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Las lógicas de la ficción
No full textFil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Nuestra propuesta consiste en señalar los rasgos centrales de un modelo lógico que nos permita representar formalmente el razonamiento en el marco de una ficción. En la primer parte de este trabajo, describimos el enfoque metodológico de nuestra investigación, a saber, la perspectiva de la lógica como
modelización. A partir de esta metodología, realizamos un análisis exhaustivo de las características Involucradas en el razonamiento en ficción. Posteriormente, delineamos los rasgos centrales de una modelización formal de la inferencia en ficción. Finalmente, y a modo de conclusión, consideramos algunas limitaciones inherentes a nuestra propuesta.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
El morbus y la teoría de la enfermedad de Robert Boyle
No full textFil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Siguiendo esta discusión, en el presente trabajo analizaremos el Morbus y algunos ensayos
de Robert Boyle cercanos a la fecha en que fue escrito el Morbus, e intentaremos determinar si
se puede establecer o no la consistencia de este corto ensayo sobre la teoría de la enfermedad con
el resto de los trabajos considerados. La hipótesis que sostendremos será que si bien es posible
trazar un paralelismo entre el Morbus y los ensayos de Boyle de la época, ya que ambos
comparten algunas teorías, existen fuertes puntos de ruptura entre ellos que los hacen
inconsistentes.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Futuros contingentes y principios lógicos
No full textFil: Crespo, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.En este trabajo, presentaremos propuestas de solución a este problema desde tres semánticas formales. Asimismo, consideraremos objeciones planteadas, sobre todo las que se centran en la conservación de la validez de los principios lógicos del cálculo proposicional clásico.Fil: Crespo, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Sesgos cognitivos : un estudio sobre evaluación de argumentos
No full textFil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.Fil: Scherman, Patricia. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.Fil: Traversi, Mariel. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.Los sesgos de razonamiento se caracterizan como respuestas sistemáticas y espontáneas que se apartan considerablemente de la respuesta normativamente esperada. Este trabajo forma parte de un estudio mayor que busca examinar dos sesgos cognitivos estrechamente vinculados al razonamiento: el sesgo de la creencia (belief bias) y el sesgo del punto de vista (myside bias), a la vez que delinear y justificar las bases de una herramienta que permita analizar estos sesgos de razonamiento. En esta presentación revisamos los lineamientos generales de la construcción una herramienta de análisis que permita estudiar el sesgo del punto de vista, entendido como la tendencia a considerar que un argumento es bueno porque su conclusión expresa un punto de vista aceptado por el evaluador y, similarmente, la tendencia a considerar que es malo porque su conclusión expresa un punto de vista que el evaluador rechaza. Se trata de una escala Likert para evaluar opiniones y argumentos sobre dos temas controversiales. Se discutirá la definición de las afirmaciones acerca del objeto de opinión, el tipo de argumentos sometidos a evaluación y la necesidad de su revisión por pares y expertos.http://jimemorias.psi.uba.arFil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.Fil: Scherman, Patricia. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.Fil: Traversi, Mariel. Universidad Católica de Córdoba; Argentina.Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnologí
Applying CHC Models to Reasoning in Fictions
No full textFil: Urtubey, Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.In figuring out the complete content of a fictional story, all kinds of consequences are drawn from the explicitly given material. It may seem natural to assume a closure deductive principle for those con- sequences. Notwithstanding, the classical closure principle has notorious problems because of the possibility of inconsistencies. This paper aims to explore an alternative approach to reasoning with the content of fictional works, based on the application of a mathematical model for conjectures, hypotheses and consequences (abbr. CHCs), extensively developed dur- ing the last years by Enric Trillas and some collaborators, with which deduction in this setting becomes more comprehensive.Fil: Urtubey, Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnologí
Dimer-dimer stacking interactions are important for nucleic acid binding by the archaeal chromatin protein Alba
No full textArchaea use a variety of small basic proteins to package their DNA. One of the most widespread and highly conserved is the Alba (Sso10b) protein. Alba interacts with both DNA and RNA in vitro, and we show in the present study that it binds more tightly to dsDNA (double-stranded DNA) than to either ssDNA (single-stranded DNA) or RNA. The Alba protein is dimeric in solution, and forms distinct ordered complexes with DNA that have been visualized by electron microscopy studies; these studies suggest that, on binding dsDNA, the protein forms extended helical protein fibres. An end-to-end association of consecutive Alba dimers is suggested by the presence of a dimer-dimer interface in crystal structures of Alba from several species, and by the strong conservation of the interface residues, centred on Are and Phe(60). In the present study we map perturbation of the polypeptide backbone of Alba upon binding to DNA and RNA by NMR, and demonstrate the central role of Phe(60) in forming the dimer dimer interface. Site-directed spin labelling and pulsed ESR are used to confirm that an end-to-end, dimer dimer interaction forms in the presence of dsDNA.Peer reviewe
Uso de software para la representación de argumentos en lógica informal
No full textFil: Letzen, Diego Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Ferrero, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.Este trabajo está dividido en tres partes. En la primera parte, presentamos brevemente el panorama de la diagramación de argumentos expresados en lenguaje natural dentro del ámbito de la lógica informal. Señalamos el impacto sufrido por la diagramación en lógica informal a partir de la incorporación de tecnologías y mostramos el interés pedagógico de la diagramación en la práctica de enseñanza-aprendizaje de la lógica informal. En la segunda parte, presentamos la reconstrucción de la metodología de trabajo empleada en la investigación que comprende un análisis exploratorio de las características y utilidades de un software específico de diagramación de argumentos y la consideración en su uso efectivo en un contexto de aprendizaje de Lógica en un curso de grado del año 2012 en la Universidad Nacional de Córdoba. Finalizando el trabajo presentaremos la grilla de análisis empleada y discutiremos brevemente algunos de los ejes sobre los que dicho análisis puede ser llevado a cabo en futuras investigaciones.Fil: Letzen, Diego Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Ferrero, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnologí
Lenguaje natural, consecuencia lógica y normatividad
No full textFil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Urtubey, Luis Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Ferrando, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Confrontando con algunas posiciones más tradicionales, Michael Glanzberg sostiene en un trabajo reciente, que sólo podría llegarse a una noción de consecuencia lógica en el lenguaje natural en forma indirecta, es decir, a partir de un proceso de identificación, idealización y abstracción. El objetivo de este trabajo consiste en analizar el estatus normativo que esta relación de consecuencia lógica tendría para el razonamiento. La hipótesis que intentaremos defender es que esta relación de consecuencia lógica sería normativa, si el proceso referido busca reflejar una estructura lógica subyacente al lenguaje.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Urtubey, Luis Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Ferrando, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnologí
Consecuencia lógica contextual y razonamiento informal
No full textFil: Crespo, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Urtubey, Luis A. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.La aplicación de la lógica de primer orden a la evaluación y justificación de argumentos
encuentra severas dificultades frente a algunas de las características del razonamiento informal.
Particularmente, es posible observar la limitación que encuentran los sistemas de deducción
natural al emplearse sobre el razonamiento con argumentos en el ámbito informal. La noción
de consecuencia lógica tras la mayoría de tales sistemas no siempre permite recoger mediante
el aparato formal que en ella se maneja algunas inferencias aparentemente correctas o
razonables.
En este trabajo nos proponemos explorar nociones de consecuencia lógica y posibles
formalizaciones de la misma que reelaboren las reglas deductivas en el marco de lógicas
contextuales de manera tal que sea posible aplicarlas a la justificación de deducciones en
dominios de información específica.Fil: Crespo, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Massolo, Alba. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Urtubey, Luis A. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Una Semántica Relacional para la consideración estratégica del razonamiento deductivo
No full textFil: Urtubey, Luis Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Ferrando, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Nuestra propuesta en este trabajo apunta a ofrecer un modelo formal realista del razonamiento humano, empleando la lógica como una herramienta de modelización. Independientemente del rol normativo, que debería (o no debería) desempeñar la lógica en el razonamiento humano, se trata de emplear diversas herramientas de la lógica matemática moderna para entender de qué manera un agente llega a resolver un problema específico. Con respecto al razonamiento deductivo, siguiendo a Evans, creemos que este tipo de razonamiento debe entenderse como un concepto de nivel estratégico. Es decir, la deducción no es una función incorporada en la mente humana. Por el contrario, debe entenderse como una de las tantas alternativas que los seres humanos poseen para resolver un problema.http://www.afhic.com/wp-content/uploads/2017/11/afhic-x-encuentro-online-unico.pdfFil: Urtubey, Luis Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Ferrando, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Massolo, Alba Celina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnologí
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