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Didattica del canto: nuove prospettive di ricerca
Nuove prospettive di ricerca sulla didattica del cant
Incontro con Martha Argerich
Incontro con la pianista Martha Argerich presso il Conservatorio "L. D'Annunzio di Pescara
Caratteri principali del canto folklorico abruzzese. Lineamenti strutturali ed antropologici, (parte II)
Aspetti formali e stilistici del canto folklorico abruzzes
La rondine: una commedia lirica sentimentale in tempo di guerra
La rondine di Giacomo Puccini. Note di sal
Caratteri principali del canto folklorico abruzzese. Lineamenti strutturali ed antropologici, (parte I)
Aspetti formali e stilistici del canto folklorico abruzzes
La restaurazione della scuola di canto rossiniana: tradizione didattico-pedagogica e prassi esecutiva attuale
La scuola di canto rossiniana fra passato e present
L’educazione vocale fra Settecento e Ottocento. La figura di Fedele Fenaroli nell’ambito della Scuola Napoletana
Principi tecnico-estetici relativi alla didattica del canto fra ‘700 e ‘800, in particolar modo nell’ambito della grande tradizione napoletana. La prassi educativa e gli intenti pedagogici della scuola dei castrati di Porpora, messi a confronto con la nuova didattica del canto per le voci naturali sviluppatasi a partire dagli ultimi anni del ‘700. In questo panorama è di particolare rilevanza la figura del maestro abruzzese Fedele Fenaroli, come grande didatta e riformatore dei cicli di studio relativi al canto, al contrappunto e alla composizione presso il Reale Collegio della Musica di Napoli. Fra i suoi allievi si ricorda un’intera genia di insigni compositori e maestri, testimoni e protagonisti dell’ultima stagione aurea del Belcanto italiano
Canti d’amore e di vino. Viaggi di musica ed ebbrezza
Musica vocale da camera dedicata al vino dal Barocco al Novecent
Die Klavierauszüge der von 1823 bis 1826 bei Sauer & Leidesdorf veröffentlichten Rossini-Opern. Eine erste Erkundung
Le riduzioni pianistiche delle opere di Rossini pubblicate a Vienna fra il 1823 e il 1826 da Sauer & Leidesdorf. Una prima ricognizione.
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