3,661 research outputs found

    Efficenza energetica e nuove tecnologie. L'indagine termografica attraverso modelli tridimensionali di edifici realizzati

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    Agende Comunicanti? : le mobilità nella Flexicurity e nell’Agenda Sociale

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    Abstract Identificando nella governance delle molteplici transizioni nella vita professionale dei lavoratori uno degli aspetti chiave per il futuro delle politiche sociali e dell’occupazione in Europa, il modello della Flexicurity ha rivitalizzato ed elaborato il tema del sostegno alle “mobilità” nell’Unione Europea: mobilità geografica dei lavoratori all’interno del Mercato Unico e mobilità occupazionale degli individui lungo l’arco della loro vita lavorativa costituiscono i principali paradigmi attorno ai quali si svilupperà l’iniziativa politica comunitaria nel prossimo triennio della Strategia di Lisbona. Con il lancio della rinnovata Agenda Sociale nel luglio 2008, la Commissione ha avuto l’occasione di stabilire una decisa “comunicazione” con l’agenda Flexicurity, definendo in particolare il capitolo – espresso in termini piuttosto vaghi – dei “moderni sistemi di sicurezza sociale”, capaci tra l’altro di supportare gli individui durante le transizioni occupazionali e geografiche. Nonostante l’Agenda Sociale riprenda abbastanza fedelmente i temi aperti dall’agenda Flexicurity, la governance comunitaria delle sicurezze nelle mobilità appare ancora un sistema piuttosto frastagliato di processi politici ed interventi selettivi, dalla cui perdurante necessità di riorganizzazione e concretezza dipende la credibilità della dimensione sociale dell’UE per gli anni a venire

    Lo scultore, il poeta, l’inventore, il soldato. Profilo biografico di Giovanni Battista Tassara

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    L'articolo offre un profilo biografico di Giovanni Battista Tassara, poliedrica figura di scultore, poeta e patriota, noto come lo scultore dei Mille ma molto attivo anche sul piano artistico e culturale

    »It contained harbours that pleased me like sonnets«. Kleine Poetik der diegetischen Karte

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    In this article, Federico Italiano explores the relationship between literature and cartography. Beginning with Stevenson’s Treasure Island, the author frames the topic through a general theoretical lens on the spatial dimension of literary texts. He then focuses on a specific phenomenon of literary "carticity"—the diegetic presence of the map, that is, the map as an integral element of the narrative structure. Among others, Italiano examines the works of Houellebecq and Cormac McCarthy

    The economic crisis as a trigger of convergence? : short-time work in Italy, Germany and Austria

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    In all European countries, emergency policy measures have been introduced in order to counteract the employment consequences of the economic crisis. In the context of variously composed anti-crisis packages, many European countries have used Short-Time Work (STW) schemes, that is measures to subsidize a temporary reduction in working time intended to maintain an employment relationship. This article focuses on the issue of whether the economic crisis has spurred any convergence in the use of STW in three social-insurance countries – Austria, Germany and Italy – or whether policy change has rather occurred in a path-dependent fashion. In order to do so, the article also adopts a systemic approach, focusing on relationships of complementarity or functional substitution and equivalence among the various schemes comprising income maintenance systems to tackle the risks of partial or total unemployment

    ESPERIENZE DI DIDATTICA DELLA FISICA IN DIVERSI LIVELLI DEL SISTEMA EDUCATIVO

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    La crescente partecipazione delle persone a eventi di divulgazione scientifica, i progetti sostenuti dal MIUR (http://www.progetto laureescientifiche.eu; http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/ricerca/dif fusione) per promuovere l’insegnamento delle materie STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) nei diversi livelli del sistema educativo e l’introduzione di argomenti di fisica moderna e contemporanea nelle programmazioni di alcuni Licei (http://www.indire.it/ lucabas/lkmw_file /licei2010///indicazioni_nuovo_impaginato/_Liceo%20scientifico%20opzione %20Scienze%20Applicate .pdf) hanno contribuito, in molti casi, a rafforzare il legame tra scuola, Università e centri di ricerca. Questo legame si è concretizzato nell’istituzione di attività dedicate in cui è stato necessario impiegare metodologie comunicative e didattiche sempre più efficaci. L’articolo presenta lo spettro delle attività realizzate negli ultimi tre anni, a partire dall’anno accademico 2015/2016, dall’Università di Ferrara e dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare per la comunicazione e la didattica della fisica. Verranno analizzati alcuni casi studio che si differenziano per contenuti, destinatari, contesti e strategie didattiche. In particolare verranno prese in esame le attività dedicate all’insegnamento della fisica moderna e contemporanea condotte con gli allievi delle scuole secondarie di II grado (http://www.fe. infn.it/ orientamento_fisica/courses/laboratori-di-fisica-moderna/), i laboratori scientifici hands-on realizzati con gli allievi delle scuole primarie e un’esperienza di didattica museale inserita in una mostra di storia della fisica dedicata al binomio arte-scienza (www.fe.infn.it/fisicaeme tafisica). Il primo è un caso di out-of-school learning in cui gli allievi delle scuole secondarie di II grado lavorano in gruppo a fianco dei ricercatori, per realizzare un esperimento di fisica moderna, e una volta tornati in classe devono relazionare ai pari quanto svolto e appreso durante l’attività laboratoriale. Nel secondo caso, gli allievi delle scuole primarie sono chiamati a condurre esperimenti guidati per acquisire familiarità con il metodo scientifico, investigando alcuni fenomeni fisici presenti nel quotidiano. Nell’ultimo caso, alcune scoperte della fisica moderna vengono introdotte dalla corrispondenza tra opere d’arte e strumenti scientifici e collegate alla storia di Ferrara

    Assessment of the neutron dose field around a biomedical cyclotron: FLUKA simulation and experimental measurements

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    In the planning of a new cyclotron facility, an accurate knowledge of the radiation field around the accelerator is fundamental for the design of shielding, the protection of workers, the general public and the environment. Monte Carlo simulations can be very useful in this process, and their use is constantly increasing. However, few data have been published so far as regards the proper validation of Monte Carlo simulation against experimental measurements, particularly in the energy range of biomedical cyclotrons. In this work a detailed model of an existing installation of a GE PETtrace 16.5 MeV cyclotron was developed using FLUKA. An extensive measurement campaign of the neutron ambient dose equivalent H∗(10) in marked positions around the cyclotron was conducted using a neutron rem-counter probe and CR39 neutron detectors. Data from a previous measurement campaign performed by our group using TLDs were also re-evaluated. The FLUKA model was then validated by comparing the results of high-statistics simulations with experimental data. In 10 out of 12 measurement locations, FLUKA simulations were in agreement within uncertainties with all the three different sets of experimental data; in the remaining 2 positions, the agreement was with 2/3 of the measurements. Our work allows to quantitatively validate our FLUKA simulation setup and confirms that Monte Carlo technique can produce accurate results in the energy range of biomedical cyclotrons

    Portrait of the Author in (Him/Her)self

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    A fragment of a philosophical essay by Jean-Luc Nancy and Federico Ferrari titled Iconographie dell’auteur (Paris, 2005), published for the first time in Polish, that addresses the problem of a relationship between the image of the author and his/her work
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