2,561 research outputs found
L'esperienza del polo penitenziario dell'Università Federico II
No full textil convegno di studi conclude con un SEMINARIO CONCLUSIVO il CORSO DI DIRITTO DEL LAVORO PRESSO IL POLO UNIVERSITARIO PENITENZIARIO (PUP) a cura di C. Cordell
il ruolo del CUG nel Polo Penitenziario dell'Università Federico II
No full textla donna ristretta. problematiche peculiari. nuove prospettive del Polo penitenziario dell'Università Federico II. L'impegno del CU
"The love that made hell, paradise." Ouida re-writing the Paolo and Francesca theme in Held in Bondage
No full textThe bestselling Victorian author Ouida reveals in her novels, and, in particular, Held in Bondage, an extraordinary knowledge od Dante, by using characters and themes from the Commedia. The Paolo and Francesca theme actually constitutes part of the plot of the novel and is to be found in many of her other works, short stories and non-fiction writing
“L’impatto della pandemia sul diritto all’educazione dei detenuti: due aspetti di un’esperienza condivisa”
No full textL'esperienza del polo penitenziario universitario viene rappresentata in relazione alle problematiche emerse nella pandemia da covid 19 in particolare in merito alla declinazione dei diritti uman
HERStory Makers 2023: Francesca Fotheringham
No full textFrancesca Fotheringham is a postdoctoral research associate at the University of Edinburgh studying educational psychology with a focus on neurodiversity. She took part in HERStory Makers 2023.What is HERStory Makers?HERStory Makers is a social media competition for female-identifying early career researchers to share their research, their career journeys, and to inspire the next generation. Winners are selected by public vote. HERStory Makers is also part of EXPLORATHON, Scotland's contribution to European Researchers' Night.In 2022-23, EXPLORATHON Francescasupported by the Engineering & Physical Sciences Research Council [grant number EP/X020762/1].Author contributions to contentFrancesca conceived, planned, and recorded the video content. Kirsty Ross edited the video content to insert HERStory Maker credits, added subtitles, and reduce video length to below Twitter/X limit of 2 mins and 20 secs.</p
Workshop Museo di Chimica "Primo Levi", Polo Museale Sapienza
No full textIl contributo ricostruisce la storia e analizza la peculiare natura della collezione scientifica del Museo di Chimica “Primo Levi” del Polo Museale Sapienza, istituito nel 1986. Nell’ottica di una valutazione della sua gestione, rispetto ai quattro pilastri del sistema di certificazione HGES (valore, conservazione, comunicazione, servizi), ne vengono indagate le scelte allestitive all’interno degli edifici Cannizzaro e Caglioti della Città Universitaria, le strategie di valorizzazione e di adempimento della vocazione didattica interdisciplinare
Voglia d'Italia. Il collezionismo internazionale nella Roma del Vittoriano
No full textSi tratta di una esposizione, allestita presso Palazzo Venezia e il Complesso del Vittoriano, aperta dal 7.12.17 al 4.3.18, dedicata al collezionismo internazionale fra '800 e '900, promossa dal Polo Museale del Lazio. Curatore: Emanuele Pellegrini. Comitato scientifico: Francesca Baldry, Roberto Balzani, Flavio Fergonzi, Anna Maria Giusti, Donata Levi, Carl Brandon Strehlk
Il diritto allo studio in carcere – situazione attuale e prospettive: il caso del Polo Universitario Penitenziario di Castrogno-Teramo.
No full textIl presente intervento prende le mosse dall’esperienza diretta che da quattro anni svolgiamo come referenti, rispettivamente per il Dipartimento di Scienze Politiche e per il Dipartimento di Scienze della Comunicazione, del PUP (Polo Universitario Penitenziario) con la casa circondariale di Teramo e con la casa di reclusione di Sulmona. Lo scopo è quello di presentare come viene declinato in Italia il diritto dei detenuti agli studi universitari, affermato, seppure in forma embrionale, già nella legge 354/1975 sull’ordinamento penitenziario, lo iato che tutt’oggi ancora si riscontra tra la norma sulla carta, la situazione de iure, e l’applicazione effettiva del diritto, la situazione de facto, il panorama nazionale attuale e alcune testimonianze raccolte sul senso dello studio universitario nella prospettiva dei detenuti. I dati che si presenteranno saranno tratti essenzialmente dal XV Rapporto sulle condizioni di detenzione pubblicato dall’associazione Antigone. In un contesto in cui spesso viene sensibilmente ridotta la dignità umana dei reclusi, lo spazio della formazione da un lato implementa uno degli obiettivi strategici della didattica universitaria, ossia quello dell’inclusione, e dall’altro costituisce uno strumento teso alla rinascita, riuscendo a perseguire quelle che dovrebbero essere le finalità della pena detentiva, ovvero la rieducazione e il reinserimento sociale
Per «bene e correttamente scrivere e favellare». Aspetti didattici della grammatica di Girolamo Buoninsegni
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