27 research outputs found
Incubación de iniciativas de la economía social solidaria
No full textLas organizaciones de la economía social solidaria (ESS) surgen en el siglo XIX a través de figuras como cooperativas, mutuales y asociaciones, y se distinguen por la participación en su comunidad, la conciencia social y la solidaridad. Se trata de un campo de estudio caracterizado por su heterogeneidad y dinamismo, marcado por dos hitos temporales: pre y post era del Estado de Bienestar, considerando las diferentes realidades y respuestas de cada una de esas dos etapas. La incubación de empresas, por su parte, surge a mediados del siglo XX en Estados Unidos de América, expandiéndose posteriormente en el resto del mundo. Hay un consenso en la identificación de tres generaciones de incubadoras de empresa: la primera y segunda durante la década de los 80 y la tercera, a partir de la década de los 90 del siglo pasado. Si bien particularmente durante las últimas dos décadas se ha observado el florecimiento de prácticas que giran en torno a la incubación de iniciativas y de procesos asociativos, existen vacíos en lo que respecta a la investigación de modelos de incubación propiamente diseñados para el campo de la ESS. Por tanto, el presente artículo realiza un análisis bibliométrico para identificar conexiones entre la incubación y la ESS. A partir de los exiguos avances que se encuentran hasta este momento, el trabajo concluye con una propuesta de marco conceptual para la incubación de las iniciativas de la ESS, basado en la evidencia empírica sobre antecedentes, factores organizacionales y resultados
Propuesta de un modelo de negocio auto-sostenible y eco-amigable en una finca familiar ubicada en Parrita
No full textProyecto de Graduación (Maestría en Dirección de Empresas) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Administración de Empresas, 2017.La propuesta de un modelo de negocio eco-amigable y auto-sostenible en una finca
familiar ubicada en Parrita, nace como una idea de desarrollar un emprendimiento como una
oportunidad de negocio que permita generar un ingreso a la familia costarricense Montero
Flores, cuyos miembros principales, entiéndase los padres, son de origen humilde y con muchos
años de experiencia en las labores del campo como agricultores, quienes han forjado un
patrimonio que actualmente es subutilizado.
Al identificar la posibilidad de brindar apoyo a la familia Montero Flores, las integrantes
del grupo a cargo de este proyecto emprendedor, asumieron el compromiso de generar
información relevante aplicando los conocimientos en el área de administración de empresas,
siendo una guía y orientación para la formulación de una propuesta de negocio eco-amigable y
auto-sostenible, cuya oportunidad será evaluada a fin de ponerla en marcha en el corto y mediano
plazo.
Bajo esta premisa se pretende plantear un modelo de negocio emprendedor, enfocado en
el aprovechamiento de un terreno que por sus condiciones le permite producir, comercializar y
desarrollar actividades de recreo, educativas y turismo de forma auto-sostenible y eco-amigable,
en el que el ciclo de producción se cierre optimizando al máximo cada componente que
interviene en el proceso y que promueva la utilización de todos los desechos de manera eficiente
y sostenible.
SEMINARIO DE GRADUACIÓN
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Finalmente, para la elaboración y realización del presente trabajo, se definió un
cronograma con actividades, organizado de tal manera que permitiera el cumplimiento de metas
semanales, entre ellas revisión bibliográfica, visitas de campo, entrevistas, sondeo del mercado
meta y demás recursos que permiten identificar la información que se incluirá en los capítulos
del marco teórico y el marco conceptual para fundamentar las referencias bibliográficas que
orientarán el proceso. Además de presentar los resultados, las recomendaciones y conclusiones
que se logren identificar en el proceso, los cuales dejarán la evidencia de la factibilidad que tiene
la propuesta para desarrollarse en el futuro inmediato.MonteroFlores Eco Far
Perspectiva estudiantil sobre emprendimiento en economía social solidaria: una exploración en el Tecnológico de Costa Rica
No full textEl presente trabajo estudia la perspectiva estudiantil sobre emprendimiento en el campo de la economía social solidaria (ESS), en el Tecnológico de Costa Rica. En el país existe una variada oferta de instituciones de educación superior, dentro la cual se encuentran las cinco universidades públicas, que cubren el territorio nacional con su formación académica, a través de sus distintos campus y sedes. Cada una de estas universidades forma parte del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), una instancia orientada a articular el sistema de educación superior para el desarrollo y la vinculación con la sociedad costarricense. El Tecnológico de Costa Rica (TEC), es una de estas cinco universidades, orientada especialmente a carreras de ciencia y tecnología y pionera en temas de fomento de emprendimiento y procesos de incubación de empresas, desde el año 1994; a pesar de lo cual el abordaje sobre y el trabajo con organizaciones del campo de la ESS no son sistemáticos. Dados los vacíos detectados, se estudiaron estos aspectos exploratoriamente con enfoque mixto. Los resultados apoyan lo postulado sobre desconocimiento en materia de ESS como así también sobre su ausencia en los programas de estudio y otras actividades universitarias. El trabajo resulta revelador, permitiendo vislumbrar líneas futuras de acción tanto al interior del TEC como en términos de interrelaciones con actores locales e internacionales.1. Introducción. -- 2. Marco teórico. -- 3. Metodología. -- 4. Resultados y análisis. -- 5. Conclusiones. -- 6. [email protected]@itcr.ac.c
Perspectiva estudiantil sobre emprendimiento en economía social solidaria: una exploración en el Tecnológico de Costa Rica
No full textThe present work studies the student perspective on entrepreneurship in the field of social solidarity economy (SSE), at the Tecnológico de Costa Rica. In the country there is a varied offer of higher education institutions, among which are the five public universities, which cover the national territory with their academic training, through their different campuses and headquarters. Each of these universities is part of the National Council of Rectors (CONARE), an entity aimed at articulating the higher education system for development and links with Costa Rican society. The Tecnológico de Costa Rica (TEC) is one of these five universities, oriented especially to science and technology careers and a pioneer in topics of entrepreneurship promotion and business incubation processes, since 1994; Despite which the approach to and work with organizations in the field of SSE are not systematic. Given the gaps detected, these aspects were studied exploratoryly with a mixed approach. The results support the postulate about lack of knowledge regarding SSE as well as its absence in study programs and other university activities. The work is revealing, allowing us to glimpse future lines of action both within the TEC and in terms of interrelationships with local and international actors.O presente trabalho estuda a perspectiva dos estudantes sobre o empreendedorismo no campo da economia social solidária (ESS), no Tecnológico de Costa Rica. No país existe uma oferta variada de instituições de ensino superior, entre as quais estão as cinco universidades públicas, que cobrem o território nacional com a sua formação académica, através dos seus diferentes campi e sedes. Cada uma dessas universidades faz parte do Conselho Nacional de Reitores (CONARE), entidade que visa articular o sistema de ensino superior para o desenvolvimento e vínculos com a sociedade costarriquenha. O Tecnológico da Costa Rica (TEC) é uma dessas cinco universidades, orientada especialmente para carreiras científicas e tecnológicas e pioneira em temas de promoção do empreendedorismo e processos de incubação de empresas, desde 1994; Apesar disso, a abordagem e o trabalho com organizações no domínio da ESS não são sistemáticos. Dadas as lacunas detectadas, estes aspectos foram estudados exploratoriamente com uma abordagem mista. Os resultados apoiam o postulado sobre a falta de conhecimento sobre a ESS, bem como a sua ausência em programas de estudo e outras atividades universitárias. O trabalho é revelador, permitindo vislumbrar futuras linhas de ação tanto no âmbito do TEC como em termos de inter-relações com atores locais e internacionais.El presente trabajo estudia la perspectiva estudiantil sobre emprendimiento en el campo de la economía social solidaria (ESS), en el Tecnológico de Costa Rica. En el país existe una variada oferta de instituciones de educación superior, dentro la cual se encuentran las cinco universidades públicas, que cubren el territorio nacional con su formación académica, a través de sus distintos campus y sedes. Cada una de estas universidades forma parte del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), una instancia orientada a articular el sistema de educación superior para el desarrollo y la vinculación con la sociedad costarricense. El Tecnológico de Costa Rica (TEC), es una de estas cinco universidades, orientada especialmente a carreras de ciencia y tecnología y pionera en temas de fomento de emprendimiento y procesos de incubación de empresas, desde el año 1994; a pesar de lo cual el abordaje sobre y el trabajo con organizaciones del campo de la ESS no son sistemáticos. Dados los vacíos detectados, se estudiaron estos aspectos exploratoriamente con enfoque mixto. Los resultados apoyan lo postulado sobre desconocimiento en materia de ESS como así también sobre su ausencia en los programas de estudio y otras actividades universitarias. El trabajo resulta revelador, permitiendo vislumbrar líneas futuras de acción tanto al interior del tec como en términos de interrelaciones con actores locales e internacionales
Perspectiva estudantil sobre empreendedorismo na economia social solidária: uma exploração no Tecnológico de Costa Rica
Get PDFThe present work studies the student perspective on entrepreneurship in the field of social solidarity economy (SSE), at the Tecnológico de Costa Rica. In the country there is a varied offer of higher education institutions, among which are the five public universities, which cover the national territory with their academic training, through their different campuses and headquarters. Each of these universities is part of the National Council of Rectors (CONARE), an entity aimed at articulating the higher education system for development and links with Costa Rican society. The Tecnológico de Costa Rica (TEC) is one of these five universities, oriented especially to science and technology careers and a pioneer in topics of entrepreneurship promotion and business incubation processes, since 1994; Despite which the approach to and work with organizations in the field of SSE are not systematic. Given the gaps detected, these aspects were studied exploratoryly with a mixed approach. The results support the postulate about lack of knowledge regarding SSE as well as its absence in study programs and other university activities. The work is revealing, allowing us to glimpse future lines of action both within the TEC and in terms of interrelationships with local and international actors.El presente trabajo estudia la perspectiva estudiantil sobre emprendimiento en el campo de la economía social solidaria (ESS), en el Tecnológico de Costa Rica. En el país existe una variada oferta de instituciones de educación superior, dentro la cual se encuentran las cinco universidades públicas, que cubren el territorio nacional con su formación académica, a través de sus distintos campus y sedes. Cada una de estas universidades forma parte del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), una instancia orientada a articular el sistema de educación superior para el desarrollo y la vinculación con la sociedad costarricense. El Tecnológico de Costa Rica (TEC), es una de estas cinco universidades, orientada especialmente a carreras de ciencia y tecnología y pionera en temas de fomento de emprendimiento y procesos de incubación de empresas, desde el año 1994; a pesar de lo cual el abordaje sobre y el trabajo con organizaciones del campo de la ESS no son sistemáticos. Dados los vacíos detectados, se estudiaron estos aspectos exploratoriamente con enfoque mixto. Los resultados apoyan lo postulado sobre desconocimiento en materia de ESS como así también sobre su ausencia en los programas de estudio y otras actividades universitarias. El trabajo resulta revelador, permitiendo vislumbrar líneas futuras de acción tanto al interior del tec como en términos de interrelaciones con actores locales e internacionales.O presente trabalho estuda a perspectiva dos estudantes sobre o empreendedorismo no campo da economia social solidária (ESS), no Tecnológico de Costa Rica. No país existe uma oferta variada de instituições de ensino superior, entre as quais estão as cinco universidades públicas, que cobrem o território nacional com a sua formação académica, através dos seus diferentes campi e sedes. Cada uma dessas universidades faz parte do Conselho Nacional de Reitores (CONARE), entidade que visa articular o sistema de ensino superior para o desenvolvimento e vínculos com a sociedade costarriquenha. O Tecnológico da Costa Rica (TEC) é uma dessas cinco universidades, orientada especialmente para carreiras científicas e tecnológicas e pioneira em temas de promoção do empreendedorismo e processos de incubação de empresas, desde 1994; Apesar disso, a abordagem e o trabalho com organizações no domínio da ESS não são sistemáticos. Dadas as lacunas detectadas, estes aspectos foram estudados exploratoriamente com uma abordagem mista. Os resultados apoiam o postulado sobre a falta de conhecimento sobre a ESS, bem como a sua ausência em programas de estudo e outras atividades universitárias. O trabalho é revelador, permitindo vislumbrar futuras linhas de ação tanto no âmbito do TEC como em termos de inter-relações com atores locais e internacionais
Resultados preliminares de la investigación “Las emprendedoras y los emprendedores en Ciencia y Tecnología en Costa Rica: un contraste de realidades de género”
Get PDFEl proyecto es una investigación que busca demostrar los contrastes existentes entre los emprendimientos femeninos y los masculinos en empresas enfocadas en ciencia y tecnología en Costa Rica. Al consultar fuentes secundarias y expertos en el tema y profundizar en este sector, se encontró una carencia de información documentada que permita guiar acciones pertinentes para los diferentes actores involucrados a nivel de gobierno, empresa privada y sector académico.
En 2010, el Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) lanza dos políticas públicas, una de fomento a las pymes y otra a los emprendimientos, que establecen el tema de género como eje transversal. Además, el Instituto Tecnolológico de Costa Rica (ITCR) ha definido el apoyo a las pymes y el espíritu emprendedor como una política institucional y eje transversal de su quehacer académico (III Congreso Institucional), lo cual motiva a incursionar en esta línea de investigación. Partiendo de lo anterior, se planteó una propuesta de investigación orientada a sentar las bases que permitan hacer un contraste de género en los emprendedores y sus iniciativas en ciencia y tecnología y determinar si éste muestra diferencias o similitudes que impacten el desempeño de sus empresas.
En este artículo, el lector encontrará los resultados obtenidos de los dos primeros objetivos planteados; en entregas posteriores se profundizará en los demás resultados de la investigación. Para recabar la información se utilizó una metodología cualitativa de casos, con el fin de poder contrastar las vivencias empresariales entre ambos géneros en Costa Rica
Las TIC y las Mipymes costarricenses: Situación actual, retos y oportunidades. (ICTs and Costa Rica SMEs: current status, challenges and opportunities)
No full textLas tecnologías de información y comunicación (TICs) han tenido un fuerte impacto en el desarrollo económico y social de los países. Costa Rica no se abstrae de esta realidad y muchos menos las micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) por lo cual la Segunda Encuesta Nacional de Mipymes 2011 incursiona en temas de interés que relacionan el uso y aprovechamiento de las TIC. Este artículo resume los hallazgos más relevantes en las siguientes áreas: Internet, comercio electrónico, Internet en celulares y redes sociales.ABSTRACTSMEfinancing was one of the areas investigated in the Second National Survey ofmicro, small and medium sized Costa Rican companies during 2011. The most usedfinancing sources, credit applications during the last five years, end use ofthis credit, and current credit requirements in various financing institutionswere investigated. Similar to other countries, own funding was the main optionfor these companies. Thus, this work examines the conditions that facilitatethe use of self financing or other options available. Through statisticanalysis of the information collected, variables like initial funding source,previous experience of the entrepreneur and priority given to financialmanagement were shown to present a definite relationship to financingstrategies for Costa Rican SMEs
Las TIC y las Mipymes costarricenses: Situación actual, retos y oportunidades. (ICTs and Costa Rica SMEs: current status, challenges and opportunities)
No full textLas tecnologías de información y comunicación (TICs) han tenido un fuerte impacto en el desarrollo económico y social de los países. Costa Rica no se abstrae de esta realidad y muchos menos las micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) por lo cual la Segunda Encuesta Nacional de Mipymes 2011 incursiona en temas de interés que relacionan el uso y aprovechamiento de las TIC. Este artículo resume los hallazgos más relevantes en las siguientes áreas: Internet, comercio electrónico, Internet en celulares y redes sociales.ABSTRACTSMEfinancing was one of the areas investigated in the Second National Survey ofmicro, small and medium sized Costa Rican companies during 2011. The most usedfinancing sources, credit applications during the last five years, end use ofthis credit, and current credit requirements in various financing institutionswere investigated. Similar to other countries, own funding was the main optionfor these companies. Thus, this work examines the conditions that facilitatethe use of self financing or other options available. Through statisticanalysis of the information collected, variables like initial funding source,previous experience of the entrepreneur and priority given to financialmanagement were shown to present a definite relationship to financingstrategies for Costa Rican SMEs
Resultados preliminares de la investigación “Las emprendedoras y los emprendedores en Ciencia y Tecnología en Costa Rica un contraste de realidades de género”
No full textThe project is an investigation that seeks to demonstrate the contrasts of gender entrepreneurship on companies focused in Science and Technology in Costa Rica. By consulting secondary sources and experts on the topic, and deepen the field of Science and Technology. We have found a lack of documented information to take appropriate actions to guide the various actors involved at the level of Government, private sector and academia. In 2010, the Ministry of Economy, Industry and Commerce (MEIC) launches two public policy of promoting SMEs and other enterprises to which state the issue of gender as a crosscutting issue. In addition, the Institute Tecnolológico Costa Rica (ITCR) has defined support for SMEs and entrepreneurship as an institutional policy and transverse axis of its academic work (Institutional III Congress), which motivates venture into this line of research. Based on the above, this research proposal pretend at laying the foundations to make a gender contrast in entrepreneurs and their initiatives in science and technology and determine whether the differences or similarities impact on the performance of their companies.El proyecto es una investigación que busca demostrar los contrastes existentes entre los emprendimientos femeninos y los masculinos en empresas enfocadas en ciencia y tecnología en Costa Rica. Al consultar fuentes secundarias y expertos en el tema y profundizar en este sector, se encontró una carencia de información documentada que permita guiar acciones pertinentes para los diferentes actores involucrados a nivel de gobierno, empresa privada y sector académico. En 2010, el Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) lanza dos políticas públicas, una de fomento a las pymes y otra a los emprendimientos, que establecen el tema de género como eje transversal. Además, el Instituto Tecnolológico de Costa Rica (ITCR) ha definido el apoyo a las pymes y el espíritu emprendedor como una política institucional y eje transversal de su quehacer académico (III Congreso Institucional), lo cual motiva a incursionar en esta línea de investigación. Partiendo de lo anterior, se planteó una propuesta de investigación orientada a sentar las bases que permitan hacer un contraste de género en los emprendedores y sus iniciativas en ciencia y tecnología y determinar si éste muestra diferencias o similitudes que impacten el desempeño de sus empresas. En este artículo, el lector encontrará los resultados obtenidos de los dos primeros objetivos planteados; en entregas posteriores se profundizará en los demás resultados de la investigación. Para recabar la información se utilizó una metodología cualitativa de casos, con el fin de poder contrastar las vivencias empresariales entre ambos géneros en Costa Rica
Las emprendedoras y los emprendedores en ciencia y tecnología en Costa Rica: un contraste de realidades de género
No full textProyecto de Investigación.
Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Escuela de Administración de Empresas, 2014A través de este trabajo se pretende contrastar la realidad de género de los emprendedores
en ciencia y tecnología en cuanto a habilidades, actitudes e influencia de las relaciones
familiares. Para lograr esto se seleccionaron 20 casos empresariales con permanencia
mayor o igual a los 5 años en el mercado localizadas en el Gran Área Metropolitana de
Costa Rica. Para poder realizar el contraste de realidades de género, se aplicaron entrevistas
a profundidad a 10 empresas lideradas por hombres y 10 empresas lideradas por mujeres.
En el presente informe se realiza una descripción de los hallazgos obtenidos al perfilar las
empresas, conocer las habilidades y actitudes que caracterizaron a los casos estudiados
tanto al iniciar sus operaciones como en la época actual, la influencia de las relaciones
familiares en ellos y se establecen las diferencias y similitudes encontradas al realizar el
contraste de género.
En general, esta investigación permite concluir que no se encuentran diferencias
significativas entre hombres y mujeres en cuanto a habilidades, actitudes y relaciones
familiares. El perfil de los emprendedores y las emprendedores es lo que muestra mayores
diferencias permitiendo concluir que los hombres inician las empresas más jóvenes que las
mujeres, no tienen hijos cuando inician y se preparan más académicamente con post grados
que las mujeres.Through this paper aims to test the reality of gender of entrepreneurs in science and technology in terms of skills, attitudes and influence of family relationships . To achieve this 20 business cases with greater than or equal to 5 years in the market located in the Greater Metropolitan Area of Costa Rica remain selected . To make the contrast of realities of gender -depth interviews were applied to 10 companies led by men and 10 women-led companies. . In this report a description of the findings obtained by profiling the companies is done, learn the skills and attitudes that characterized the cases studied so as to start operations at the present time , the influence of family relationships and establish them the differences and similarities found when performing gender contrast. Overall, this research supports the conclusion that no significant differences between men and women in terms of skills, attitudes and family relationships are. The profile of entrepreneurs and entrepreneurs is showing major differences to the conclusion that men start younger women , have no children and are prepared when they start to post more academic degrees than women enterprises.Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Administración de Empresas
