pursuing interdisciplinary work when the growth of knowledge promotes specialization and academic structures are shaped by disciplinary concerns. Nevertheless, emergent lessons from the experience reported here suggest that trespassing across disciplinary boundaries in Development Studies may contribute significantly to fostering interdisciplinarity
Veinte años de políticas de investigación en la Universidad de la República : aciertos, dudas y aprendizajes
Full text linkPunto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: [email protected] mirada de conjunto a veinte años de fomento de la investigación universitaria / Sofía Robaina, Judith Sutz. Los jóvenes y la investigación / Analía Sclavo y Andrea Waiter. Comunicar y democratizar el conocimiento desde instituciones universitarias de fomento de la investigación / Franco Laviano y Alejandro Vignolo. La universidad vinculada y sus desafíos / Claudia Cohanoff, Leticia Mederos y Lucía Simón. De lo normativo a la teoría y de la teoría al "laboratorio": políticas universitarias pra el fortalecimiento institucional de la calidad en investigación / Melissa Ardanche, María Goñi y Cecilia Tomassini. Proyectos de I+D: algo más que investigación académica / Santiago Alzugaray, Mariela Bianco, Judith Sutz y Andrea Waiter. Género e investigación científica: reflexiones a paratir de la experiencia de CSIC / Marí Goñi, Marcela Schenck y Cecilia Tomassini. Grupos de investigación universitarios: cambios y permanencias / Melissa Ardanche, Mariela Bianco y Cecilia Tomassini. Investigación e innovación orientadas a la inclusión social: análisis reflexivo de un proceso experimental / Santiago Alzugaray, Mariela Bianco, María Goñi, Leticia Mederos, Judith Sutz y Sofía Robaina. Reflexiones sobre la práctica de la evaluación académica / Mariela Bianco, Natalia Gras y Judith Sutz
Technological innovation as part of social identity in Uruguay: agreements and disagreements
No full textEn este trabajo la autora considera la relación entre identidad tecnológica y la identidad cultural aplicada al caso Uruguay. En primer lugar, realiza una breve revisión de estudios anteriores sobre la cuestión y reflexiona acerca del contenido del término "identidad tecnológica". En segundo lugar, traslada el foco de examen al caso Uruguay y se pregunta si puede existir una identidad tecnológica no recogida en el imaginario social y, no obstante, derivada de aspectos de la identidad social. Finalmente, reflexiona sobre el núcleo de lo que considera la identidad tecnológica uruguaya: la capacidad para innovar en condiciones de escasez.n this work the author considers the relationship between technological identity and cultural identity as applied to Uruguay's case. First of all, a brief review of previous studies on the same topic is presented, and a reflection on the content of the expression "technological identity" is advanced. Secondly, the examination focus is shifted to the Uruguay's case. The question is then raised, of whether a technological identity can exist without being taken up by the social imaginary, although derived from aspects of social identity. Lastly, the author reflects on the core of what she considers to be the Uruguayan technological identity: the ability to innovate in scarcity condition
Sobre agendas de investigación y universidades de desarrollo
No full textThis article meditates on the role played by universities in countries on the north and south. It affirms that nowadays¿period during which the relationship with technology has become closer¿universities (mostly in the south) have lost the possibility of designing their own research agendas. The author advocates the creation of universities that, in developing contexts, play the role of change agents in the relations between technology and society.El artículo reflexiona en torno al papel que han desempeñado las universidades en los países del sur y del norte. Sostiene que en el contexto actual, momento en el que las relaciones con la tecnología se han estrechado, las universidades -particularmente del sur- han perdido la posibilidad de diseñar sus propias agendas de investigación. Aboga por la consolidación de universidades, en contextos de subdesarrollo, que cumplan el papel de agentes de cambio en las relaciones entre tecnología y sociedad
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