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Introduzione
Nella costruzione della conoscenza e della pratica del servizio sociale, la ricerca scientifica si presenta come un elemento capace di apportare contributi in termini di conoscenza del contesto territoriale e dei problemi sociali, di supporto per il decision making e per l’orientamento delle politiche sociali e, non ultimo, nell’ambito della valutazione degli interventi. Nonostante la sua rilevanza, il ricorso alla ricerca non è ancora una pratica diffusa e radicata all’interno della professione e dei servizi sociali, con il rischio che vengano a mancare quegli spazi di riflessione capaci di contrastare le logiche meramente riparative sviluppando interventi innovativi e virtuosi in termini di efficacia e qualità. In questa direzione, nel Corso di laurea magistrale dell’Università di Padova, da anni vengono sperimentati percorsi di tirocinio di ricerca, durante i quali gli studenti
sviluppano e realizzano ricerche empiriche all’interno dei servizi. Muovendo da questi presupposti, il volume, scritto a più mani da sociologi, pedagogisti e assistenti sociali, presenta alcuni contributi di ricerca, interessanti sia sul piano scientifico che in relazione alla pratica professionale, realizzati dai laureati magistrali in Scienze del Servizio Sociale, che hanno preso le mosse da questi percorsi di tirocinio
The Internet and Children. A look at online risks among adolescents
Internet, smartphone and social networks are a crucial part of daily life for children. Today these new “social machines” represent the main pathway to knowledge and relationships. While not underestimating the growth-fostering aspects offered by these new social machines, our study here focuses on the risk factors inherent in the very dimension of knowledge and relationship characterizing them. In this new, fast-evolving context, the risks need to be monitored. Research based on a sample of 1700 adolescent between the ages of 14 and 19 years, residing in northeastern Italy, has enabled us to update and clarify online risks, offering the possibility to elaborate indications useful to the adults and policy-makers involved
LA SCELTA DEL CITTADINO TRA OFFERTA PUBBLICA E PRIVATA NELL'AMBITO DEI SERVIZI SOCIALI
Nell'area dei bisogni e dei servizi sociali da alcuni anni alle risposte gestite direttamente dalla pubblica amministrazione si affiancano quelle operate dal settore privato. Si è inteso indagare l'opinione del cittadino di fronte a queste due alternative distinguendo coloro che hanno usufruito direttamente dei servizi da colo che esprimono un giudizio sostanzialmente "teorico" legato al proprio sistema di valori interni. I risultati evidenziano una sostanziale preferenza dei cittadini veneti per un sistema misto a prevalenza pubblica. In riferimento alla soddisfazione dei servizi emergono come rilevanti alcune variabili socio anagrafiche quali: l'età, il livello culturale, il profilo professionale e sociale ma anche la propensione politica e il sistema di valori di cui il soggetto è portatore
CARATTERISTICHE DELLA QUALITA' PERCEPITA
In questo capitolo viene esaminato il grado di qualità del Servizio Sanitario Pubblico così come percepito dai cittadini della Regione Veneto. Si è inoltre inteso individuare quali tra le variabili socioanagrafiche dei cittadini intervistati, le diverse strutture socio-sanitarie (ospedali, servizi socio sanitari domiciliari, sportelli, etc.) e le dimensioni costitutive del costrutto di qualità incidano maggiormente sulla valutazione espressa. I risultati evidenziano posizioni maggiormente critiche nei confronti del SSN (fortemente determinate da fattori valoriali) rispetto ai servizi locali/territoriali. Emerge inoltre, in modo rilevante, l'influenza della dimensione dell'umanizzazione connessa a quelle della efficacia ed efficienza
Più del necessario. Storie di studenti con background migratorio
In Italia, l’aumento della presenza di bambini e adolescenti con background migratorio ha modificato radicalmente la composizione della popolazione scolastica nei sistemi di istruzione primaria e secondaria. Tuttavia, solo di recente, si inizia ad assistere all’ingresso di alcuni di questi studenti nel mondo universitario. Questo perché avere alle spalle un vissuto di migrazione comporta molteplici svantaggi e criticità in termini economici, sociali ed indubbiamente anche formativi.
Il volume Più del necessario. Storie di studenti universitari con background migratorio raccoglie le biografie di questi ragazzi che, oltrepassando le aspettative socialmente diffuse - e quindi andando oltre “il necessario” -, hanno realizzato percorsi scolastici virtuosi che li hanno condotti alla scelta di proseguire il proprio percorso di studi con l’iscrizione ad un corso universitario. Grazie al racconto delle loro esperienze familiari e scolastiche, delle relazioni con i pari, delle aspirazioni, dei successi e delle fatiche è stato possibile comprendere i nodi critici che hanno dovuto affrontare nonché delineare alcune prospettive di miglioramento delle attuali politiche educative
Vita relazionale ed emozioni nelle coppie in fase di pensionamento e/o nido vuoto
The present research, which is developed within the context of partnership functionality studies, has investigated the relational style, emotions and well being in the empty nest and/or retired married couples. The sample was composed by 68 couple living in the North of Italy. A semistructured interview, a genogram, a three self-report instruments - the Dyadic Relational Test (Cusinato, 1997) based on the Selfhood Model of L'Abate (1995), the Partner Quality Test (Cusinato, Segatto & Fabrizio, 1996), assessing marital satisfaction, and the Family Differential-Emotional Scale (Cusinato, Maino, Aceti, 1998) - were administrated to the couples. No negative effects are detected in the perception of the partner and in the functioning of partner's relationship, although husband seemed to feel more positive emotion. Having grandchildren, illness and good social relations are underline as positive factor
Clima familiare e Locus of Control genitoriale in famiglie di bambini con handicap.Approccio misurativo.
The aim of this study consited of assessment of particular family climate dimensions and parenatl educational experiences in familied of handicapped children. It is well known how relevant , in the literature on family psychology, the definition of the relationships among members of families with handicapped child is. Familiy climate and parents' educational experience dimensions were assessed. The subjects were middle class parents of handicapped children distinguished in mentallly retatrded, down and children with motore skkil disorders and no mental retardation; a foutrh group consisted of parents with normal children.anlyses were carried out in order to investigate the relationships between the dimensions characteristic of the family climate and parental locus of control traits. , related to the specific pathology of the child
Ricercare nel Servizio Sociale. Percorsi di avvicinamento alle pratiche di ricerca nei servizi.
Nella costruzione della conoscenza e della pratica del servizio sociale, la ricerca scientifica si presenta come un elemento capace di apportare contributi in termini di conoscenza del contesto territoriale e dei problemi sociali, di supporto per il decision making e per l’orientamento delle politiche sociali e, non ultimo, nell’ambito della valutazione degli interventi. Nonostante la sua rilevanza, il ricorso alla ricerca non è ancora una pratica diffusa e radicata all’interno della professione e dei servizi sociali, con il rischio che vengano a mancare quegli spazi di riflessione capaci di contrastare le logiche meramente riparative sviluppando interventi innovativi e virtuosi in termini di efficacia e qualità. In questa direzione, nel Corso di laurea magistrale dell’Università di Padova, da anni vengono sperimentati percorsi di tirocinio di ricerca, durante i quali gli studenti sviluppano e realizzano ricerche empiriche all’interno dei servizi. Muovendo da questi presupposti, il volume, scritto a più mani da sociologi, pedagogisti e assistenti sociali, presenta alcuni contributi di ricerca, interessanti sia sul piano scientifico che in relazione alla pratica professionale, realizzati dai laureati magistrali in Scienze del Servizio Sociale, che hanno preso le mosse da questi percorsi di tirocinio
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