399 research outputs found

    La phrase en contexte: grammaire et textualité

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    Notre volume, qui est consacré à l’étude de la phrase, réunit les précieuses contributions de quelques linguistes de renommée internationale. L’approche est double, puisqu’elle comprend la grammaire et la textualité selon des perspectives d’enquête variées. D’une part, on observe les structures grammaticales à partir de leur genèse jusqu’à leur usage en contexte ; d’autre part, on mène une vaste exploration de différents genres textuels en examinant non seulement le séquençage du discours, mais aussi ses éléments distinctifs. Le recueil s’ouvre sur l’article de Louis Begioni et Alvaro Rocchetti, qui se restreignent à tracer l’évolution de l’ordre des mots du latin aux langues romanes, avançant des perspectives contrastives inédites, alors que Luciana Soliman étudie tous les emplois possibles de voici/voilà dans un corpus de légendes en définissant les fonctions de ces deux formes verbales. Sophie Saffi valorise la complémentarité entre texte et images dans l’exploration de l’organisation séquentielle d’une bande dessinée de science-fiction, L’Appel. Mohammed Nabih, quant à lui, examine la structure séquentielle, notamment l’orientation argumentative, de quelques articles tirés de la presse numérique. Quant à Guy Achard-Bayle et à Ondřej Pešek, ils nous enrichissent de lumineuses considérations sur le passage de la phrase au texte moyennant l’étude séquentielle d’un ancien fabliau. Thomas Franck s’attarde sur l’aspect pragma-énonciatif de la décontextualisation de quelques citations célèbres tirées du discours littéraire d’ordre existentialiste, tandis que Francesco Parisi propose une étude du rapport entre phrase et contexte dans un roman autobiographique caractérisé par des constructions paradoxales réalisées à l’aide de mots formés par des morphèmes et des phonèmes issus de différents idiomes. Enfin, Houda Landolsi conduit une analyse minutieuse du discours médiatique de l’assimilation en mettant l’accent sur l’importance de relier entre elles les données intra-, inter- et socio-discursives

    Forlì, piazza Saffi già Maggiore

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    Nella scheda viene presentato un inedito disegno (Parigi, Biblioteca del Institut de France) di Charles Percier raffigurante piazza Saffi già Maggiore di Forlì e realizzato durante il suo viaggio di ritorno da Roma a Parigi nel 1791

    I corali miniati della Biblioteca "A. Saffi" di Forlì

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    L'articolo affronta l'esame dei corali miniati presenti nella Biblioteca "A. saffi" di Forlì, pressochè inediti dal punto di vista storico-artistico: S. Nicolini presenta l'argomento della sua scarsa fortuna critica, F. Lollini tenta un primo esame stilistico dei pezzi. A parte alcuni tomi singoli (uno bolognese di primo '300, altri già tardoquattrocenteschi e cinquecenteschi), due serie ampie provengono dai locali complessi di San Domenico e dei Serviti. Il primo ciclo, domenicano, è miniato da Neri da Rimini e dalla sua bottega, e si pone nel primo decennio del XIV secolo. L'altro gruppo si mostra appartenente all'ambito bolognese del periodo iniziale del secondo quarto del '300, in contiguità con le più famose serie felsinee di San Domenico e dei Servi

    Perspectives psychomécaniques sur le langage et son acquisition

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    Psychomecanics of language and didactic perspective

    Les issues romanes de in et de inde : en / in / ne, prépositions, pronoms et particules de gérondif en français et en italien

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    Il arrive souvent de taxer certaines prépositions de "mots vides". Dans le premier stade de la représentation du temps, lorsque le verbe est encore proche du nom, en /ã/ a en fait un caractère rétroversif comportant sémantiquement l’idée de mouvement à rebours qui caractérise i) le participe présent dans son état de dé-tension bloquée et par conséquent de cursivité et ii) sa construction prépositive en + -ant [/ã/ + -/ã/] appelée généralement gérondif. Il est possible d’identifier aisément un cinétisme symbiotique là où la valeur de mise en rapport – valence primordiale de la préposition – plus ou moins intime est prioritaire. Malgré le processus de subduction subi, en /ã/ se veut une préposition soulignant le rapport syntaxique entre l’ensemble sujet-verbe de la phrase matrice et la construction gérondive. On signale également une valeur parasitaire de /ã/ en, inspirée de la notion biologique de symbiose qui est liée au concept de processus interne : elle correspond linguistiquement au concept d’opposition transmis par ces cas où un événement sporadique enfreint la régularité de l’acquis expérientiel. Quant aux syntagmes prépositionnels, "en" se différencie de "dans" de par sa nature symbiotique d’intimité établie entre le sujet intériorisé et l’espace qui l’inclut au point que celui-ci caractérise le sujet même. La préposition italienne "in" produit le même sentiment de symbiose avec la notion qu’elle introduit

    L’évolution de l’ordre des mots dans la phrase du latin aux langues romanes ; comparaison avec les langues agglutinantes et isolantes

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    Questo articolo esamina l'evoluzione dell'ordine delle parole dal latino alle lingue romanze, confrontandola con le strutture delle lingue agglutinanti e isolanti.Cet article se propose d'étudier l'évolution de l'ordre des mots du latin aux langues romanes en faisant une comparaison avec les structures des langues agllutinantes et isolantes

    Il memoriale italiano di Auschwitz come occasione di formazione professionale

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    The italian Auschwitz memorial in Florence has been the basis for a didactic project where a fourth class in the vocational institute "Saffi" studies the exhibition for acting as a guide for visitors. There was a integration between historic and touristic content and competencies. As there was no book able to illustrate the exhibition, Luca Bravi experience was pivotal. The pandemy has interrupted the project at the step where students would have served as guides

    Introduction

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    International audienceLe présent ouvrage thématique consacré au Roman graphique en langues romanes est à associer à une sélection d’articles dédiés au Roman graphique en langues germaniques qui a été publiée dans la revue Studia Universitatis Babeş-Bolyai Philologia de l’Université de Cluj-Napoca (2017/3). Cette publication roumaine faisait suite à l’organisation d’un colloque international LICOLAR 2017 Le roman graphique en langues romanes et germaniques. Aspects linguistiques, historiques et culturel, organisé par S. Saffi, C. Teissier et A. Manco à Aix-en-Provence les 6, 7 et 8 avril 2017 en association avec le Festival du 9ème Art. qui avait été ouvert par le grand spécialiste français de bandes dessinées Gérald Gorridge, décédé ce printemps, et à qui son collègue et ami rend hommage en ouverture de ce numéro 37 des Cahiers d’Études Romanes.Le volume est organisé en quatre parties : 1- Roman graphique et représentation, linguistique et cognition ; 2-Roman graphique, traduction, adaptation et réécriture ; 3- Roman graphique en classe de langue ; 4- Expériences.Le présent volume est un numéro thématique de la revue Cahiers d’Etudes Romanes consacré au roman graphique en langues romanes. Outre des articles consacrés aux aspects linguistiques de cette forme d’art (en italien, portugais, espagnol), on y trouvera également des réflexions sur l’utilisation de la bande dessinée et du roman graphique pour faciliter la lecture aux dyslexiques ainsi que des pistes concernant l’exploitation de la bande dessinée en classe de langue ou dans des disciplines (l’histoire par exemple) enseignées en langue étrangère. Plusieurs articles sont consacrés à l’adaptation et à la traduction de la bande dessinée, une médiation indispensable mais qui n’a été reconnue que très tardivement (jusqu’aux années 80, il n’était pas rare de ne pas même nommer les traducteurs sur la couverture des BD traduites). La réflexion sur la bande dessinée aujourd’hui, le foisonnement de ses formes et les variations qu’elle connaît, par exemple à travers le roman graphique ancré dans la réalité, est également un aspect important traité dans ce volume collectif
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