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    Studio di Fattibilità finalizzato alla realizzazione del progetto di rete nazionale di sistemi museali di ateneo - Accordo di Programma tra il Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica e la Conferenza dei Rettori delle Università Italiane (ratificato il 26 febbraio 2002) - in applicazione della legge 10.01.2000 n.6

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    Il progetto consiste nella descrizione degli elementi portanti della Rete Nazionale dei Sistemi Museali di Ateneo (RNSMA) e delle principali linee di realizzazione dello stesso. Con il termine rete nel contesto dello studio si intende sia il complesso dei musei universitari organizzati in modo da condividere risorse, dati e strutture sia, in senso più stretto, l’infrastruttura telematica e multimediale necessaria per realizzare la collaborazione fra i musei. Con questa premessa, possiamo affermare che il progetto della RNSMA affronta tre ordini di problemi e precisamente: (1) aspetti organizzativi e di risorse; (2) la definizione di regole per la cooperazione e la condivisione di dati e risorse; (3) la realizzazione di una infrastruttura telematica e multimediale distribuita. I destinatari del progetto oggetto dello studio di fattibilità sono sia il personale (in particolare i curatori e gli studiosi in generale del patrimonio storico-scientifico) e gli studenti universitari, sia il personale e gli studenti delle scuole, sia il pubblico più vasto

    La singolare storia di una lente particolare

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    Breve storia della deflessione della luce dal Settecento ai giorni nostri, e dell'effetto "lente gravitazionale" con le sue applicazioni

    Logical Anomalies of Quantum Object

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    We discuss some aspects of the concept of "object" and "objectuation" as suggested by the articulation of modern physics. In particular we analyse the new ontological thickness of the notion of "object" in Quantum Mechanics and in Relativistic Quantum Mechanics. At the end we try to formulate some modifications of the logical approach to Quantum Theory in order to grasp the new situation connected with Relativistic Quantum Theory

    Bohr. Van kwantumsprong tot 'big science'

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    Questa è la traduzione olandese, rivista, della monografia "Niels Bohr. Dall'alba della fisica atomica alla big science, Collana "I grandi della Scienza" di Le Scienze, anno IV, n. 23, 2001. Biografia scientifica di Niels Bohr con un'ampia parte dedicata anche alla ricostruzione delle ricerche di fisica e filosofia della fisica tra Ottocento e Novecento

    Nuovi strumenti per la lettura dei semplici agli albori della scienza nuova

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    The so-called scientific revolution marks in the XVIIth century a turning point in the methods of observation of natural phenomena, as well as in the received view of the scholars devoted to scientific researches, and in the evaluation of the manual arts as fruitful means for the progress of knowledge. To discover how these changes came about it is necessary to trace some important premises to the scientific revolution which emerge from the works of philosophers, men of letters, artists and craftsmen during the XVth and XVIth centuries. We illustrate here the most salient features of the relation between Humanism and Science, in order to recover those premises to the scientific revolution. We end by showing how the introduction of Botanic Gardens and Herbaria – considered as new scientific instruments in the research and teaching activities – had the same revolutionary effects in descriptive sciences and pharmacopoeia as the invention of the telescope in astronomy and physics

    La poesia della fisica fondamentale. Intervista a Milla Baldo Ceolin

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    Intervista a Milla Baldo Ceolin che ripercorre le tappe fondamentali della sua attività scientifica, legata in particolare alle ricerche sui neutroni e sui neutrini

    Dispense del corso di Storia della Fisica del Novecento

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    Dispense del corso di Storia della Fisica che affrontano in particolare gli sviluppi delle teorie relativistiche e della meccanica quantistica

    Comunicare e conservare. Storia della fisica e patrimonio scientifico per la comunicazione e la didattica

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    Nella prima parte dell’intervento si evidenziano i destinatari della comunicazione, soffermandosi sull’importanza della storia della fisica (e della scienza in generale) come ambito di studio in sé (inclusa la conservazione e valorizzazione della memoria materiale e immateriale) e come strumento per sondare nuove forme di didattica e diffusione della cultura scientifica. Nella seconda parte si introducono alcune riflessioni sulla relazione tra tempi della comunicazione e tempi della scienza

    Enrico Bellone, Spazio e tempo nella nuova scienza

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    Recensione al libro di Enrico Bellone, "Spazio e tempo nella nuova scienza", che intreccia il registro storico a quello epistemologico per ripercorrere la storia e il significato delle nozioni di spazio e tempo

    Il Futuro di Galileo. Una grande mostra patavina

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    Presentiamo le motivazioni e l'itinerario della mostra “Il futuro di Galileo”, realizzata a Padova nel 2009 in occasione dei 400 anni dalle prime osservazioni astronomiche col cannocchiale compiute da Galileo. L'intervento sottolinea come i settori di ricerca inaugurati da Galileo e gli strumenti da lui e dai suoi allievi inventati o perfezioni costituiscono le premesse per gli sviluppi successivi della scienza fino a oggi, e da oggi al futuro
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