18 research outputs found
Analisis Efektivitas Eduaide.ai dalam Membantu Persiapan Pembelajaran pada Siswa Kelas 9
No full textThis research aims to analyze the effectiveness of using Eduaide.ai in assisting learning preparation for 9th grade students. This study employs an experimental method by comparing student learning outcomes through pre-test and post-test in two conditions: manual learning preparation and learning preparation with the assistance of Eduaide.ai. The research sample consists of 9th grade students who will be tested on their abilities before and after using the learning platform. The collected data will be analyzed quantitatively to measure the platform's effectiveness in improving student learning outcomes. The results of this research are expected to provide insights into the benefits of using artificial intelligence technology in supporting students' learning preparation processesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Eduaide.ai dalam membantu persiapan pembelajaran pada siswa kelas 9. Studi ini menggunakan metode eksperimental dengan membandingkan hasil belajar siswa melalui pre-test dan post-test dalam dua kondisi: persiapan pembelajaran secara manual dan persiapan pembelajaran dengan bantuan Eduaide.ai. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas 9 yang akan diuji kemampuannya sebelum dan sesudah menggunakan platform pembelajaran tersebut. Data yang dikumpulkan akan dianalisis secara kuantitatif untuk mengukur tingkat efektivitas platform dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang manfaat penggunaan teknologi artificial intelligence dalam mendukung proses persiapan pembelajaran siswa
Komparasi Respons ChatGPT dan Gemini terhadap Command Pattern Identik dengan Metode Black Box
No full textThis study aims to analyze the comparison between ChatGPT and Gemini using blackbox testing methods. The testing was conducted based on predefined rules to evaluate aspects such as answer accuracy, response speed, conversation context, and personalized responses. The results indicate that ChatGPT excels in terms of response quality and personalization, particularly in handling complex questions and maintaining conversation context. On the other hand, Gemini stands out in response efficiency but tends to provide more general answers. Overall, both chatbots have their respective strengths, and the choice between them can be adjusted based on user needs, prioritizing either speed or depth of response.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan antara ChatGPT dan Gemini menggunakan metode pengujian blackbox. Pengujian dilakukan dengan beberapa aturan yang telah ditetapkan untuk mengevaluasi aspek seperti ketepatan jawaban, kecepatan respons, konteks percakapan, dan personalisasi jawaban. Hasil pengujian menunjukkan bahwa ChatGPT unggul dalam hal kualitas dan personalisasi jawaban, terutama dalam menangani pertanyaan yang memerlukan penjelasan kompleks dan mempertahankan konteks percakapan. Di sisi lain, Gemini menonjol dalam efisiensi kecepatan respons namun cenderung memberikan jawaban yang lebih umum. Secara keseluruhan, kedua chatbot memiliki kelebihan masing-masing, dan pemilihan antara keduanya dapat disesuaikan dengan kebutuhan pengguna, apakah lebih mengutamakan kecepatan atau kedalaman respons
Prediksi Kelulusan Mahasiswa Tepat Waktu dengan Algoritma C4.5 dengan Particle Swarm Optimization pada Univeristas XYZ
No full textJurusan Teknik Informatika sekarang ini menjadi salah satu jurusan yang favorit dikalangkan mahasiswa, baik mahasiswa kelas reguler ataupun kelas karyawan. Dengan jumlah mahasiswa yang banyak, jika peringkat tidak lulusan banyak akan menurunkan kualitas perguruan tinggi. Untuk mengurangi tingkat keterlambatan lulus kuliah untuk mahasiswa teknik informatika, mahasiswa perlu di didik secara serius agar dapat lulus tepat waktu. Oleh sebab itu harus diketahui mahasiswa mana saja yang harus di didik secara serius. Memperhatikan data mata kuliah yang banyak diulang oleh mahasiswa adalah mata kuliah kalkulus, oleh sebab itu penelitian ini dilakukan untuk mengukur dan mendapatkan model untuk memprediksi kelulusan mahasiswa dilihat dari nilai mata kuliah yang tingkat ketidak lulusannya, mata kuliah yang akan digunakan adalah mata kuliah kalkulus. Algoritma yang digunakan dalam penelitian ini adalah algoritma C4.5 dengan PSO sebagai pemilih atribut. Dari data yang digunakan sebanyak 957 data mahasiswa dari semester 1 dan semester 2 diperoleh akurasi 76.96%. Penelitian ini memiliki tujuan agar pihak kampus dapat memprediksi mahasiswa yang akan terlambat lulus, yang kemudian pihak kampus akan memberikan peringatan ataupun langkah khusus yang diberikan kepada mahasiswa tersebut agar mahasiswa tersebut dapat lulus tepat waktu
Evaluasi Efektivitas ChatGPT Sebagai Sumber Belajar Tambahan dalam Pembelajaran Statistik
No full textThis study aims to evaluate the effectiveness of using ChatGPT as an additional learning resource in undergraduate Statistics courses. The main objective is to assess whether the use of ChatGPT can enhance students' understanding of statistical concepts and academic achievement. The research design involves two groups of students, where one group uses ChatGPT as an additional learning resource, while the control group does not. Data collection involves pre-tests to measure students' initial understanding, as well as surveys and questionnaires to understand their perceptions of using ChatGPT. Data analysis will compare learning outcomes between the two groups using qualitative analysis methods and Cross-Sectional analysis. The results of this research are expected to provide new insights into how technology, such as ChatGPT, can improve Statistics learning at the undergraduate level, with the publication of its findings in national journals to contribute to the development of technology-based learning methods in higher education.Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan ChatGPT sebagai sumber belajar tambahan dalam mata kuliah Statistik tingkat S1. Tujuannya adalah untuk menilai apakah penggunaan ChatGPT dapat meningkatkan pemahaman konsep Statistik dan prestasi akademik mahasiswa. Desain penelitian melibatkan dua kelompok mahasiswa, satu kelompok menggunakan ChatGPT sebagai sumber belajar tambahan, sementara kelompok kontrol tidak menggunakannya. Data dikumpulkan melalui uji pre untuk mengukur pemahaman awal mahasiswa, serta survei dan kuisioner untuk memahami persepsi mereka terhadap penggunaan ChatGPT. Analisis data membandingkan hasil belajar antara kedua kelompok menggunakan metode analisis kualitatif dan Cross-Sectional. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan wawasan baru tentang bagaimana teknologi, seperti ChatGPT, dapat meningkatkan pembelajaran Statistik di tingkat S1, dengan hasilnya dipublikasikan di jurnal nasional untuk kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran berbasis teknologi di pendidikan tinggi
Sosialisasi Digital Citizenship di MTS Insan Kreasi Kec. Tenjo, Kab. Bogor
No full textProses pembelajaran siswa/i tidak luput dengan penggunaan internet, selain untuk menunjang pembelajaran, internet juga digunakan dalam proses pengerjaan tugas, baik secara mandiri maupun adanya bimbingan dari guru dan orang tua. Penggunaan internet tentunya harus sesuai dengan tujuan, terlebih lagi siswa MTs Insan Kreasi yang secara usia masuk pada kategori remaja dan tentunya menjadi Smart Digital Citizenship yaitu warganegara yang cerdas di era digital. Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah membantu MTs Insan Kreasi, secara khusus, yaitu untuk: (1) Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa/i MTs Insan Kreasi Kec. Tenjo, Kab Bogor akan pentingnya beretika digital yang baik, (2) Mengimplementasikan pendidikan digital citizenship pada siswa/I MTs Insan Kreasi Kec. Tenjo, Kab. Bogor dalam membentuk good digital citizen.
MENGUKUR EFEKTIVITAS GOOGLE KELAS DARI PERSEPSI SISWA SMP ISLAM AL-ISRA MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE
No full textThe Covid-19 pandemic has rapidly changed the world of education due to the obligation to utilize technology. However, technology still cannot replace the role of teachers and learning interactions between students and teachers because learning is about acquiring knowledge and values, cooperation, and competence. This pandemic situation challenges each individual's creativity in using technology to develop the world of education. Google Kelas is one of the free and popular tools to bridge the gap between students and teachers. Google Kelas is a widely used tool during the Covid-19 pandemic because schools or teachers are not required to pay to take advantage of its features. This research was conducted to determine the effectiveness of using Google Kelas. The research was conducted through a quantitative research design. The research sample using this semi-structured survey consists of 87 students who have used Google Kelas for at least one semester in their class. The survey was given using the USE Questionnaire method and was calculated using a Likert scale. Based on the assessment of the use of Google Kelas at SMP Al-Isra, the following results were obtained: the value on the usefulness aspect was 85.2, which indicates that Google Kelas has outstanding usability, which means that Google Kelas can be received very well; the value on the aspect of satisfaction is 83.2 which indicates that Google Kelas provides excellent satisfaction which means that Google Kelas can meet the needs of respondents; the score on the ease of use aspect is 83.6 which indicates that Google Kelas is very friendly to use which means that Google Kelas can be used very well by respondents, and the score on the ease of learning aspect is 86.4 which shows that Google Kelas has perfect easy learning which means that Google Kelas can be learned very well
An analysis on the types of humor in Nova Riyanti Yusufs 30 Hari Mencari Cinta
No full textABSTRACT
Humor is one of the potential ways to convey the intended message of the author and to catch the readers interest. One of the reasons is the readers will more enjoy what the author has to say if it is presented in humor than in serious manner. More importantly, if the author must present the controversial ideas to less than open minds, humor will enable those ideas to be presented in a non-threathening manner.
The novel of 30 Hari Mencari Cinta is a very representative novel to be involved to the above illustration because 30 Hari Mencari Cinta presents a simple and easily understood story. With a fresh, spontaneous, and funny story, the author hardly ever tells to the readers its real message directly. So, it is not surprising anymore if this novel becomes one of the most wanted novels.
The objection of this study is trying to analyze the types of humor and the way how humors are expressed in Nova Riyanti Yusufs 30 Hari Mencari Cinta. The methode of this study uses descriptive qualitative because the researcher tries to describe the phenomenon of the object research descriptively. And the major data source of this research is a novel of 30 Hari Mencari Cinta which is written by Nova Riyanti Yusuf.
In analyzing the data, the researcher applies some ways. First, reading the data to gain a perfect understanding. Second, categorizing the data into some classifications. And the third, discussing and analyzing each category based on the
classification that refers to the research problems and research objectives.
From the analysis, it can be found that there are ten types of humor. They are illustrative anecdote, antonimism epigram, blue humor, exaggerism, joke/gag, nonsensism, puns, recovery, satire, and situational humor. In addition, those humors can be expressed in many styles and manners. They are spontaneous, intentional and unintentional, annoyed, serious, perfunctory, a little and stronger cynical intonation, smooth intonation manners and so on
Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Dan Prestasi Akademik Anak Dengan Methode Kualitatif
No full textAbstract-- In the context of rapid technological development, online games have become a global phenomenon dominating the leisure time of children and adolescents. These games, with their engaging and interactive designs, often become an essential part of their daily routines. While many acknowledge the entertainment and social potential of online games, their impact on children's learning motivation and academic achievement remains poorly understood. While quantitative studies have provided data on the relationship between online games and academic outcomes, qualitative methods offer a more in-depth perspective on children's subjective experiences in this context. Qualitative methods, through techniques such as in-depth interviews, focus group discussions, and observation, allow researchers to explore the nuances and complexities of children's experiences with online games. This study aims to explore how online games affect their learning motivation, how they balance their time between gaming and study, and how their perceptions of education may be affected by gaming engagement. With this approach, it is hoped that various factors influencing the relationship between online games and academic achievement can be identified, such as the type of game played, the duration of play, and the social context in which the play occurs
SOSIALISASI DAN PENGENALAN KONSEP DASAR KEAMANAN SISTEM INFORMASI PADA MTS INSAN KREASI BOGOR
No full textABSTRAKKeamanan informasi adalah menjaga informasi dari ancaman yang mungkin terjadi dalam upaya menjamin keamanan data pribadi, kelangsungan bisnis, mengurangi tingkat risiko dan mempercepat atau memaksimalkan pengambilan keputusan investasi serta peluang bisnis. Tujuan pembuatan sistem keamanan informasi adalah mencegah penyalahgunaan informasi oleh pihak yang tidak berkepentingan atau tidak berhak mengelola informasi tersebut. Keamanan informasi terbentuk secara alami karena sifat sistem informasi yang umumnya hanya dapat diberikan hak pengelolaannya kepada pihak-pihak tertentu. Sifat dari perlindungan dalam keamanan informasi adalah perlindungan menyeluruh yang meliputi sistem informasi dan peralatan teknologi informasi. Sedangkan sifat dari informasi yang diamankan adalah informasi yang tidak berbentuk fisik. Dukungan dari Guru dan Orang tua siswa Mts Insan Kreasi perlu diberikan untuk membentuk kesadaran pada anak didik tentang keamanan informasi sebagai suatu sistem yang meliputi penyediaan struktur organisasi, kebijakan keamanan, serta prosedur dan proses pengamanan. Kata kunci: Keamanan Informasi; Mts Insan Kreasi; Teknologi ABSTRACTInformation security is protecting information from threats that may occur in an effort to ensure personal data security, and business continuity, reduce risk levels and accelerate or maximize investment decision-making and business opportunities. The purpose of creating an information security system is to prevent the misuse of information by unauthorized parties or those who do not have the right to manage this information. Information security is formed naturally due to the nature of information systems which generally can only be granted management rights to certain parties. The nature of protection in information security is comprehensive protection that includes information systems and information technology equipment. While the nature of the information that is secured is information that is not in physical form. Support from teachers and parents of Mts Insan Kreasi students needs to be given to creating awareness in students about information security as a system which includes the provision of an organizational structure, security policies, as well as security procedures and processes. Keywords: Information Security; Mts Insan Kreasi; Technolog
SOSIALISASI DAN OPTIMALISASI PENGGUNAAN INTERNET PADA USIA REMAJA DAN TRIK-TRIK BERHITUNG PADA MI MIFTAHUL HUDA DESA DANGDANG
No full textDesa Dangdang adalah salah satu desa untuk program binaan oleh Prodi Teknik Informatika Universitas Pamulang. Dangdang merupakan salah satu desa miskin yang berada di kabupaten tangerang, yang berlokasi di kecamatan Cisauk. Desa Dangdang dikategorikan sebagai desa miskin dapat dilihat dari keadaan desa yang sebagian besar penduduknya yang masih bekerja sebagai buruh serabutan, baik sebagai buruh tani, maupun buruh tambang yang penghasilannya kurang dari Rp.20.000/hari. Salah satu fasilitas di Desa Dangdang adalah MI Miftahul. Pengabdian kepada masyarakat kali ini subjeknya adalah siswa-siswa kelas 6 dan guru. Siswa siswa kelas 6 belum banyak mengenal internet. Di usia mereka yang beranjak remaja dirasa perlu pembekalan mengenai optimalisasi internet, agar mereka dapat menggunakan internet dengan bijak, mengetahui dampak positif dan negative dari penggunaan internet, dan mengetahui kejahatan online yang mungkin yang terjadi. Permasalahan lainnya yang dihadapi oleh siswa/I MI miftahul Huda adalah dalam pembelajaran Matematika. Siswa siswa/I merasa kesulitan ketika dihadapkan dengan soal operasi hitung campuran yang mencakup penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Tim Program Pengabdian Masyarakat (PKM) Universitas Pamulang ikut serta membantu memecahkan persoalan yang dihadapi oleh MI Miftahul Huda dengan judul PKM: “Sosialisasi dan Optimalisasi Penggunaan Internet Pada Usia Remaja dan Trik-trik Berhitung: Cara Mudah dalam Operasi Hitung di MI Miftahul Huda Desa Dangdang, Kec. Cisauk, Kab, Tangerang, Banten”. Adapun tujuan program ini adalah: (1) mendukung program pemerintah (DIKTI) secara optimal dengan langusng terjun ke masyarakat, (2) melakukan sosialisasi untuk memberikan pemahaman dan bekal kepada siswa/I tentang pengoptimalan penggunaan internet di usia remaja, (3) memberi pemahaman mengenai trik berhitung, cara mudah dalam operasi hitung
