8 research outputs found
Creación de marca confecciones TEMPRA
Full text link77 páginas : ilustraciones, gráficos, fotografíasEI presente trabajo de grado es el resultado académico del desarrollo de la creación de un plan de marketing creado para Confecciones TEMPRA una empresa pyme ubicada en la ciudad de Medellín. La construcción del plan de marketing, dio respuesta a la problemática de la empresa la cual ha crecido de manera significativa sin contar con ninguna herramienta de mercadeo. El trabajo evidencia como respuesta dos planteamientos, el primero la creación de marca para Confecciones TEMPRA una empresa maquiladora con más de 14 años de experiencia en el sector textil, y el segundo construir una estructura de mercadeo para la empresa en la cual se creó un plan de mejoramiento y acondicionamiento a las funciones del nuevo departamento de mercadeoEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Mercade
Análisis de la cosmovisión en estrategias de internacionalización de las comunidades indígenas pijao
No full textLa cosmovisión indígena, arraigada en una compleja red de creencias y prácticas, refleja un profundo respeto por la naturaleza y la espiritualidad. Esta perspectiva reconoce la interdependencia de todos los elementos del universo, integrando a los seres humanos como parte de la naturaleza y del cosmos. La espiritualidad ocupa un papel central, enriqueciendo las dimensiones de la vida y fortaleciendo los lazos comunitarios a través de rituales y ceremonias sagradas. La vida comunitaria, marcada por la interdependencia y el respeto por las generaciones pasadas y futuras, refleja la sabiduría ancestral y la adaptabilidad de las comunidades indígenas en un mundo globalizado. La integración de esta cosmovisión en estrategias económicas muestra su capacidad para inspirar la sostenibilidad, la autenticidad cultural y el respeto por la diversidad, ejemplificado en la valoración de productos naturales, la promoción de artesanías y prácticas sostenibles, así como en la innovación en diversos sectores. Este enfoque, combinado con el turismo cultural y la internacionalización de productos alimentarios tradicionales, demuestra cómo la cosmovisión indígena puede contribuir al desarrollo económico y social, formando parte esencial de las comunidades culturales y ambientales, manteniendo su relación con la naturaleza y el cosmos.PregradoComercio Internaciona
Plan académico para el fortalecimiento de los procesos de lectura crítica de básica primaria en una institución educativa urbana del departamento del Magdalena acudiendo a la norma ISO 21001:2018.
Full text linkEl presente trabajo investigativo gira en torno a los procesos de lectura crítica en básica primaria de la I.E.T.D. Pijiño del Carmen, entendiendo ésta como una habilidad comunicativa relevante en la formación académica de los educandos. De igual manera, se tiene en cuenta teorías y autores sobre la Norma ISO 21001:2018, tales como Senlle y Gutiérrez, Tobón, Lovera, entre otros. Así mismo, se concibe la evaluación como un mecanismo dentro del proceso enseñanza – aprendizaje.
Por todo lo anterior, se propone diseñar un plan académico para fortalecer los procesos de lectura crítica en básica primaria en una Institución Educativa urbana del Departamento del Magdalena acudiendo a la norma ISO 21001:2018. En este sentido, se propone continuar con el proceso de implementación y mejoramiento progresivo de éste para garantizar la calidad en la educación alcanzando mejores resultados en las pruebas de Estado. El paradigma es hermenéutico, el enfoque metodológico es de corte cualitativo en el que se evalúan datos descriptivos que conciernen a la observación y conducta por parte del binomio docente – estudiante y el método es teoría fundamentada.The present research work revolves around the processes of critical reading in the primary school of the I.E.T.D. Pijiño del Carmen, understanding this as a relevant communicative skill in the academic training of students. In the same way, theories and authors about the ISO 21001: 2018 Standard are taken into account, such as Senlle and Gutiérrez, Tobón, Lovera, among others. Likewise, evaluation is conceived as a mechanism within the teaching-learning process.
For all of the above, it is proposed to design an academic plan to strengthen critical reading processes in primary school in an urban Educational Institution in the Department of Magdalena, using the ISO 21001: 2018 standard. In this sense, it is proposed to continue with the process of implementation and progressive improvement of this, to guarantee the quality of education, achieving better results in state tests. The paradigm is hermeneutical, the methodological approach is qualitative in which descriptive data referring to the observation and behavior of the teacher-student binomial are evaluated and the method is grounded theory.Magíster en EducaciónMaestrí
La investigación en Administración
No full textPublishedComúnmente se considera que la administración es una disciplina eminentemente práctica. Sin embargo, a nivel epistemológico es posible identificar que la administración es una disciplina científica que tiene tres objetos de estudio y puede agrupar tres tipos diferentes de investigación: la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación humanística. En ese orden de ideas, este libro presenta algunas investigaciones que se pueden clasificar dentro de estas tendencias y que son elaboradas por investigadores de distintas universidades, con distintas posturas ideológicas y de variadas disciplinas. Se presentan discusiones epistemológicas sobre la investigación en administración, educación y análisis financiero, discusiones prácticas y teóricas acerca de la responsabilidad social y los objetivos de desarrollo sostenible, liderazgo y tecnología. Lo anterior demuestra que en la Administración no es posible ubicar un solo tipo de investigación y que esta amalgama de posturas y objetos de análisis complejizan su estudio lo que le hace traspasar las fronteras de una sola disciplina
La investigación en Administración: tendencias, enfoques y discusiones
Full text linkComúnmente se considera que la administración es una disciplina eminentemente práctica. Sin embargo, a nivel epistemológico es posible identificar que la administración es una disciplina científica que tiene tres objetos de estudio y puede agrupar tres tipos diferentes de investigación: la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación humanística. En ese orden de ideas, este libro presenta algunas investigaciones que se pueden clasificar dentro de estas tendencias y que son elaboradas por investigadores de distintas universidades, con distintas posturas ideológicas y de variadas disciplinas. Se presentan discusiones epistemológicas sobre la investigación en administración, educación y análisis financiero, discusiones prácticas y teóricas acerca de la responsabilidad social y los objetivos de desarrollo sostenible, liderazgo y tecnología. Lo anterior demuestra que en la Administración no es posible ubicar un solo tipo de investigación y que esta amalgama de posturas y objetos de análisis complejizan su estudio lo que le hace traspasar las fronteras de una sola disciplina
La investigación en Administración: tendencias, enfoques y discusiones
Full text linkComúnmente se considera que la administración es una disciplina eminentemente práctica. Sin embargo, a nivel epistemológico es posible identificar que la administración es una disciplina científica que tiene tres objetos de estudio y puede agrupar tres tipos diferentes de investigación: la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación humanística. En ese orden de ideas, este libro presenta algunas investigaciones que se pueden clasificar dentro de estas tendencias y que son elaboradas por investigadores de distintas universidades, con distintas posturas ideológicas y de variadas disciplinas. Se presentan discusiones epistemológicas sobre la investigación en administración, educación y análisis financiero, discusiones prácticas y teóricas acerca de la responsabilidad social y los objetivos de desarrollo sostenible, liderazgo y tecnología. Lo anterior demuestra que en la Administración no es posible ubicar un solo tipo de investigación y que esta amalgama de posturas y objetos de análisis complejizan su estudio lo que le hace traspasar las fronteras de una sola disciplina
La investigación en Administración: tendencias, enfoques y discusiones
Full text linkComúnmente se considera que la administración es una disciplina eminentemente práctica. Sin embargo, a nivel epistemológico es posible identificar que la administración es una disciplina científica que tiene tres objetos de estudio y puede agrupar tres tipos diferentes de investigación: la investigación básica, la investigación aplicada y la investigación humanística. En ese orden de ideas, este libro presenta algunas investigaciones que se pueden clasificar dentro de estas tendencias y que son elaboradas por investigadores de distintas universidades, con distintas posturas ideológicas y de variadas disciplinas. Se presentan discusiones epistemológicas sobre la investigación en administración, educación y análisis financiero, discusiones prácticas y teóricas acerca de la responsabilidad social y los objetivos de desarrollo sostenible, liderazgo y tecnología. Lo anterior demuestra que en la Administración no es posible ubicar un solo tipo de investigación y que esta amalgama de posturas y objetos de análisis complejizan su estudio lo que le hace traspasar las fronteras de una sola disciplina
Anuario de Investigación Formativa en Contextos Globales 2
No full textEl Anuario de Investigación Formativa en Contextos Globales es una iniciativa de la Universidad Católica de Colombia que tiene como objetivo compilar los aportes de profesores y estudiantes que han participado en estancias de investigación durante el 2023. En este documento se resumen los proyectos de investigación de estudiantes que participaron en el XXVIII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica en 2023 (Posgrado del Pacífico Delfín), como mecanismo para promover el desarrollo de actividades de investigación mediante la movilidad remota o presencial de estudiantes de otras instituciones hacia nuestra universidad.
El Anuario, en su segunda versión, es un escenario de innovación, en tanto constituye una transformación de las Memorias del Programa Delfín, compilación que la Universidad Católica de Colombia elaboró desde el 2019 hasta el 2021. Este cambio surge de la necesidad de ampliar la participación de estudiantes que desarrollan proyectos en otras estancias de investigación.
En ese sentido, el Anuario compila el resumen de 16 proyectos que configuran los aportes de la juventud a los retos sociales, ambientales y económicos de la sociedad, y con ello se hace evidente el desarrollo de las habilidades de investigación e innovación de estudiantes de diferentes países.
En este contexto, la Universidad Católica de Colombia recibió 57 estudiantes de diferentes partes de Latinoamérica, cuyos proyectos se desarrollaron en torno a las
siguientes áreas:
I: Física, Matemáticas y Ciencias de la Tierra
II: Biología y Química
III: Medicina y Salud
IV: Humanidades y Ciencias de la Conducta
V: Sociales y Económicas
VI: Biotecnología y Ciencias Agropecuarias
VII: Ingeniería e Industria1.
Los temas tratados son variados y de alta relevancia para el desarrollo social, político y económico mundial. En este sentido, este documento recopila información relacionada con la aplicación de la física y la ingeniería en la solución de problemas, la salud y el bienestar de la población, el liderazgo y el empoderamiento de las comunidades. Asimismo, los temas de actualidad permeados por las nuevas tecnologías, tales como E-Commerce, Inteligencia Artificial (IA) y analítica de grandes datos dan un importante soporte a la investigación científica en contextos reales, y se ven reflejados en los aportes de estudiantes y profesores. Con el Anuario de Investigación Formativa en Contextos Globales se espera brindar a los lectores una visión general acerca de los proyectos desarrollados por nuestra juventud investigadora, y exaltar la labor de profesores y estudiantes en favor de la generación de nuevo conocimiento en la sociedad.Introducción.
ÁREA I: FÍSICA, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA.
La función de Wigner en un espacio de fase para 1 Qubit.
La relación del jardín mexicano con la arquitectura y la comunidad Jahaziel Reyes.
Determinación de la incertidumbre de un acelerómetro MEMS mediante la frecuencia de péndulo simple y físico.
ÁREA III: MEDICINA Y SALUD.
Salud bucal y calidad de vida en personas con hemofilia: revisión bibliográfica.
ÁREA VI: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA SALUD.
Análisis de la disposición de la sociedad civil para el empoderamiento.
Determinantes del estado de salud mental en estudiantes de la Universidad de Ixtlahuaca y de la Universidad Católica de Colombia.
Revisión sistemática de estudios organizacionales orientados al liderazgo y Lean Six Sigma: futuras investigaciones.
Violencia de pareja en mujeres universitarias.
Análisis de las herramientas Lean aplicadas al área de la salud, a partir de una revisión de literatura.
ÁREA V: SOCIALES Y ECONÓMICAS.
Toma de decisiones en escenarios complejos del e-commerce.
El empoderamiento de la sociedad civil: un camino hacia la igualdad en el modelo capitalista.
Reflexiones sobre las finanzas públicas del municipio de Armenia.
una mirada desde lo económico y lo jurídico.
Análisis de casos aplicados sobre factores de riesgo en trabajadores:
convergencias y divergencias desde una revisión de literatura.
ÁREA VII: INGENIERÍA E INDUSTRIA.
Evaluación del transporte de sedimentos contaminados por metales pesados a causa de la actividad minera en la cuenca del río Quito, Departamento de Chocó, Colombia.
Acercamiento al TDD como herramienta de aprendizaje de un lenguaje de programación: Kotlin.
Análisis de la precisión y estimación de incertidumbre en las mediciones del acelerómetro de un celular.
CONCLUSIONE
