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50 poetas de Ámsterdam: Prólogo
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Antología bilingüe de poesía de los Países Bajos. En el marco del programa Café Amsterdam, en la 39. Feria lde Libro de Buenos AiresFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Otras Lengua y Literatur
Fuegos artificiales, dijo ella: Introducción
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Poemario de Stefan Hertmans. Libro del Festival Internacional de Poesía Córdoba 2013.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Otras Lengua y Literatur
Narrar Ámsterdam: Prólogo
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Antología de prosa. Publicada con motivo de la presencia de Ámsterdam como ciudad invitada de honor en la 39. Ferial del Libro de Buenos Aires.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Otras Lengua y Literatur
El silencio como línea de fuga
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Analizamos Mujeres soñaron caballos de Daniel Veronese (2000), obra dramática en la que establece una relación muy ambigua con los modos tradicionales de hacer teatro. La estética de Veronese no es radicalmente "otra" pero implica una resistencia. La experimentación con el lenguaje y con lo propiamente escénico es una reformulación consciente y metódica que rechaza todo lo impuesto, sin ignorar el peso de la tradición que lo configura y en la cual se halla inmerso. El silencio y el vacío en las obras abren las posibilidades de callar como elección racional y estratégica que permite sabotear el orden establecido por el logos.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Estudios Generales de Literatur
Büchner vs. Herzog : la representación de la violencia en el texto teatral y en el cine
Get PDFFil: Blümel, Jana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Benítez, María Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones (CIFFyH); Argentina.Dado el carácter fragmentario e inconcluso de Woyzeck de Büchner, la ausencia de un orden establecido de las escenas y las escasas acotaciones, en la transposición cinematográfica de Werner Herzog se han explicitado sentidos que en la obra sólo se sugieren. Nos preguntamos, por un lado, con qué mecanismos se ha traducido la violencia y, por el otro, de qué manera la disposición de las escenas incide en su presentación y desarrollo, haciendo énfasis en las posibilidades del cine y sus diferencias con otros géneros. Tanto en el uso del lenguaje como en las acciones de los personajes reconocemos en la película aquello que en el texto de Büchner a menudo sólo intuimos. Si Büchner nos presenta una mezcla de instantáneas aisladas de la vida de un soldado, Herzog parece poner al personaje devenido objeto bajo la lupa.https://ateacomp.wordpress.com/congreso-buenos-aires-2013/Fil: Blümel, Jana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Benítez, María Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones (CIFFyH); Argentina.Otras Lengua y Literatur
Yuxtaposición, superposición y descentramiento(s) en el teatro contemporáneo
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.En el presente trabajo abordaremos la producción de Jan Lauwers y Jan Fabre para analizar las apropiaciones de obras pictóricas de la tradición flamenca (desde le medioevo hasta el surrealismo) para analizar de qué modo coexisten en escena lenguajes artísticos de periodos diversos. Este trabajo de resignificación de obras emblemáticas en contextos contemporáneos; intenta interpelar desde lo sensible a un ciudadano de una comunidad heterogénea en una sociedad de tendencia globalizadora y homogeneizante. Subrayar las diferencias para permitir el agonismo (Mouffe).www.portaculturas.comFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.Artes escénicas (Musicología, Ciencia del Teatro, Dramaturgia
Die vorteile der vorkenntnis : englisch als einstieg in die germanischen sprachen
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Wilke, Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Wenn Deutsch als zweite Fremdsprache gelernt wird, müssen Lehrende Faktoren berücksichtigen, die das Lernen beeinflussen, (Alter, Muttersprache, Lerntradition), und auch fremdsprachenspezifische Faktoren, die einen erheblichen Einfluss auf das Lernen haben können (Vorkenntnisse in anderen Sprachen, metalinguistisches Bewusstsein,vorhandene Fremdsprachenlernstrategien). Das Aktivieren dieser Vorkenntnisse erleichtertund beschleunigt den Lernprozess. Sprachlernpsychologische Gründe sprechen dafür, schon gelernte Sprachen nicht aus dem Fremdsprachenunterricht zu verbannen, sondern sie zu nutzen und darauf aufzubauen.Eine wichtige Frage aber in diesem Zusammenhang ist, wie solche Vorkenntnisse aktiviert und mit dem neu zu lernenden Stoff verbunden werden.www.portaculturas.comFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Wilke, Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Lingüístic
La traducción en el teatro : la construcción de la identidad en Woyzeck
Get PDFFil: Blümel, Jana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Benítez, María Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones (CIFFyH); Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.A partir del análisis de modo en que se delinean las identidades de los personajes en el texto dramático "sea a través de uso del lenguaje en los parlamentos y las acotaciones o, en un sentido mas general, en el modo de presentar u omitir cierta información", analizaremos la problemática de la traducción de textos dramáticos que plantea la obra Woyzeck, de Georg Buchner. Además de las particularidades de la traducción en y para teatro, esta obra presenta, entre otros elementos, variantes dialectales, la introducción expresa de elementos que se alejan de la norma y abundantes recreaciones y alteraciones de frases y canciones populares. Con ello, se da cuenta de diferencias sociales y, en un uso de la lengua que violenta la norma, cuestionando la vigencia de creencias y definiciones convencionales. Analizaremos de que manera el texto español da cuenta de estas particularidades.https://ateacomp.wordpress.com/congreso-buenos-aires-2013/Fil: Blümel, Jana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Benítez, María Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones (CIFFyH); Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Otras Lengua y Literatur
Teatro flamenco contemporáneo
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.La presente tesis se propone un primer acercamiento al teatro flamenco contemporáneo para problematizar algunos aspectos concretos en sus obras. Jan Fabre, Jan Lauwers y Paul Pourveur fueron los protagonistas de un quiebre en la forma de hacer teatro en Flandes en la década del 80, paralela a crisis de la representación en diferentes otros lugares del mundo. Observamos en las obras un interés en pensar el arte y el teatro e intentar devolverle al teatro su función ciudadana, reflexionando sobre el rol del artista, del espectador y del ciudadano como integrantes de la sociedad actual compleja y conflictiva. Oponiéndose, resistiendo al imperativo de la elección y la clasificación modernos y contemporáneos apuestan por la indeterminación, en los límites que se desdibujan. En un mundo en que predomina una concepción homogeneizante de la sociedad que anula toda oposición, en donde el otro es convertido en moralmente inaceptable por diferente, el enemigo, ese exponer lo heterogéneo, lo radicalmente otro, lo políticamente incorrecto desde y con el propio cuerpo plantea interrogantes acerca del hacer, sitúa al ciudadano contemporáneo ante lo conflictivo para movilizarlo.https://ffyh.unc.edu.arFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.Literaturas Específica
Teatro flamenco contemporáneo
Get PDFFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.La presente tesis se propone un primer acercamiento al teatro flamenco contemporáneo para problematizar algunos aspectos concretos en sus obras. Jan Fabre, Jan Lauwers y Paul Pourveur fueron los protagonistas de un quiebre en la forma de hacer teatro en Flandes en la década del 80, paralela a crisis de la representación en diferentes otros lugares del mundo. Observamos en las obras un interés en pensar el arte y el teatro e intentar devolverle al teatro su función ciudadana, reflexionando sobre el rol del artista, del espectador y del ciudadano como integrantes de la sociedad actual compleja y conflictiva. Oponiéndose, resistiendo al imperativo de la elección y la clasificación modernos y contemporáneos apuestan por la indeterminación, en los límites que se desdibujan. En un mundo en que predomina una concepción homogeneizante de la sociedad que anula toda oposición, en donde el otro es convertido en moralmente inaceptable por diferente, el enemigo, ese exponer lo heterogéneo, lo radicalmente otro, lo políticamente incorrecto desde y con el propio cuerpo plantea interrogantes acerca del hacer, sitúa al ciudadano contemporáneo ante lo conflictivo para movilizarlo.https://ffyh.unc.edu.arFil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.Literaturas Específica
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