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Zur Enaktierung von Expertise in Kooperationen von Kommunalverwaltungen und Migrant*innenorganisationen
No full textRezension vom 05.01.2022 zu: Karim Fereidooni, Nina Simon (Hrsg.): Rassismuskritische Fachdidaktiken: Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2020
No full textZur Enaktierung von Expertise in Kooperationen von Kommunalverwaltungen und Migrant*innenorganisationen
No full textNarrativas de la conquista de América en libros de texto alemanes y mexicanos contemporáneos
No full textKoloniale Wege in die moderne Welt – Zur Vergegenwärtigung der Eroberung Amerikas in aktuellen deutschen und mexikanischen Geschichtsschulbüchern
No full text“Bridge Builders” in the Dispositif of Collaborative Inclusion. Enactments of Expertise in Cooperations between Local Administrations and Immigrant Associations
No full textAbstract Immigrant associations in Germany are increasingly approached as experts and included in administrative action. This article develops a heuristic informed by governmentality studies to analyse this cooperation practice. A document analysis shows that immigrant associations are addressed as “bridge builders” between public administration and migrants. Interviews with actors in a municipal cooperation setting in Berlin reveal the paradoxes of this interpellation as well as reflexive strategies of organisational self-positioning
Narrativas de la conquista de América en libros de texto alemanes y mexicanos contemporáneos
No full textRezension vom 05.01.2022 zu: Karim Fereidooni, Nina Simon (Hrsg.): Rassismuskritische Fachdidaktiken: Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2020
No full textKoloniale Wege in die moderne Welt – Zur Vergegenwärtigung der Eroberung Amerikas in aktuellen deutschen und mexikanischen Geschichtsschulbüchern
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