226 research outputs found
Revelando mi posicionamiento en mi investigación doctoral, gracias a aportes feministas
No full textEn este artículo empiezo exponiendo la marca de mi biografía en la elección del universo de estudio de mi tesis doctoral. A continuación, doy cuenta de aportes de epistemologías feministas del Norte, la teoría del punto de vista y la de los conocimientos situados que me han ayudado, hasta cierto punto, a posicionarme. Luego las contrasto con la propuesta de epistemología ecofeminista desarrollada por Ivone Gebara que nos invita a una ampliación del campo de percepción del conocimiento desde una comprensión del ser humano en interdependencia con los demás seres (no sólo humanos) y con el cosmos entero. Esta propuesta da cabida a la articulación de lo objetivo y lo subjetivo, de la razón y la emoción, de lo individual y lo colectivo, de lo trascendente y lo inmanente, del cuerpo y el espíritu. Finalmente, y dado que me interesa indagar en las experiencias de mujeres con prácticas como el kundalini yoga, la meditación zen y la danza afro que dan un lugar protagónico a la conciencia del cuerpo desde donde se vive la espiritualidad, recurro a los aportes del ecofeminismo latinoamericano y el feminismocomunitario de Abya Yala respecto a su comprensión del cuerpo como una unidad (física, emocional, mental y espiritual) y como parte de un cuerpo cósmico mayor, la defensa del territorio cuerpo-tierra y la propuesta de la sanación como camino cósmico político
Revelando mi posicionamiento en mi investigación doctoral, gracias a aportes feministas
No full textEn este artículo empiezo exponiendo la marca de mi biografía en la elección del universo de estudio de mi tesis doctoral. A continuación, doy cuenta de aportes de epistemologías feministas del Norte, la teoría del punto de vista y la de los conocimientos situados que me han ayudado, hasta cierto punto, a posicionarme. Luego las contrasto con la propuesta de epistemología ecofeminista desarrollada por Ivone Gebara que nos invita a una ampliación del campo de percepción del conocimiento desde una comprensión del ser humano en interdependencia con los demás seres (no sólo humanos) y con el cosmos entero. Esta propuesta da cabida a la articulación de lo objetivo y lo subjetivo, de la razón y la emoción, de lo individual y lo colectivo, de lo trascendente y lo inmanente, del cuerpo y el espíritu. Finalmente, y dado que me interesa indagar en las experiencias de mujeres con prácticas como el kundalini yoga, la meditación zen y la danza afro que dan un lugar protagónico a la conciencia del cuerpo desde donde se vive la espiritualidad, recurro a los aportes del ecofeminismo latinoamericano y el feminismocomunitario de Abya Yala respecto a su comprensión del cuerpo como una unidad (física, emocional, mental y espiritual) y como parte de un cuerpo cósmico mayor, la defensa del territorio cuerpo-tierra y la propuesta de la sanación como camino cósmico político
El Tlacuache Núm. 432 (2010). 432 Año 10 (2010) septiembre. El Tlacuache
No full textEl almacenamiento en Xochicalco por Claudia Alvarado León, Silvia Garza Tarazona. -Un método para la clasificación cerámica por Ivone Estela Giles Flores. -La Virgen de la Soledad por Enrique Hurtado Ortiz
A empatia dos agressores, vítimas e observadores de Cyberbullying e o papel do sexo em jovens portugueses
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação
de Professora Doutora Ivone Patrão apresentada no
Ispa – Instituto Universitário para obtenção de
grau de Mestre na especialidade de Psicologia da Saúde.A tecnologia faz cada vez mais parte do quotidiano, o que pode acarretar riscos
para a saúde mental dos jovens. Um desses riscos é a exposição ao cyberbullying numa
fase do desenvolvimento onde se testam as competências sociais no grupo de pares. O
objetivo principal deste estudo é compreender se o nível de empatia varia em função do
agente de Cyberbullying (agressor, vítima, espetadores), e se o sexo interage com o tipo
de agente de cyberbullying nos níveis de empatia. Utilizou-se uma metodologia de cariz
quantitativo, com recolha de dados por conveniência, online. A amostra é constituída por
jovens portugueses entre os 18-30 anos. O cyberbullying foi avaliado através de dois
questionários: Questionário de Cyberbullying (CQ_A) (Pinto & Cunha, 2011) e o
Questionário de Cyberbullying-vitimização (CBQ-V) (Pinto & Cunha, 2011). A
“empatia” foi medida através da Escala de Empatia Básica (BES) (Pechorro, et al., 2018).
Os resultados revelam que existem diferenças estatisticamente significativas entre os
agentes de Cyberbullying em todas as escalas e subescalas de empatia sendo que as
vítimas têm valores mais altos de empatia. Demonstram, ainda, que não existiu uma
interação estatisticamente significativa entre o sexo e o tipo de agente de cyberbullying
nos níveis de empatia. Por fim, os resultados apontam para a necessidade de se apostar
em programas de promoção do uso saudável e ciberseguro da tecnologia, de forma a
reduzir os fenómenos associados ao cyberbullying e promover a mudança de
comportamentos de risco para o desenvolvimento saudável e para a segurança no contacto
com o mundo online.ABSTRACT: Technology is increasingly becoming a part of everyday life, which can pose risks
to the mental health of young people. One of these risks is exposure to cyberbullying
during a developmental phase where social skills are tested within peer groups. The main
objective of this study is to understand whether the level of empathy varies based on the
cyberbullying agent (aggressor, victim, bystanders), and whether gender interacts with
the type of cyberbullying agent in empathy levels. A quantitative methodology was
employed, with data collection conducted conveniently online. The sample consists of
Portuguese young people aged 18-30 years. Cyberbullying was assessed using two
questionnaires: cyberbullying Questionnaire (CQ_A) (Pinto & Cunha, 2011) and
cyberbullying-victimization Questionnaire (CBQ-V) (Pinto & Cunha, 2011). "Empathy"
was measured using the Basic Empathy Scale (BES) (Pechorro, et al., 2018). The results
reveal statistically significant differences among Cyberbullying agents in all empathy
scales and subscales, with victims exhibiting higher empathy values. Furthermore, the
study demonstrates that there was no statistically significant interaction between gender
and the type of cyberbullying agent in empathy levels. Ultimately, the results highlight
the need to invest in programs promoting healthy and cyber-secure technology use,
aiming to reduce phenomena associated with cyberbullying and foster behavioral change
for healthy development and safety in online interactions
Atuação profissional de Carl Friederich Joseph Rath e as ciências naturais na primeira metade do século XIX
No full textO artigo apresenta aspectos da produção intelectual de Carl Friederich Joseph Rath, profissional que imigrou do reino de Württemberg, hoje Província de Baden- Württemberg na Alemanha, para São Paulo, onde atuou no campo das obras públicas por 31 anos, tanto na cidade como no território da província onde foi preferencialmente identificado como engenheiro civil. Nascido em 1802, Carlos Rath, como era conhecido no Brasil, também foi especialista no campo das ciências naturais, podendo sua produção intelectual e sua atuação profissional serem relacionadas aos diversos campos científicos que estes saberes abrangiam na primeira metade do século XIX: a paleontologia, a geologia, a mineralogia e a geografia. Destacando um dos seus primeiros trabalhos científicos, o artigo aborda seus conhecimentos no campo da paleontologia e se insere nas indagações que procuram desvendar como os conhecimentos científicos no campo das ciências naturais participaram da construção de uma disciplina em formação na segunda metade do século XIX: o urbanismo
Araraquara e o Paradigma das Cidades Ferroviárias: Uma proposta de preservação.
No full textO presente discurso objetiva causar uma reflexão sobre o papel da ferrovia dentro do traçado urbano através da criação de um projeto de gestão patrimonial. O patrimônio ferroviário como um campo de estudos antecede a criação da categoria patrimônio industrial criada pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). Os franceses foram os pioneiros na elaboração de inventários ferroviários, e hoje são uma referência no campo da mobilidade intermodal. Como uma representante da Estrada de Ferro Araraquarense, Araraquara foi alvo de uma pesquisa sobre gestão e valorização patrimonial que objetiva compreender a influência da infraestrutura férrea dentro do traçado urbano. Desta forma, através do ideário francês foi proposta a elaboração de um catálogo do patrimônio urbano como uma forma de evidenciar o potencial da ferrovia como instrumento construtor das cidades. A apresentação abordará o desenvolvimento metodológico e os resultados obtidos por esta pesquisa
A presença da Neopalladianismo Inglês na Praça do Comércio em Salvador
No full textO presente artigo procura explorar o modo como o estilo neoclássico inglês do edifício da Praça do Comercio, em Salvador, faz referência a obra do arquiteto neopaliadiano Robert Adam, no contexto do surgimento do estilo regência inglesa no final do século XVIII. A presença do estilo Adam no edifício é marcada tanto no seu exterior, decorado com coroas e guirlandas executadas em estuque, como no seu interior, com as balaustradas e as molduras das portas em estilo Shemton, atribuído a um discípulo de Adam
Homenagem a Basquiat
No full textEntre 15 de outubro de 2010 e 30 de janeiro de 2011, o Musée d’Art Moderne de la Ville de Paris dedicou uma retrospectiva ao artista americano Jean-Michel Basquiat. Marcando o quinquagésimo aniversário do seu nascimento, esta foi a primeira exposição de Basquiat na França. De origem porto-riquenha e ascendência haitiana, Basquiat nasceu em Brooklyn, em 1960, e faleceu em Nova York, em 1988, aos 27 anos. Fez parte da gera- ção de grafiteiros que marcaram a cena urbana de Nova York no final dos anos 1970. Em 1982, Basquiat foi convidado para participar da Documenta 7 em Kassel, na Alemanha, e no ano seguinte tornou-se o mais jovem artista a participar da Bienal de Whitney, em Nova York. Em 1984, iniciou um trabalho conjunto com Andy Warhol, que durou até a morte desse, em 1987
Dating violence: study with secondary school teenagers in Guimarães
No full textDissertação de mestrado em Crime, Diferença e DesigualdadeA violência doméstica, assim como a violência no namoro, é um problema com impacto na
sociedade, tendo tido uma grande visibilidade a nível social e científico. Este fenómeno psicossocial
é transversal a todas as classes sociais, culturas e géneros.
Reconhecendo-se a importância da escola na socialização dos jovens e sendo esta,
simultaneamente, um contexto privilegiado para o aparecimento e sinalização de comportamentos
violentos, o presente projeto apresenta uma proposta de investigação no domínio da violência nas
relações de intimidade juvenis, procurando analisar as crenças e as práticas da violência no
namoro a partir da ótica dos/as estudantes que frequentam o ensino Secundário no Concelho de
Guimarães. Para a realização da investigação empírica foi aplicado um questionário estruturado
com questões fechadas a 216 adolescentes, de ambos os sexos, de escolas secundárias do
concelho de Guimarães.
A análise dos resultados foi dividida em 2 componentes, os comportamentos realizados pelo
próprio sujeito, abusivos ou não abusivos, foram organizados numa componente designada
“Comportamentos do Próprio” e os comportamentos do(a) parceiro(a), abusivos ou não abusivos,
estes foram organizados na componente designada “Comportamentos do Outro”.
Os resultados mostram que de uma forma geral, os respondentes apresentam
comportamentos positivos em momentos de discussão com o parceiro e não recorrem a métodos
agressivos ou em forma de ameaça. Além disso, é relevante referir que cerca de 66% não culpam
o parceiro do problema. No caso de existir a necessidade de reportar alguma situação de violência
doméstica, 66% dos respondentes sabem onde se podem dirigir e com quem contactar. Na
componente “Comportamentos Abusivos do Outro”, os resultados indicam que, de uma forma
geral, os/as parceiros/as dos respondentes apresentam comportamentos positivos em momentos
de discussão com o parceiro e não recorrem a métodos agressivos.Domestic violence, like dating violence, is a problem with an impact on society, having had great
visibility at a social and scientific level. This psychosocial phenomenon is transversal to all social
classes, cultures and genders.
Recognizing the importance of the school in the socialization of young people and being, at
the same time, a privileged context for the emergence and signaling of violent behavior, this project
presents a research proposal in the field of violence in juvenile intimate relationships, seeking to
analyze the beliefs and practices of dating violence from the perspective of students who attend
secondary education in the Municipality of Guimarães. In order to carry out the empirical
investigation, a structured questionnaire with closed questions was applied to 216 adolescents, of
both sexes, from secondary schools in the municipality of Guimarães.
The analysis of the results was divided into 2 components, the behaviors performed by the
subject, abusive or non-abusive, were organized in a component called "Behavior of the Self" and
the partner's behaviors, abusive or non-abusive, these were organized in the component called
“Other Behaviors”.
The results show that, in general, the respondents present positive behaviors in moments of
discussion with the partner and do not resort to aggressive or threatening methods. In addition, it
is relevant to mention that about 66% do not blame the partner for the problem. If there is a need
to report a situation of domestic violence, 66% of respondents know where to go and who to contact.
In the component “Abusive Behaviors of the Other”, the results show that, in general, the partners
of the respondents show positive behaviors in moments of discussion with the partner and do not
resort to aggressive methods
Influence of change of pH and enzymatic degradation in the roughness of the surfaces of composite resins
No full textThe roughness of the surfaces was evaluated two composites before and after their immersion in aqueous solutions with different pH and the enzyme solution. For producing the 60 test specimens, 30 for each composite was used an acrylic matrix with 5mm in diameter and 2mm thick on a polyester strip placed on a sterile glass plate were filled with the resins Filtek Z350 (3M ESPE) and Empress Direct (Ivoclar Vivadent-) in a single increment and this was placed on another strip of polyester and proceeded to light curing for 40 seconds. The specimens were divided 06 groups (n = 10) according to the used solution: deionized water (ZA Groups and EA); sodium hydroxide at pH 13.2 (ZNA Groups ENA) and enzyme solution of cholesterol esterase (ZE and EE groups). To finish used a descending sequence of sanding granulation water: 600, 1000, 1200, 1500 and 2000 and for polishing alumina suspensions (Arotec, São Paulo, SP, Brasi): 1μm, and 0,3μm 0,05μm. After polishing were stored at 37 ° C for 7 days and 3 measurements carried out on each surface roughness and the carried medium and were immersed in individual solutions and kept for 30 days at 37 ° C every 7 days the solutions were exchanged. After 30 days there were over 3 measurements of surface roughness and made average. ANOVA and Tukey test was performed. From the results obtained it is concluded that the composites tested showed hydrolytic degradation in aqueous solution only for a period of 30 days immersion.Avaliou-se a rugosidade das superfícies de duas resinas compostas, antes e após a sua imersão em solução aquosa com diferentes pH e solução enzimática. Para a confecção dos 60 corpos de prova, 30 para cada resina composta, utilizou-se uma matriz de acrílico com 5mm de diâmetro e 2mm de espessura, sobre uma tira de poliéster posicionada em uma placa de vidro estéril que foram preenchidas com as resinas compostas Filtek Z350 (3M ESPE) e Empress Direct (Ivoclar-Vivadent), em um único incremento e sobre esta foi colocada outra tira de poliéster e procedeu a fotopolimerização por 40s. Os corpos de prova foram divididos 06 grupos (n=10) de acordo com a solução empregada: água deionizada (Grupos ZA e EA); hidróxido de sódio com pH 13.2 (Grupos ZNa e ENa) e solução enzimática de colesterol esterase (Grupos ZE e EE). Para dar acabamento utilizou-se uma sequência decrescente de granulação de lixas d’água: 600, 1000, 1200, 1500 e 2000 e para o polimento, suspensões de alumina (Arotec, São Paulo, SP, Brasi): 1μm, 0,3μm e 0,05μm. Após o polimento foram armazenados em estufa a 37°C durante 7 dias e realizadas 3 medições de cada superfície no rugosímetro e realizada a média e foram imersos individualmente nas soluções por 30 dias e mantidos em estufa a 37°C, a cada 7 dias as soluções eram trocadas. Após 30 dias foram realizadas mais 3 medições da rugosidade das superfícies e realizada a média. Foi realizada ANOVA e o teste de Tukey. A partir dos resultados obtidos conclui-se que as resinas compostas testadas apresentaram degradação hidrolítica apenas na solução aquosa por um período de imersão de 30 dias.FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerai
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