4,503 research outputs found

    Le Antiche ruine di Capri (1835). Un'incompiuta di Francesco Alvino e Bernardo Quaranta

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    L'articolo presenta un'opera incompiuta - Le antiche ruine di Capri, 1835 - con illustrazioni di Francesco Alvino e commento di Bernardo Quaranta. Particolarmente l'articolo si sofferma sul contributo di Quaranta, che può considerarsi la prima opera scientifica e sistematica su Capri antica

    Rinvenimento di un'area cultuale altomedievale nelle viscere del Castello Aragonese di Taranto. Archeologia e fonti a confronto su una possibile dedica ai SS. Quaranta Martiri

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    Le indagini archeologiche riguardanti il Castello Aragonese di Taranto hanno permesso il rinvenimento di un'area ipogea santuariale dai caratteri monumentali. L'ipogeo si compone di una chiesa, un'aula voltata, un corridoio e un reliquiario. La chiesa è probabilmente intitolata ai SS. Quaranta Martiri, come si evince da alcune pergamene del XII secolo d. C. L'area è cronologicamente riferibile alla rifondazione niceforiana e si data dalla metà del X secolo agli inizi dell'XI secolo

    Testa di Athena elmata (inv. n. 466)

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    La testa è ciò che resta di una pregevole scultura riproducente l'immagine di un'Athena armata, già considerata come un originale attico creato dietro la suggestione dei marmi partenonici. Ad un accurato esame formale e stilistico la testa pare configurarsi piuttosto come una ragguardevole opera di scuola magno-greca, forse di area tarantina, che rivive secondo un proprio stile capolavori attici degli anni Quaranta del V secolo a.C

    »It contained harbours that pleased me like sonnets«. Kleine Poetik der diegetischen Karte

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    In this article, Federico Italiano explores the relationship between literature and cartography. Beginning with Stevenson’s Treasure Island, the author frames the topic through a general theoretical lens on the spatial dimension of literary texts. He then focuses on a specific phenomenon of literary "carticity"—the diegetic presence of the map, that is, the map as an integral element of the narrative structure. Among others, Italiano examines the works of Houellebecq and Cormac McCarthy

    Grattacieli e superuomini: l'immagine della città tra cinema e fumetto

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    Il libro analizza l'immaginario metropolitano del genere supereroico attraverso i suoi adattamenti cinematografici dagli anni Quaranta al primo decennio degi anni Duemila

    Rotor For A Hover-Capable Aircraft And Method For Containment Of Vibrations Transmitted To The Mast Of A Rotor Of A Hover-Capable Aircraft

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    A rotor (3) for a hover-capable aircraft is described, comprising: a hub (5) rotatable about an axis (A) and, in turn, comprising a plurality of blades (9); a mast (6) connectable to a drive member of the aircraft (1) and operatively connected to the hub (5) to drive the hub (5) in rotation about the axis (A); and damping means (15) for damping vibrations transmitted to the mast (6), which comprise a mass (17) designed to oscillate in a plane transversal to the axis (A) so as to contain flexural vibrations of the mast (6) generated by rotation of the blades (9); the damping means (15) also comprise elastic means (30) having a desired stiffness along the axis (A) and operatively connected to the mass (17) to contain vibration of the mast (6) along the axis (A)

    Promuovere la competenza a mentalizzare entro i contesti universitari: un'analisi linguistica dei resoconti di studenti tirocinanti in psicologia

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    Il contributo ha l'obiettivo di analizzare, in gruppi di studenti tirocinanti, lo sviluppo della mentalizzazione (Bateman & Fonagy, 2012), intesa come competenza psicologico-clinica funzionale alla significazione della propria esperienza universitaria e all'esercizio della professionalità psicologica. Abbiamo analizzato 38 resoconti di studenti iscritti al Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Dinamica, Clinica e di Comunità dell'Università Federico II di Napoli. I formandi hanno partecipato ad attività di gruppo di riflessione sull'esperienza del tirocinio intercorso; tali percorsi di formazione hanno l'obiettivo di attivare un registro riflessivo intorno alla relazione tra sè formativo, contesto universitario e di tirocinio (Freda, 2007). I resoconti, quali dispositivi funzionali ad attivare processi di rappresentazione e simbolizzazione dell'esperienza formativa (Carli & Paniccia, 2005), sono stati analizzati mediante un'analisi lessicale con l'obiettivo di rilevare cambiamenti trasformativi delle dinamiche e dei processi mentali ed emozionali riflessi dal linguaggio stesso (Pennebaker & Tauzusczik, 2010). Il corpus testuale è stato riorganizzato in tre fasi e, attraverso il software LIWC, sono state conteggiate le parole che rientravano in alcune macrocategorie mentalizzanti (Operazioni Cognitive e Processi di Pensiero, Dimensioni e Processi Affettivi, Processi Relazionali). Il test del Chi2 ha mostrato un aumento significativo del numero di parole afferenti alle tre categorie dalla I alla III fase del percorso formativo. I risultati saranno discussi in relazione al ruolo assunto dal gruppo, alla rilevanza della fase centrale del percorso formativo e all'utilità dei nuovi dispositivi formativi universitari per la promozione di competenze psicologico-cliniche
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