18 research outputs found
Tabacco use among Argentine Physicians: personal behavior and attitudes
Fil: Minervini, Mariana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; ArgentinaFil: Zabert, Gustavo Enrique. Universidad Nacional de Comahue; ArgentinaFil: Rondelli, M.P.P. Universidad Nacional del Rosario; ArgentinaFil: Gómez, M. Hospital Materno-Infantil de Salta; ArgentinaFil: Castaños, C. Hospital Garrahan; ArgentinaFil: Buist, A. Sonia. Oregon Health and Science University; USAFil: Samet, J.M. The Johns Hopkins University; USAFil: Patiño, C.M. Universidad Nacional de Córdoba; Argentin
Absorptie van stikstofperoxyde in waterstraaltjes
Applied SciencesKramers Laboratorium voor Fysische Technologi
Ontwerp een buitenles: Leshandleiding
Het lespakket ‘Ontwerp een buitenles’ is onderdeel van de nieuwe serie ontwerplessen ‘Your Turn – aan de slag als echte ontwerpers’ voor de bovenbouw primair onderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs. Gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek, bevat de handleiding een rijkdom aan mogelijkheden voor ontwerpend leren. Met Your Turn heeft de leerkracht een kant-en-klaar pakket in handen om creativiteit, communicatie en empathie te bevorderen. Hiermee doen leerlingen ervaring op met ontwerpen rond aansprekende thema’s uit de eigen leeromgeving. Elke handleiding bevat een aantal nieuwe werkvormen voor ontwerpend leren, bijvoorbeeld de omgevingsvlog, kiezen met een keuzekruis en het geven van feedback die inspireertScience Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Gymmen in de toekomst: Leshandleiding
Het lespakket ‘Gymmen in de Toekomst’ is onderdeel van de nieuwe serie ontwerplessen ‘Your Turn – aan de slag als echte ontwerpers’ voor de bovenbouw primair onderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs. Gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek, bevat de handleiding een rijkdom aan mogelijkheden voor ontwerpend leren. Met Your Turnheeft de leerkracht een kant-en-klaar pakket in handen om creativiteit, communicatie en empathie te bevorderen. Hiermee doen leerlingen ervaring op met ontwerpen rond aansprekende thema’s uit de eigen leeromgeving. Elke handleiding bevat een aantal nieuwe werkvormen voor ontwerpend leren, bijvoorbeeld de omgevingsvlog, brainstormenmet plaatjes, kiezen met een keuzekruis en het geven van feedback die inspireert.Science Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Your turn for the teacher: Guidebook to develop real-life design lessons for use with 8 - 14 years old pupils
The Your Turn guidebook is a step-by-step instruction for teachers (in training) to create and implement their own design projects for upper primary and lower secondary education. It provides an overview of the variety of tools for Co-design projects with children, a step-by-step guidance, advice on the approach and striking examples. Performing these kind of projects, students gain experience with designing around appealing themes from their daily life.The guidebook is based on the results of the research project Co-design with Kids, funded by Dutch research organizations NRO and NWO. In this project researchers from Delft University of Technology and a large consortium of scientific and public partners have collaborated with teachers and pupils. This guide provides support for building co-design processes that benefit both designers and the participantsScience Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Presenteer je gym-idee: Leshandleiding : een compact ontwerpproject voor groep 6 tot en met 8
Het lespakket ‘Presenteer je gymidee’ is onderdeel van de nieuwe serie ontwerplessen ‘Your Turn – aan de slag als echte ontwerpers’ voor de bovenbouw primair onderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs. Gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek, bevat de handleiding een rijkdom aan mogelijkheden voor ontwerpend leren. Met Your Turn heeft de leerkracht een kant-en-klaar pakket in handen om creativiteit, communicatie en empathie te bevorderen. Hiermee doen leerlingen ervaring op met ontwerpen rond aansprekende thema’s uit de eigen leeromgeving. Elke handleiding bevat een aantal nieuwe werkvormen voor ontwerpend leren, bijvoorbeeld de omgekeerde brainstorm, puzzelen met ontwerppresentaties en het maken van een oplossingsverhaal.Science Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Your turn voor de leerkracht: Handleiding : maak real-life ontwerplessen voor leerlingen van 9 tot 14 jaar
In ‘Your Turn voor de leerkracht’ staan voor stap- voor stap instructies waarmee leerkrachten (in opleiding) een ontwerpproject over een eigen thema kunnen opzetten en uitvoeren voor de bovenbouw primair onderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs. Hiermee doen leerlingenervaring op met ontwerpen rond aansprekende thema’s uit de eigen leeromgeving. Gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek, bevat de handleiding een rijkdom aan mogelijkheden voor real-life ontwerpend leren. Met Your Turn heeft de leerkracht tal van werkvormen in handen om creativiteit, communicatie en empathie te bevorderen, bijvoorbeeld omgekeerd brainstormen, werken met persona’s, kiezen met een keuzekruis of het maken van een videostrip. De handleiding geeft concrete aanwijzingen om het niveau van ontwerpend leren te verhogen. Het bouwt voort op een serie toegepaste lespakketten ‘Your Turn – aan de slag als echte ontwerpers’, zie de achterflap.Science Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Your turn: Werkvormen
Science Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Zenna in het ziekenhuis: Leshandleiding : een ontwerpproject over je prettiger voelen in het ziekenhuis
Het lespakket ‘Zenna in het ziekenhuis’ is onderdeel van de nieuwe serie ontwerplessen ‘Your Turn – aan de slag als echte ontwerpers’ voor de bovenbouw primair onderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs. Gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek, bevat de handleiding een rijkdom aan mogelijkheden voor ontwerpend leren. Met Your Turn heeft de leerkracht een kant-en-klaar pakket in handen om creativiteit, communicatie en empathie te bevorderen. Hiermee doen leerlingen ervaring op met ontwerpen rond aansprekende thema’s uit de eigen leeromgeving. Elke handleiding bevat een aantal nieuwe werkvormen voor ontwerpend leren, bijvoorbeeld gebruiken van verhalen, brainstormen met plaatjes, kiezen met een keuzekruis en het maken van een videostrip.Science Education and CommunicationDesign Conceptualization and Communicatio
Vaardig in ontwerpen op de basisschool: Onderzoek naar het ontwikkelen van 21e-eeuwse vaardigheden via ontwerpprojecten met een externe partner
Internal ReportDesign Conceptualization and CommunicationScience Education and Communicatio
