5,373 research outputs found
PENGARUH PERMAINAN BINGO BUAH UNTUK MENGENALKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK KELAS B DI RA AL-KAUTSAR KEBONDUREN PONGGOK BLITAR
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Permainan Bingo Buah untuk Mengenalkan Kosakata Bahasa Inggris pada Anak Kelas B di RA Al-Kautsar Kebonduren Ponggok Blitar” Ini ditulis oleh Ardina Zakiya Darojat, NIM. 126206211026, Pembimbing Ibu Errifa Susilo, M. Pd., NIP. 198305122023212026.
Kata Kunci: Permainan Bingo Buah, Kosakata Bahasa Inggris
Penelitian ini berlatar belakang karena kecakapan dalam berbahasa inggris anak perlu untuk ditingkatkan. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kecakapan anak dalam berbahasa inggris dapat dengan memberikan stimulasi sejak dini dengan pengenalan kosakata Bahasa inggris melalui suatu permainan atau kegiatan yang menyenangkan, selain itu juga dapat berupa permainan bahasa. Menurut Ngalimun dan Alfulaila permainan bahasa merupakan permainan untuk memperoleh kesenangan dan memperoleh keterampilan bahasa anak. Pada penelitian ini digunakan permainan bingo dalam meningkatkan keterampilan berbahasa anak. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui adanya pengaruh permainan bingo buah untuk mengenalkan kosakata Bahasa Inggris pada anak kelas B di RA Al-Kautsar Kebonduren Ponggok Blitar. (2) Mengetahui seberapa besar pengaruh permainan bingo buah untuk mengenalkan kosakata Bahasa Inggris pada anak kelas B di Ra Al-Kautsar Kebonduren Ponggok Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang jenis eksperimen Quasi Experimental Design dan desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini 15 siswa kelas kontrol dan 15 siswa kelas eksperimen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan tes. Analisis data pada pengujian hipotesis menggunakan uji T yaitu uji Independent sample T-Test dan Uji Cohen’s.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Permainan bingo buah berpengaruh dalam mengenalkan kosakata bahasa Inggris pada anak kelas B di RA Al-Kautsar Kebonduren Ponggok Blitar. Hal ini dapat dibuktikan melalui uji Independent Sample T-Test yang menghasilkan nilai signifikansi (Sig. 2-taled) yaitu 0,021 < 0,05, sehingga HO ditolak dan H1 diterima. (2) Besarnya pengaruh permainan bingo buah untuk mengenalkan kosakata bahasa Inggris pada anak kelas B di RA Al-Kautsar Kebonduren Ponggok Blitar dapat dilihat dari hasil uji Effect Size Cohen’s d. Hasil yang diperoleh dari perhitungan Effect Size Cohen’s d yaitu 3,542
PENGEMBANGAN MEDIA BOXPLAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA BABUSSALAM TAMBAR
No full textNajwa Amalia Putri. NIM. 126206212068. 2025. Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Boxplay Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di RA Babussalam Tambar”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Errifa Susilo, M.Pd.
Kata Kunci: Anak Usia 5-6 Tahun, Kemampuan Kognitif, Media Boxplay
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya media pembelajaran yang menarik sebagai sarana untuk mempermudah proses pembelajaran dan menarik minat belajar anak serta untuk meningkatkan kemampuan kognitif khususnya calistung anak usia 5-6 tahun. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan media Boxplay untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di RA Babussalam Tambar dan mengetahui keefektifan media Boxplay untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di RA Babussalam Tambar.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan, antara lain: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Analisis data yang digunakan yaitu analisis kevalidan dengan menguji hasil validasi dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas, serta menganalisis keefektifan media Boxplay dengan menghitung menggunakan uji N-Gain. Desain uji coba penelitian ini menggunakan pre-test dan post-test, yaitu dengan membandingkan keadaan sebelum dan sesudah menggunakan media Boxplay.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Boxplay valid dan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun. Hal tersebut di dapat melalui proses uji coba validasi ahli media, ahli materi, dan uji coba kelompok besar yang melibatkan 26 anak. Hasil validitas media dan materi memperoleh nilai sebesar 1.09 dan 0.88 dengan kategori “validitas sangat tinggi”. Sedangkan hasil uji reliabilitas media memperoleh nilai 0.905 dengan kategori “reliabilitas sangat tinggi” dan reliabilitas materi memperoleh nilai 0.600 dengan kategori “reliabilitas sedang”.
Hasil uji coba kelompok besar dengan pre-test dan post-test dihitung menggunakan uji N-Gain yang memperoleh nilai sebesar 85,7% dengan kategori “efektif”. Pengembangan media Boxplay dikembangkan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini. Pemilihan bahan pembuatan media ini dilakukan dengan menggunakan bahan triplek agar media yang dikembangkan tidak hanya aman digunakan, namun juga memiliki ketahanan yang dapat digunakan dalam pemakaian jangka panjang
Rayleigh number dependence of the Archimedes number dependent large-scale flow structure formation in mixed convection
No full textWe report on experimental investigations of large-scale flow structure formation in mixed convection. We characterize the flow field by measuring the velocity fields within a rectangular model room using 2D2C PIV. The control parameters are the Reynolds number Re, the Rayleigh number Ra and the Prandtl number Pr. All parameters are linked through the Archimedes number Ar. In 6.4x10-2 ≤ Ar ≤ 1.39x101, 4.2x103 ≤ Re ≤ 6.35x104 and Ra = 3.1x107, Ra = 1.8x108 and Pr = 0.713 we found flow 3 different flow structures. While keeping Ra and Pr constant and varying Ar through Re variations, we found an Ar dependence of the largescale flow structure formation within 6.4x10-2 ≤ Ar ≤ 1.39x101. Furthermore, we found a Ra dependence of the structure formation, which shifts the transition points between the structures to higher Archimedes numbers and reduces the mean velocities within the investigated domain
Reynolds numbers near the ultimate state of turbulent Rayleigh-Bénard convection
No full textWe report on measurements of the mean-flow Reynolds number ReU and the rms fluctuation Reynolds number ReV in turbulent Rayleigh-Bénard convection as a function of the Rayleigh number Ra for 4 x 1011 < Ra < 2 1014 and Pr ' 0:8. Both can be described by the same power law with an effective exponent = 0:44, in agreement with predictions for ReU but in disagreement with predictions for ReV
Logarithmic variance profiles and the corresponding f-1 spectra of temperature fluctuations in turbulent Rayleigh-Bénard convection
No full textWe report experimental results for the temperature variance 2(z) and the corresponding frequency spectra P(f) in turbulent Rayleigh-Bénard convection (RBC) in a cylindrical sample of aspect ratioT= D/L = 1:00 (D = 1:12 m is the diameter and L = 1:12 m the height). The measurements were conducted in the Rayleigh-number range 1011 < Ra < 1:35 1014 and Pr ' 0:8. For Ra = 1:35x1014, 2(z) could be described well by a logarithmic dependence on the vertical position z in a range of z 1 < z < z 2 with z 1 ' 70 and z 2 = 0:1L. Here L=(2Nu) is the thickness of a thin thermal sublayer adjacent to the horizontal plate where the heat flux (denoted by the Nusselt number Nu) is carried mostly by thermal diffusion. In the log layer, we found that the temperature spectra had a significant frequency range over which P(f) f with close to 1. As Ra decreased, increased so that the log layer became thinner. At Ra = 2:05 1011, z 2 < z 1 and therefore there was no range for a log layer. Correspondingly, the temperature spectrum near the horizontal plate did not have the f1 scaling form either
Lagrangian Raylaigh-Bénard convection
No full textUsing passive tracers as sensors, we obtain Lagrangian measurements of tracers position, velocity and temperature in Rayleigh-Bénard convection at Ra=10^7-10^9. We report on statistics of temperature, velocity, and heat transport (Nusselt number). We observe that the Nusselt number is characterized by a largely intermittent behavior, likely due to the interaction of temperature with turbulent velocity fluctuations
Photochemical behavior of some p-styryistilbenes and related compounds: Spectral properties and photoisomerization in solution and in solid state
No full textAuthor Posting. © The Authors (2006) This is the author's version of the work. It is posted here for personal use, not for redistribution. The definitive version was published in PHOTOCHEMISTRY AND PHOTOBIOLOGY, 82(6): 1645-1650. https://doi.org/10.1562/2006-01-17-RA-780ArticlePhotochemistry and Photobiology. 82(6): 1645-1650 (2006)journal articl
UPAYA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA SISWA KELAS B DI RA RADEN FATAH PODOREJO
No full textABSTRAK
Nabela Fatihatus Sholihah. NIM. 12206183105, Upaya Pendidik Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Siswa Kelas B di RA Raden Fatah Podorejo. Skripsi. Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Errifa Susilo,M.Pd.
Kata Kunci: Upaya Pendidik, Bahasa Siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya peran pendidik dalam mengajari siswa dalam meningkatkan kemampuan bahasanya, dengan mengungkapkan ejaan dan kosakata yang benar dan baik. Kemampuan ini bertujuan untuk memecahkan kode huruf dan kombinasi suara untuk mengungkapkan kata-kata, dan untuk memahami arti kata dan konteks. Dalam meningkatkan bahasa siswa, pendidik dapat menggunakan metode yang sesuai dan menarik dan cara yang tepat sesuai dengan kemampuan bahasa masing-masing siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya pendidik dalam meningkatkan bahasa siswa kelas B di RA Raden Fatah Podorejo.
Fokus penelitian ini adalah:1) Bagaimana perencanaan pendidik dalam meningkatkan kemampuan bahasa siswa kelas B di RA Raden Fatah Podorejo, 2) Bagaimana pelaksanaan pendidik dalam meningkatkan kemampuan bahasa siswa kelas B di RA Raden Fatah Podorejo, 3) Bagaimana evaluasi pendidik dalam meningkatkan kemampuan bahasa siswa kelas B di RA Raden Fatah Podorejo
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian di RA Raden Fatah Podorejo. Teknik pengumpulan pada penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Proses analisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data penelitian ini adalah uji kredibilitas, uji keteralihan uji kebergantungan dan uji kepastian.
Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah:1) pendidik menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian dengan memperhatikan indikator yang sudah ditetapkan sekolah dan melakukan stimulasi khusus pada tiap aspek sesuai indikator dan disesuaikan dengan batas usia siswa dalam meningkatkan bahasa siswa, 2) pendidik menggunakan metode bercerita, tanya jawab, bermain peran, dekte yang bertujuan untuk menambah pembendaharaan bahasa siswa, 3) pendidik mencatat dan menilai perkembangan bahasa .dan melakukan melafalkan kata yang agak sulit diucapkan oleh siswa secara berulang kali dengan cara memenggal suku kata secara pelan-pelan ketika murid mengalami kesulitan
Aspect-ratio dependence of the transition to the ultimate state of turbulent Rayleigh-Bénard convection
No full textWe report on measurements of the ultimate-state transition in turbulent Rayleigh-B\'enard convection obtained in a large facility known as the ``Uboot of G\"ottingen" and using pressurized sulfur hexafluoride as the convecting fluid. We found that the transition occurs over a range of which becomes more narrow as increases, ranging from which is at most weakly dependent on and close to to which varies from about for to about for
Wall to wall optimal transport
No full textThe calculus of variations is employed to find steady divergence-free velocity fields that maximize transport of a tracer between two parallel walls held at fixed concentration for one of two constraints on flow strength: a fixed value of the kinetic energy or a fixed value of the enstrophy (the mean square rate of strain in this situation). The optimizing flows realize upper limits on convective transport in this scenario. We interpret the results in the context of buoyancy-driven Rayleigh–Bénard convection problems that satisfy the flow intensity constraints, enabling us to investigate how optimal transport scalings compare with upper bounds on Nu expressed as a function of the Rayleigh number Ra
- …
