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Identità personale e legame sociale
No full textIl contributo analizza un saggio del 1914 di Durkheim dedicato al problema del dualismo della natura umana. Del saggio si dà un'interpretazione centrata sulla questione filsoofica dell'identità personale, alla luce del contesto storico e storico-filosofico di quegli anni
Immagini di futuro. Vico e la divinazione
No full text1. La divinazione nella Scienza nuova
2. Fonti e modelli
3. La divinazione e il temp
Introduzione. Vico e la modernità filosofica
No full text1. Metafisica e immaginazione?
2. Semplicità e immaginazione.
3. Idee, immagini, pitture.
4. Idee, verità e finzione.
5. mente umana e intelletto divino.
6. Metafisica e metafisiche nella Scienza nuova.
7. La rappresentazione dell’assente
Istruzioni per compilare i processi criminali e nuovo formulario criminale del dottore Iacopo Maria Paoletti ..
No full textIstruzioni per compilare i processi criminali e nuovo formulario criminale del dottore Iacopo Maria Paoletti ... - Terza edizione con aggiunte, e note
Firenze : presso Giuseppe di Giov. Pagani, 182
Introduzione alle tematiche del Master per la Scuola in Ospedale, chi ha scritto questo libro e perché
No full textQuesto volume riporta alcune storie che si sono sviluppate in due anni ac- cademici, dal 2020 al 2022, durante due cicli del Master che ha studiato la Scuola in Ospedale e l’Istruzione Domiciliare. Testimonia una articolata offer- ta di esperienze, conoscenze e modelli, forniti da un volenteroso team di do- centi – pedagogisti e pedagogiste, medici e mediche, sociologi e sociologhe, psicologi e psicologhe, dirigenti scolastici, insegnanti, tecnici e tecniche – che hanno contribuito alla progettazione e all’esecuzione del Master e hanno la- vorato alla preparazione degli/delle aspiranti docenti ospedalieri, di Trieste e non solo, con una fortunata commistione di incontri in presenza e a distanza
Studiare all’Ospedale : Come aiutare la comprensione in situazioni di impegno cognitivo e affettivo
No full textCosa rende difficile un testo? È possibile leggere con scioltezza anche testi difficili?
E, dal punto di vista del lettore, far riferimento a testi difficili è un van- taggio o uno svantaggio per capire e imparare?
Presentiamo qui due diverse posizioni teoriche, che nelle ricerche svolte cercano di rendere i testi più facili o più difficili allo scopo di agire sulle com- petenze metacognitive di lettori in difficoltà
Introduzione
No full textNell’opera di Benjamin Constant (1767-1830), gli scritti relativi alla storia occupano un posto secondario, ma tutt’altro che irrilevante. La storia fu per lui un terreno di ricerca e di riflessione permanente. Nel vivace panorama degli studi recenti, la storia è parsa infatti un elemento ineludibile e, allo stesso tempo, di problematica collocazione nell’orizzonte di pensiero di Constant. La storia come serbatoio di esempi, come illusione della perfettibilità, come modalità di meditazione sulla politica, sono tutti aspetti effettivamente presenti negli scritti di Constant relativi alla storia, ma
che forse non bastano, se presi isolatamente, a restituirne il significato complessivo. Occorre dunque considerare tali scritti nell'insieme e nelle loro relazioni, in modo tale che possano illuminarsi a vicenda
Nietzsche 1873: finzione, storia e verità
No full textAnalisi congiunta del saggio di Nietzsche su Verità e menzogna in senso extramorale e della Seconda Inattuale sulla storia
Scheda 3. Carlo Goldoni e la riforma teatrale del Settecento
No full textScheda su Golfoni e il teatro italiano del Settecent
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