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Mind, hands, face and body. A goal and belief view of multimodal communication
Il testo presenta un modello della comunicazione multimodale in termini delle nozioni di credenza e scopo. La I parte illustra un modello della comunicazione in generale, dei concetti di Mittente e Destinatario, Segnale e Significato, Sistema di Comunicazione, e Modalità recettive e produttive. La II e la III parte analizzano, rispettivamente, la comunicazione gestuale e facciale, sostenendo la necessità e la possibilità di costruire, per i sistemi di comunicazione non verbale, dei lessici, ossia repertori dei segnali e significati nelle varie modalità. Particolare attenzione è posta alla distinzione fra sistemi lessicali e non lessicali nella gestualità (ad es., i gesti simbolici degli italiani contrapposti ai gesti iconici inventati estemporaneamente dai soggetti), al lessico del toccare, e al lessico dello sguardo. Per i gesti, gli atti di contatto fisico e lo sguardo vengono proposte analisi dei rispettivi sistemi "fonologici": la cherologia per i gesti, l'aptologia per il contatto fisico, l'optologia per lo sguardo. Vengono anche condotte analisi lessicali di gesti e sguardi specifici, ad esempio per la "mano a tulipano" e per l'aggrottamento e l'innalzamento delle sopracciglia. La IV parte mostra propone uno schema per l'annotazione della comunicazione multimodale, chiamato "partitura", e mostra come tale schema permetta di analizzare in tutta la loro complessità discorsi multimodali, figure retoriche, atti comunicativi nello spettacolo, nella musica, nella politica, nei colloqui di selezione, nella vita quotidiana. -Communication is multimodal. In everyday interaction we do not communicate only by words, but by our whole body. We talk by gestures, facial expression, gaze, body movements, posture, and these communicative modalities interact with each other in subtle and complex ways. But can we disentangle the different sounds in a symphony, the different pieces in a mosaic? This book claims that the communication scholar can write down the musical score of the communicative symphony by attributing a specific meaning to each single signal – to each gesture, gaze, facial expression – and by finding out lexicons of all communicative modalities. If Linguists have been writing dictionaries of verbal languages for millennia, why not start compiling a new type of dictionaries, and discover the lexicons and the alphabets of gestures, gaze, or touch? Part I of this book (Mind) presents a cognitive model of communication in terms of the notions of goal and belief; Parts II (Hands) and III (Face) analyse gestural and facial communication in detail, by distinguishing universal and cultural aspects in gesture and gaze, showing the differences between gestures that are codified in our mind and gestures that we create on the spot, and teaching how to make a dictionary of touch or how to find the meanings conveyed by the eyebrows. Part IV (Body) presents an annotation scheme to transcribe and analyse signals in all modalities and to capture the meaning of their interaction, that has proved useful for empirical research on multimodality and for its simulation in Embodied Conversational Agents; to illustrate the potentialities of this tool, multimodal discourses are analysed, taken from TV talk shows, political discourse, classroom interaction, speech-therapy sessions, judicial debates, university examinations and comic movies. The subtleties of multimodality are dissected, showing how the whole body can be a tool for indirect and contradictory messages, deception, joke, irony and other sophisticated uses of communication.
La mente del cuore
Il volume raccoglie nove articoli che propongono una definizione delle emozioni (Poggi), delle loro funzioni e dei loro meccanismi cognitivi e comunicativi secondo l'approccio delle Scienze Cognitive. Vengono analizzati gli stati mentali e affettivi della fiducia (Falcone e Castelfranchi), dell'entusiasmo (Poggi e Trasatti), della sicurezza e insicurezza (Poggi e Pascucci), e i meccanismi di trasmissione delle emozioni attraverso il contagio e l'empatia, e la loro comunicazione attraverso la voce e l'espressione facciale (Magno, Cavicchio e Cosi), il gesto (Mancini, Hartmann e Pelachaud), il pianto (Miceli), e il linguaggio verbale (de Rosis), in agenti umani e artificiali, nell'interazione quotidiana, nella comunicazione in classe, nel comportamento d’aiuto (Leone, D’Errico, Serino e Marzano) e nella persuasione.The book collects 9 papers proposing a definition of emotions (Poggi), their functions and their cognitive and comunicative devices according to a Cognitive Science approach. The mental and affective states are analyzed of trust (Falcone and Castelfranchi), enthusiasm (Poggi and Trasatti), self-confidence (Poggi and Pascucci) are analyzed, as well as devices of emotion transmission such as contagion and empathy, and their communication through voice and facial expression (Magno, Cavicchio and Cosi), gesture (Mancini, Hartmann and Pelachaud), cry (Miceli), and verbal language (de Rosis), in both Human and Artificial Agents, in everyday interaction, classroom interaction, helping behavior (Leone, D’Errico, Serino and Marzano), and persuasion
La Grammatica del Significato
Il libro presenta un percorso didattico di insegnamento della grammatica nella scuola elementare o media secondo il modello semanticista "Elementi di Grammatica" di Parisi e Antinucci. Il libro è corredato, per la parte introduttiva, di una esplicitazione dell'ideologia educativa sottostante alla didattizzazione del modello presentato, e nella parte didattica, di numerose attività ed esercizi
Le parole del corpo. Introduzione alla comunicazione multimodale.
Il testo definisce e analizza la comunicazione secondo un modello in termini di scopi e credenze. Oltre a definire i i concetti di Mittente e Destinatario, Segnale e Significato, Sistema di Comunicazione, e Modalità recettive e produttive, parte dall’ipotesi che molte parti del corpo umano parlino lingue , certo diverse, ma anche per certi versi simili alle lingue verbali; sostenendo che i gesti, lo sguardo e il toccare costituiscano dei lessici simili a quello di una lingua, il testo presenta tecniche, metodologie e risultati di una ricerca volta a costruire i dizionari di questi sistemi di comunicazione: un gestionario, un occhionario, un tocconario.
Richiamando poi la metafora del corpo come un’orchestra in cui tanti strumenti suonano insieme, analizza il combinarsi dei segnali in varie modalità e il significato risultante dalla comunicazione multimodale, in contesti che vanno dall’interazione in classe alla recitazione e al comico, dagli esami universitari ai dibattiti politici.The book defines communication according to a model in terms of goals and beliefs. After defining the notions of Sender and Addressee, Signal and Meaning, Communication System and Modality, it makes the hypothesis that the communication systems of gestures, gaze and touch are partly similar to the lexicon of a verbal language, and illustrates methods and results of research aimed at building their respective dictionaries: a gestionary, a gazeionary and a touchionary. Then, sticking to the metaphor of the human body as an orchestra of various instruments playing at the same time, the book shows how to write the score of the multimodal symphony, analyzing the meanings borne by the combination of meanings in all modalities, in contexts ranging from class interaction to comic actors, from oral exams to political debates
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