5 research outputs found
Analisis Job Rotation Dalam Meningkatkan Keterampilan Kerja Guru di MA YPK Cijulang
Full text linkOne way to enhance teachers' work skills in educational institutions is through job rotation. This allows teachers to experience new roles and gain additional experience, ultimately maximizing their work skills. This study aims to analyze job rotation in improving the work skills of teachers at MA YPK Cijulang. The research method used is descriptive qualitative with triangulation techniques for data collection. The results show that Madrasah Aliyah (MA) YPK Cijulang has implemented job rotation as an effort to enhance employee skills. However, MA YPK Cijulang does not enforce job rotation as a mandatory policy due to insufficient support from all the staff at the institution. Instead, job rotation is applied upon the request of the employees. This means there is no coercion in the job rotation process, and employee performance can still be well-managed. Overall, job rotation can be implemented at any time, without a specific time frame, and is flexible based on employee requests. The implementation of job rotation has shown positive impacts on employees, such as improved work skills, reduced job boredom, and the acquisition of new knowledge.Upaya untuk meningkatkan keterampilan kerja guru di lembaga pendidikan salah satunya melalui rotasi pekerjaan (job rotation). Hal ini supaya guru bisa mendapatkan merasakan pekerjaan baru dan menambah pengalaman hingga keterampilan kerja bisa maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis job rotation dalam meningkatkan keterampilan kerja guru di MA YPK Cijulang. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dan teknik triangulasi untuk pengumpulan datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Madrasah Aliyah (MA) YPK Cijulang sudah menerapkan job rotation sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan kerja pegawai, tetapi MA YPK Cijulang tidak menerapkan job rotation ini sebgaai kebijakan wajib karena kurang dukungan dari seluruh SDM yang ada di MA YPK Cijulang. Melainkan job rotation ini berlaku ketika ada permintaan dari pegawainya. Sehingga tidak ada unsur pemaksaan dalam job rotation ini, dan kinerja pegawai juga masih bisa dikontrol dengan baik. Secara keseluruhan job rotation ini dapat berlaku kapan saja, tidak ada jangka waktu tertentu dan fleksibel tergantung dari permintaan pegawai. Adanya job rotation ini menunjukkan dampak positif pada pegawai diantaranya keterampilan kerja meningkat, tidak bosan ketika bekerja, dan bisa menambah wawasan baru dalam diri pegawai
Meningkatkan Pendidikan Dengan Metode Pendidikan Sebagai Ilmu dan Seni
No full textPendidikan menjadi hal umum yang dijalankan oleh semua orang. Di Indonesia mewajibkan anak untuk menjalani pendidikan minimal 12 tahun, hal ini bertujuan untuk meningkatkan sumber daya manusia di Indonesia. Praktek pendidikan yang ada di Indonesia tergolong minim, peningkatan kualitas tenaga pendidik perlu ditingkatkan. Tenaga pendidik perlu memahami praktek pendidikan dan implementasi pendidikan sebagai ilmu maupun seni, landasan pendidikan menjadi penguat dalam meningkatkan sumber daya tenaga pendidik. Hal ini didasari agar semua pendidik bisa memahami masalah peserta didik, informasi yang disampaikan juga bisa terserap dengan baik
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PONDOK PESANTREN DALAM PERSFEKTIF ISLAM
No full textThe facilities and infrastructure of Islamic boarding schools are crucial aspects that need attention. This is because they influence the learning process and the comfort of students residing in the boarding schools. Comfort in teaching and learning activities greatly affects the success of the educational process in Islamic boarding schools. This research employs a library research approach. The data collection technique used involves seeking information on relevant variables such as records, books, papers, articles, journals, and so on. The research results indicate that, from an Islamic perspective, management refers to the concept of regulation as commanded by Allah in the Qur'an. The concept of facilities and infrastructure management in Islamic boarding schools from an Islamic perspective is clarified through explanations about the processes of planning, procurement, distribution, maintenance, inventory, and disposal of facilities and infrastructure in Islamic boarding schools. This article also discusses the Islamic view on the importance of managing the facilities and infrastructure of Islamic boarding schools, as depicted in the Qur'an and Hadith. Therefore, Islamic boarding schools must pay attention to these aspects, especially with the existence of the Education Management Information System (EMIS), which is useful for managing data on students, teachers, and facilities and infrastructure
Merajut Keberagaman Melalui Festival 28 Bahasa Nusantara 2023
No full textIndonesia merupakan salah satu negara yang kaya sumber daya alamnya, agama, suku, adat istiadat hingga bahasa yang sudah menjadi media interaksi sehari-hari. Menurut informasi terbaru dari Badan Pusat Statistik (BPS), populasi Indonesia mencapai 278,69 juta orang pada pertengahan tahun 2023. Selain itu, Bahasa Indonesia merupakan bahasa kesatuan, tetapi Indonesia memiliki ratusan bahasa yang berasal dari suku-suku yang ada, menurut data Ethnologue, Indonesia merupakan negara dengan jumlah bahasa terbanyak kedua di dunia pada 2023 dengan jumlah 720 bahasa. Maka dari itu saatnya sebagai warga negara harus bersyukur dan menghargai kekayaan yang ada, termasuk ragamnya bahasa
EFEKTIVITAS PENINGKATAN MUTU LULUSAN MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN STISIP TASIKMALAYA
Full text linkPeningkatan mutu lulusan perguruan tinggi menjadi isu strategis dalam menghadapi tantangan global yang semakin kompetitif. STISIP Tasikmalaya sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia menghadapi tantangan untuk memastikan lulusannya siap bersaing di dunia kerja dengan kompetensi yang relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program peningkatan mutu lulusan yang dilaksanakan di STISIP Tasikmalaya, meliputi pengembangan keterampilan praktis dan akademik, serta kerja sama dengan dunia industri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi dari pimpinan perguruan tinggi, dosen, mahasiswa, alumni, dan pemangku kepentingan dunia industri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kerja sama dengan dunia industri, penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja, dan penguatan sarana prasarana pembelajaran praktis sangat penting untuk meningkatkan kesiapan lulusan. Evaluasi program-program tersebut secara berkala penting dilakukan untuk memastikan efektivitas, pemahaman program oleh pemangku kepentingan, relevansi, ketepatan waktu, pencapaian tujuan, dan hasil nyata. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi STISIP Tasikmalaya untuk mengoptimalkan program peningkatan mutu lulusannya dan menawarkan saran untuk penelitian masa depan tentang perbandingan dengan lembaga pendidikan tinggi lain dan dampak jangka panjang dari program ini terhadap masyarakat
