1,721,041 research outputs found
Design Learning and Well-being : 4th International Journal of Intercultural Arts Education
No full textei saavutettav
Voices for tomorrow : 6th international journal of intercultural arts education
No full textei saavutettav
Arts and Skills — Source of Well-being : Third International Journal of Intercultural Arts Education
Full text linkei saavutettav
Arts Contact Points between Cultures : 1st International Journal of Intercultural Arts Education Conference : Post-Conference Book
No full textei saavutettav
Rights of the Child to the Arts, Culture and Creativity : 2nd International Journal of Intercultural Arts Education Conference : Post-Conference Book
No full textei saavutettav
Harrastamisen voimaa ja iloa : näkökulmia harrastustoiminnan ohjauksen pedagogiikkaan
No full textJokaisella lapsella ja nuorella on oikeus mieluisaan harrastukseen ja laadukkaaseen harrastustoiminnan ohjaukseen. Tämä teos on kirjoitettu erityisesti harrastustoiminnan ohjaajille ja koordinaattoreille heidän arvokkaan työnsä tueksi, mutta soveltuu myös kaikille muille pedagogisen toiminnan laadusta ja sen kehittämisestä kiinnostuneille. Julkaisussa paneudutaan kaikille harrastustoiminnan ohjaajille yhteiseen pedagogiikan ja pedagogisen vuorovaikutuksen maailmaan. Pedagogisella osaamisella harrastustoiminnan ohjauksessa tarkoitetaan niitä tietoja, taitoja ja asenteita, joita ohjaaja tarvitsee tukeakseen lapsen ja nuoren oppimista, rakentaakseen tarkoituksenmukaisia oppimisympäristöjä ja kehittääkseen pedagogista ajattelua ja toimintaa. Teokseen on koottu harrastustoiminnan ohjaajien kouluttajina toimineiden alan asiantuntijoiden kirjoittamia artikkeleita, jotka johdattavat lukijan lasten ja nuorten harrastustoiminnan ohjauksen monipuolisiin pedagogisiin näkökulmiin.
Julkaisu on toteutettu osana Harrastamisen Suomen mallin valtakunnallista kehittämistoimintaa, jonka tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteydessä.Esipuhe / Inkeri Ruokonen, Sirke Pekkilä ja Sunna Maijala
Opetus- ja kulttuuriministeriön tervehdys / Iina Berden
1. osa Laadukas harrastustoiminnan ohjaus innostuksen lähteenä.
Kuunteleva, kunnioittava ja kannustava kohtaaminen harrastustoiminnan ohjaajan pedagogisen osaamisen ytimenä / Eeva Anttila
Harrastus lapsen ja nuoren hyvän kehityksen tukena / Jari Sinkkonen
Harrastaminen tukee oppimista ja vuorovaikutusta Tanja Laimi
Osallisuutta tukeva liikuntakerho / Satu Lehto
Luovuus ja leikillisyys ohjaajan pedagogisena voiman lähteenä ja ilon tuojana / Inkeri Ruokonen
2. osa Inklusiivinen harrastustoiminta kutsuu kaikkia mukaan.
Oppijalähtöisyys – avain inkluusioon? / Tuulikki Laes
Haavoittuvassa asemassa olevien lasten ja nuorten harrastustoiminta / Nelli Niemelä
Kaikki mukaan / Markku Kaikkonen
Vahvuudet pedagogiseksi voimavaraksi / Lotta Uusitalo
3. osa Kulttuuritietoisen harrastustoiminnanohjauksen eettisiä ja oikeudellisia näkökulmia.
Kulttuuritietoinen harrastustoiminta – käsitteitä ja käytäntöjä / Mariana Siljamäki
Taideharrastuksen eettisistä kysymyksistä / Heli Kauppila
Yhdenvertaisen harrastamisen oikeudellinen perusta ja sen toteuttaminen / Iina Järvinen
4. osa Koulutuksen opintomatka ja juhlaseminaari.
Laivaseminaari harrastustoiminnan ohjaajien pedagogisen koulutuksen toteutusmuotona / Inkeri Ruokonen, Sirke Pekkilä ja Sunna Maijala
Juhlaseminaarin tunnelmia / Inkeri Ruokonen, Sirke Pekkilä ja Sunna Maijala
Hyödyllisiä lähteitä harrastustoiminnan ohjaukseen.Tämä julkaisu on toteutettu Harrastamisen Suomen mallin kehittämishankkeessa – Pedagogisen toiminnan perusteet lasten ja nuorten harrastustoiminnassa. Hankkeen koordinoijana on toiminut Taideyliopiston Avoin kampus.
Kehittämishankkeen yhteistyökumppaneina ovat olleet Suomen taide- ja kulttuurikasvatuksen
observatorio, Olympiakomitea sekä Suomen opetus- ja kulttuuriministeriö. Koulutuksen rahoittajana on
opetus- ja kulttuuriministeriö.fi=ei tietoa saavutettavuudesta|sv=okänd tillgänglighet|en=unknown accessibility
Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa : Iloa, ihmettelyä ja tekemistä
Full text linkei tietoa saavutettavuudesta
unknown accessibilit
Siivet harrastuksille : ohjaajien kirjoituksia
No full textTämä kirja kertoo harrastamisen ilosta ja innosta sekä siitä, miten ohjaajat tukevat ja rakentavat siltaa mielekkääseen ja innostavaan harrastustoimintaan. Kirja koostuu harrastustoiminnan ohjaajien omista kirjoituksista, joissa he kertovat keskeisistä toimintatavoistaan ja työskentelystään. Kirjoitukset avaavat monipuolisesti eri alojen harrastustoimintaa. Kirja kertoo myös konkreettisilla tavoilla siitä, miten harrastamisen ilo syntyy yhdessä ja miten ohjaaja pystyy toiminnallaan tukemaan jokaisen lapsen ja nuoren osallisuutta ja onnistumisen elämyksiä.
Julkaisu on toteutettu osana Harrastamisen Suomen mallin valtakunnallista kehittämistoimintaa, jonka tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteydessä. Tämän kirjan artikkeleissa keskeisinä teemoina ovat harrastustoiminnan innostavat työtavat ja laadun
kehittäminen sekä yhteistyön edistäminen niin paikallisten kuin valtakunnallisten toimijoiden välillä.Esipuhe / Inkeri Ruokonen, Sirke Pekkilä ja Sunna Maijala
Opetus- ja kulttuuriministeriön tervehdys / Iina Berden
I Lapsen oikeus harrastukseen
Yk:n lapsen oikeuksien sopimus velvoittaa turvallisen, innostavan ja osallistavan harrastustoiminnan järjestämiseen / Maria Rytkönen
Olla elävästi etänä – etäopetuksen erityispiirteitÄ / Riikka Rauhala ja Soili Perkiö
Samalla viivalla / Timo Riuttala
Lupa laulaa / Silja Sjöberg
A hobby group as a source of positive social experience and well-being which enhances participants’ sense of belonging and inclusion / Vera Lapitskaya
II Harrastus luovuuden lähteenä
Luovaa ilmaisunvapautta ja yhdessäoloa iloksi / Heli Halonen
Satukässä – luovan elämän lähde / Kaija Maria Surakka-Skinnari
Kerholaisten huomion herättäminen Luova kerho -toiminnassa / Ria-Noore Haimo-Abiona
III Kannustava harrastustoiminta kohtaamisen ja osallisuuden mahdollistajana
Kannustava kohtaaminen lasten ja nuorten taideharrastuksessa / Marjo Akkanen
Piirtäminen lapsen osallisuuden, luovuuden ja kommunikaation tukena lastentanssitunneilla / Pääsky Miettinen
Osallisuuden mahdollistamisen reittejä teatteriharjoitteessa – miten ryhmän ohjaajana madallan kynnystä esiintyä ja ilmaista leikissä / Ilona Karppanen
Pedagogiset peruspilarit lasten ja nuorten harrastustoiminnassa / Sanni Sulonen ja Iiro Linden
Kohtaamisen ja empatian merkitys harrastustoiminnassa / Tiina Laine
IV Luovat ratkaisut harrastustoiminnan pedagogista laatua rakentamassa
Piirustuspiilonen – kuviskoulun oma leikki / Katri Piri
Supersankaruus taidetyöskentelyn lähtökohtana / Maikki Kantola
Digitalisaatio voi muuttaa maailman paremmaksi / Leena Sievänen
Musiikki liikunnan motivaattorina sekä hyvinvointia ja monipuolisia taitoja kehittävänä instrumenttina lasten ja nuorten harrastustoiminnassa / Minea Kilpinen
Huudosta hiljaisuuteen: ääniergonomia uimaopetuksessa / Suvi-Maaria Virta
Etevän esiintyjän eväät / Milla-Maria Hulkko
Hallittu kaaos / Hanna-Leena Lassila
V Innostavia yhteistyömuotoja ja menetelmiä
Taidesisältöjä vauvaperheille: taideteoksiin tutustuminen sisällöt sekä konkretia huomioiden, pohjana vauvojen värikylpy -toiminta / Sanna Pajunen-Kyynäräinen
Lasten tehdas – teollisuuden historiasta nykypäivään / Tytti Härkönen
Huoneentaulu ja hyvien työmenetelmien äärellä / Anne Lamminen
Tavoitteiden sanoittamisen kerroksia / Tanja Huuskonen
Keskustelua tekoälyn kanssa ja pohdintaa tulevaisuuden musiikinopetuksesta / Heikki Ruismäki
VI Pedagogiset opinnot harrastustoiminnan laadun kehittäjänä
Pedagoginen laatu lasten ja nuorten harrastustoiminnassa / Eeva Anttila
Harrastustoiminnan ohjaajien käsityksiä pedagogisen koulutuksen vaikuttavuudesta heidän työhönsä / Inkeri Ruokonen ja Sirke Pekkilä.Tämä julkaisu on toteutettu Suomen harrastamisen mallin kehittämishankkeessa – Pedagogisen toiminnan perusteet lasten ja nuorten harrastustoiminnassa. Hankkeen koordinoijana on toiminut Taideyliopiston Avoin kampus.
Kehittämishankkeen yhteistyökumppaneina ovat olleet Suomen taide- ja kulttuurikasvatuksen observatorio, Olympiakomitea sekä Suomen opetus- ja kulttuuriministeriö. Koulutuksen rahoittajana on Opetus- ja kulttuuriministeriö.fi=ei tietoa saavutettavuudesta|sv=okänd tillgänglighet|en=unknown accessibility
Kulttuuritietoinen harrastustoiminta : käsitteitä ja käytäntöjä
No full textTässä luvussa pohdin, millaista on kulttuuritietoinen harrastustoiminta ja käsittelen joitakin kulttuuritietoisuuteen liittyviä keskeisiä käsitteitä. Käsitteitä on paljon, ja ne ovat osin kirjavia ja jatkuvasti muutoksessa. Niitä kuitenkin tarvitaan, jotta meillä olisi yhteinen kieli hahmottaa ja puhua kulttuuritietoisuuteen liittyvistä asioista. Kulttuuritietoisen ohjaamisen perustana on ohjaajan omien käsitysten, arvojen ja asenteiden tiedostaminen. Näiden pohtimiseen saat tässä luvussa työkaluja. Lisäksi tarvitaan tietoja ja taitoja kohdata lapset ja nuoret, jotka tulevat monista eri taustoista. Kuvaan tässä luvussa myös, millaisia nuorten harrastamiseen liittyvät kokemukset ovat silloin, kun kaikki ei ole mennyt niin hyvin kuin olisi toivonut. Voisimmeko oppia ohjaajina näistä kokemuksista?nonPeerReviewe
- …
