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H�bitos alimentarios del pez triglido Prionotus ruscarius (Gilbert & Starks, 1904) durante 1996, en las costas de Jalisco y Colima, M�xico
No full textEste estudio describe y analiza el contenido estomacal del pez triglido Prionotus ruscarius. Un total de 128 ejemplares fueron capturados en la plataforma continental de Jalisco y Colima, M�xico, de enero a diciembre de 1996. Se calcul� los porcentajes num�rico, gravim�trico, de frecuencia de ocurrencia y del �ndice de importancia relativa (IIR) para cada uno de los �tems presa. Se determin� que la dieta de P. ruscarius estuvo constituida por 30 �tems alimentarios. De acuerdo con el IIR, esta especie se alimenta preferentemente de camarones peneidos (45,5%), braquiuros (37,8%) y estomat�podos (9,7%). Se encontr� una variaci�n en la alimentaci�n a diferentes longitudes corporales de los ejemplares analizados y en distintos meses de muestreo. Mediante el �ndice de Levins se determin� el espectro tr�fico de P. ruscarius el que indic� que este pez presentaba un grado medio de especializaci�n. Los camarones peneidos y los braquiuros se observaron como alimento secundario, seg�n el �ndice alimentari
Calibración de instrumentos de evaluación-clasificación en matemáticas en la Universidad Jorge Tadeo Lozano
No full textItem Response Theory, IRT, is a valuable methodology for analyzing the quality of the instruments utilized in assessment of academic achievement. This article presents an implementation of the mentioned theory, particularly of the Rasch model, in order to calibrate items and the instrument used in the classification test for the Basic Mathematics subject at Universidad Jorge Tadeo Lozano. 509 responses chains of students, obtained in the june 2011 application, were analyzed with a set of 45 items, through eight case studies that are showing progressive steps of calibration. Criteria of validity of items and of whole instrument were defined and utilized, to select groups of responses chains and items that were finally used in the determination of parameters which then allowed the classification of assessed students by the test.La Teoría de Respuesta al Ítem, TRI, es una metodología valiosa para el análisis de la calidad de los instrumentos utilizados en evaluaciones de logro académico. En este artículo se presenta una implementación de la teoría mencionada, particularmente del modelo de Rasch, con el propósito de calibrar los ítems y el instrumento que se emplean en la prueba clasificatoria para la asignatura de Matemáticas Básicas en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Se analizaron 509 cadenas de respuestas de estudiantes, obtenidas en la aplicación de junio de 2011, con un conjunto de 45 ítems, a través de ocho casos de estudio que van mostrando progresivamente los pasos de la calibración. Se definieron y utilizaron criterios de validez de los ítems y del instrumento en su conjunto, para seleccionar los grupos de cadenas de respuestas y de ítems que finalmente fueron empleados en la determinación de los parámetros que permitieron luego la clasificación de los estudiantes evaluados mediante la prueba
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Mayor Gabe Lozano, guest speaker at Founder's Day Banquet (photograph)
No full textMayor Gabe Lozano guest speaker at Founder's Day Banquet, Moody High School
M. M. LOZANO BARTOLOZZI y colaboradores, "Plástica Extremeña"
No full textEs una reseña de la obra: M. M. LOZANO BARTOLOZZI y colaboradores, "Plástica Extremeña", Caja Badajoz, Badajoz, 1990, 493 págs., 261 reproducciones en color.It is a review of the work: M. M. LOZANO BARTOLOZZI y colaboradores, "Plástica Extremeña", Caja Badajoz, Badajoz, 1990, 493 págs., 261 reproducciones en color
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Mayor Pro-Tem Gabe Lozano speaks as he and Secretary of Navy of Edward Hidalgo stand at the podium.
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LOZANO, Ismael M. (Dip.)
No full textCarta del Dip. Ismael M. Lozano, Presidente de la H. Cámara de Diputados al Gral. PEC, Presidente del Banco de México, informando que tomó posesión de la Presidencia de la Cámara de Diputados de la XXXIV Legislatura del Congreso de la Unión
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